Bài giảng Ngữ văn 9: Làng

TÌM HIỂU CHUNG

1.Tác giả

quê bắc ninh

-nhà văn am hiểu nông thôn và người nông dân.

có nhiều truyện ngắn đặc sắc

Hoạt động 1: tìm hiểu chung về văn bản.

Yêu cầu HS qua đọc soạn nêu những hiểu biết về tác giả?

GV khái quát những đặt điểm cơ bản về tác giả, sự nghiệp sáng tác, truyện tiêu biểu

 

ppt21 trang | Chia sẻ: ngochuyen96 | Lượt xem: 2119 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Ngữ văn 9: Làng, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
LàngGV: Huỳnh Thị SenKiểm tra miệng:-Đọc thuộc lịng bài thơ ÁNH TRĂNG.-Phân tích triết lí của tác giả nêu ở câu thơ cuối.LàngHoạt động 1: tìm hiểu chung về văn bản.Yêu cầu HS qua đọc soạn nêu những hiểu biết về tác giả?GV khái quát những đặt điểm cơ bản về tác giả, sự nghiệp sáng tác, truyện tiêu biểuTÌM HIỂU CHUNG1.Tác giảquê bắc ninh-nhà văn am hiểu nông thôn và người nông dân.có nhiều truyện ngắn đặc sắcHoạt động 1: tìm hiểu chung về văn bản.Hỏi: hiểu gì về hoàn cảnh ra đời của tác phẩm?GV hướng dẫn đọc, tóm tắt truyện Hỏi; Hãy tóm tắt văn bản bằng sự hiểu biết của em?Hỏi: truyện nói gì ở người nông dân?trong hoàn cảnh nào?GV kể phần truyện trướcI.TÌM HIỂU CHUNG2.Tác phẩm: xuất sắcviết đầu kháng chiến chống pháp(1948)Đọc, hiểu chú thích tóm tắtĐọcChú thíchĐại ý:Truyện diễn tả chân thực và sinh dộng tình yêu làng quê ở ông Hai, người nông dân rời làng đi tản cư trong thời kì kháng chiếnHoạt động 2:hướng dẫn phân tích đoạn 1Truyện xây dựng một tình huống làm bộc lộ sâu sắc tình yêu làng và yêu nước của ông Hai, đó là tình huống nào?Hãy thuật lại diễn biến tâm trạng và hành động của nhân vật ông Hai.Nhận xét vai trò của tình huống ấy?II.PHÂN TÍCH1.Tình huống độc đáoông hai nghe tin làng chợ dầu của ông theo Tây => tình huống đối nghịch với tình cảm tự hào mãnh liệt về làng chợ Dầu của ông khác với suy nghĩ về một làng quê “tinh thần cách mạng lắm” của ông =>tạo ra một tâm lý diễn biến gay gắt trong nhân vật => tạo nên tính cách bản chất nhân vật.Hoạt động 3:hướng dẫn HS phân tích đoạn 2Phần đầu từ đầu đến dật dờ (trang 159)Hỏi: Trước khi nghe tin xấu về làng, tâm trạng của ông Hai được miêu tả như thế nào? Tìm các ngữ chi tiết diễn tả điều đó?2.Diễn biến tam lý của ông haia.Trước khi nghe tin xấu về làngnhớ làng da diết (nghĩ đến những ngày làm việc cùng anh em....nhớ làng quá)ông nghe được nhiều tin hayHỏi: Khi ở phòng thông tin, ông nghe được những tin gì?Tâm trạng của ông ra sao?Hỏi: Những biểu hiện tâm lý đó là bằng chứng về tình yêu làng của ông, em có đồng ý không? Vì sao?-> những tin chiến thắng của quân ta-> ruột gan ông múa lên vui quá=> niềm tự hào của người nông dân trước thành quả của cách mạng, của làng quê -> biểu hiện của tình yêu làng b.Khi nghe tin làng theo Tây-Tin đến với ông đột ngột bất ngờ, làm ông sững sờ, bàng hoàng: “cổ nghẹn ắng, da mặt tê rân rân..” =>, khi ông về nhà đấu tranh tư tưởngEm cảm nhận được điều gì ở ông Hai trước những câu văn tả về ông khi ông mới biết tin xấu?=> cảm xúc bị xúc phạm đau đớn tê táiHàng loạt câu hỏi, câu cảm thán diễn tả những cung bậc cảm xúc của ông Hai chứng tỏ tin đó trở thành nỗi ám ảnh day dứt trong lòng ông-nỗi nhục nhã ê chề -nỗi đau đớn tê tái -sự ngờ vực chưa tinsự bế tắc vào cuộc sống phía trướcGV khái quát ghi ý -> tình yêu làng của ông Hai.Tìm những đoạn văn diễn tả tâm lý của ông Hai khi mới nghe tin làng theo Tây, Hiểu gì về những cữ chỉ suy nghĩ của ông trong đoạn “ nhìn lũ con...này chưa”Nhận xét gì về các câu văn trong đoạn này? Cách vận dụng lối kể độc thoại có tác dụng gì?Những cảm xúc của ông chứa chất trong lòng có thể gọi tên là những cảm xúc gì?->nỗi ám ảnh nặng nề biến thành sự sợ hãi thường xuyên trong lòng ông Hai cùng nỗi đau xót tủi hổ của ông .-cuộc xung đột nội tâm ở ông Hai đưa ông đến một lựa chọn dứt khoát:Đoạn văn nào phía sao bổ sung cho những diễn biến cảm xúc trên?“Đã ba bốn hôm...ấy rồi”Điều đó chứng tỏ tin xấu đó ảnh hưởng đến ông Hai như thế nào?Nhận xét gì về cách kể chuyện xen lẫn miêu tả tâm lý của nhà văn?(diển tả cụ thể, tinh tế tâm lý của nhân vật)“làng thì yêu thật nhưng làng theo Tây thì phải thù”->tình yêu nước rộng hơn, bao trùm lên tình cảm với làng quê nhưng không vì thế mà bỏ tình cảm với làng -> càng đau xót tủi hổ.-tình yêu sâu nặng với làng chợ Dầutấm lịng thủy chung với kháng chiến, với cách mạng => cảm xúc bị xúc phạm đau đớn tê táiHàng loạt câu hỏi, câu cảm thán diễn tả những cung bậc cảm xúc của ông Hai chứng tỏ tin đó trở thành nỗi ám ảnh day dứt trong lòng ôngnỗi nhục nhã ê chề nỗi đau đớn tê tái sự ngờ vực chưa tinsự bế tắc vào cuộc sống phía trước, khi ông về nhà đấu tranh tư tưởngEm cảm nhận được điều gì ở ông Hai trước những câu văn tả về ông khi ông mới biết tin xấu?Cảm xúc của em khi đọc những đoạn văn này:(xúc động)Qua những đoạn văn đó em hiểu gì về tình cảm của ông Hai với làng quê, với cách mạng?Điều đó thống nhất trong đoạn miêu tả ông đi cải chính tin xấu như thế nàoAán tượng của em về người nông dân nàyc.Khi nghe tin xấu được cải chínhvui sướng báo tin làng mình bị Tây đốt => minh chứng cho lòng ông trong sạchHoạt động 4: hướng dẫn tổng kếtIII.TỔNG KẾT:GHI NHỚ:-Tình yêu làng quê và lịng yêu nước, tinh thần kháng chiến của người nơng dân phải rời làng đi tản cư đã được thể hiện chân thực,sâu sắc và cảm động ở nhân vật ơng Hai trong truyện Làng.-Tác giả đã thành cơng trong việc xây dựng tình huống truyện, trong nghệ thuật miêu tả tâm lí và ngơn ngữ nhân vậtLUYỆN TẬP1.Những truyện ngắn, bài thơ viết về tình cảm quê hương: quê hương ,cố hương2.Ví dụ: Đoạn ông Hai trở về báo tin xấu được cải chính: miêu tả hành động, nét mặt, giọng nói, củ chỉ rất linh hoạt, ngôn ngữ dân dã HƯỚNG ĐẪN HỌC Ở NHÀCâu chuyện cho em thấm thía điềugì về tình cảm với quê hương?Học tập nghệ thuật kể chuyệnXuất sắc của Kim LânChuẩn bị bài Chương trình địa phương phần Tiếng Việt

File đính kèm:

  • pptNgu van lop 9.ppt
Bài giảng liên quan