Bài giảng Ngữ văn Khối 8 - Bài 12: Phương pháp thuyết minh - Trường THCS Xuân Ninh

 hiểu các phương pháp thuyết minh. Bài 12-Tiết 47 Phương pháp thuyết minh1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh.2, Phương pháp thuyết minh:a, Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.b, Phương pháp liệt kê.Phân biệt phương pháp nêu định nghĩa giải thích và phương pháp liệt kê.Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích: Nêu đặc điểm đối tượng một cách ngắn gọn.Phương pháp liệt kê: Trình bày lần lượt, cụ thể, rõ ràng, chính xác nhiều đặc điểm của đối tượng.c, Phương pháp nêu ví dụ, dùng số liệu (con số).I- Tìm hiểu các phương pháp thuyết minh: Bài 12-Tiết 47 Phương pháp thuyết minh1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh.2, Phương pháp thuyết minh:a, Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.b, Phương pháp liệt kê.c, Phương pháp nêu ví dụ, dùng số liệu (con số).Ngày nay, đi các nước phát triển, đâu dâu cũng nổi lên chiến dịch chống thuốc lá. Người ta cấm hút thuốc ở tất cả những nơi công cộng, phạt nặng những người vi phạm ? ( ở Bỉ. Từ năm 1987, vi phạm lần thứ nhất phạt 40 đôla, tái phạm phạt 500 đôla).	(Ôn dịch, thuốc lá)Ví dụ:- Số liệu rõ ràng, chính xác.- Thuyết phục người đọc, làm người đọc tin vào những điều người viết đã cung cấp.Ngày 22 tháng 4 hàng năm được gọi là ngày trái đất do một tổ chức bảo vệ môi trường ở Mỹ khởi xướng năm 1970. Từ đó đến nay đã có 141 nước trên thế giới tham giaCon số chính xác, thực tế, đáng tin cậy.Thảo luậnTa đến bệnh viện K sẽ thấy rõ: Bác sỹ viện trưởng cho biết 80% ung thư vòm họng và ung thư phổi là do thuốc láVăn bản “ Thông tin trái đất năm 2000”Văn bản “ Ôn dịch thuốc lá”Hãy tìm trong văn bản “ Thông tin trái đất năm 2000” và “ Ôn dịch thuốc lá” những số liệu dùng để thuyết minh vấn đề ?- Ôn dịch thuốc lá đe doạ sức khoẻ và tính mạng loài người còn nặng hơn cả AIDS.I- Tìm hiểu các phương pháp thuyết minh. Bài 12-Tiết 47 Phương pháp thuyết minh1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh.2, Phương pháp thuyết minh.a, Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.b, Phương pháp liệt kê.c, Phương pháp nêu ví dụ, dùng số liệu (con số).d, Phương pháp so sánh. đe doạ sức khoẻ và tính mạng loài người còn nặng hơn cả AIDS.Ôn dịch thuốc lá ABHUế Huế là một trong những trung tâm văn hoá, nghệ thuật lớn của Việt Nam. Huế là một thành phố đẹp. Huế đẹp của thiên nhiên Việt Nam. Huế đẹp thơ. Huế đẹp của những con đường sáng tạo, anh dũng. Huế là sự kết hợp hài hoà của núi, sông và biển. Chúng ta có thể lên núi Bạch Mã để đón gió biển. Từ đèo Hải Vân mây phủ, chúng ta nghe tiếng sóng biển rì rào.Từ đây, buổi sáng chúng ta có thẻ lên Trường Sơn, buổi chiều tắm biển Thuận An và ban đêm ngủ thuyền trên sông Hương. Huế đẹp với cảnh sắc sông núi. Sông Hương đẹp như một dải lụa xanh bay lượn trong tay nghệ sĩ múa. Núi Ngự Bình như cai yên ngựa nổi bật trên nền trời trong xanh của Huế. Chiều đến, những chiếc thuyền nhỏ nhẹ nhàng lướt trên dòng nước hiền dịu của sông Hương. Những mái chèo thong thả buông, những giọng hò Huế ngọt ngào bay lượn trên mặt sóng, trên những ngọ cây thanh trà, phượng vĩ. Huế có những công trình kiến trúc nổi tiếng được Liên hợp quốc xếp vào hạng di sản văn hoá thế giới. Huế nổi tiếng với các lăng tẩm của các vua Nguyễn, với chàu Thiên Mụ, Chùa Trúc Lâm, với đài Vọng Cảnh, điện Hòn Chén, Chợ Đông Ba....Huế được yêu vì những sản phẩm đặc biệt của mình. Huế là thành phố của những mảnh vườn xinh đẹp. Những hoa, cây cảnh, những vườn chè, vườn cây ăn quả của sông Hương xanh mướt như những viên ngọc. Những chiếc nón Huế làm cho các cô gái Huế đẹp hơn, duyên dáng hơn.Huế còn nổi tiếng với những món ăn mà chỉ riêng Huế mới có.Huế còn là thành phố đấu tranh kiên cường. Tháng Tám năm 1945, Huế đã đứng lên cùng cả nước, chế độ phong kiến ngàn năm sụp đổ dưới chân thành Huế. Huế đẹp và thơ đã đi vào lịch sử của những thành phố anh hùng. (Dẫn theo Tiếng Việt thực hành) + Đặc sản :- Những sản phẩm đặc biệt :vườn ,nón ,cô gái Huế ... - Những món ăn .-Huế đẹp bởi các mặt:+ Cảnh sắc thiên nhiên: -Sự kết hợp hài hoà của núi ,sông ,biển . -Đẹp với cảnh sắc sông ,núi ...+ Nhiều công trình kiến trúc: có những công trình kiến trúc nổi tiếng .+ Lịch sử đấu tranh và con người : Thành phố đấu tranh kiên cường .Hiểu đầy đủ, cụ thể toàn diện về HuếI- Tìm hiểu các phương pháp thuyết minh: Bài 12-Tiết 47 Phương pháp thuyết minh1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh2, Phương pháp thuyết minha, Phương pháp nêu định nghĩa, giải thíchb, Phương pháp liệt kêc, Phương pháp nêu ví dụ, dùng số liệu (con số)d, Phương pháp so sánhe, Phương pháp phân loại, phân tíchHuếPhương pháp phân loại phân tích.Huế nổi tiếng với các lăng tẩm của các vua Nguyễn, với chùa Thiên Mụ, Chùa Trúc Lâm, với đài Vọng Cảnh, điện Hòn Chén, Chợ Đông Ba....Phương pháp liệt kê.Phương pháp định nghĩa, giải thích.Phương pháp so sánh.Huế là một trong những trung tâm văn hoá nghệ thuật lớn của Việt NamSông Hương đẹp như một dải lụa xanh bay lượn trong tay nghệ sĩ múa. Núi Ngự Bình như cái yên ngựa nổi bật trên nền trời trong xanh của Huế.Ghi nhớ: Để bài văn thuyết minh có sức thuyết phục, dễ hiểu, sáng rõ, người ta có thể sử dụng phối hợp nhiều phương pháp thuyết minh như: Nêu định nghĩa, giải thích, liệt kê, nêu ví dụ, dùng số liệu so sánh, phân tích, phân loại...Ghi nhớ . Muốn có tri thức để làm tốt bài thuyết minh, người viết phải quan sát, tìm hiểu sự vật, hiện thượng cần thuyết minh, nhất là phải nắm bắt được bản chất, dặc trưng của chúng, để tranh sa vào trình bày các biểu hiện không tiêu biểu, không quan trọng. . Để bài văn thuyết minh có sức thuyết phục, dễ hiểu, sáng rõ, người ta có thể sử dụng phối hợp nhiều phương pháp thuyết minh như: Nêu định nghĩa, giải thích, liệt kê, nêu ví dụ, dùng số liệu so sánh, phân tích, phân loại... Bài tập nhanh: Nối nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để có nội dung 1 phương pháp thuyết minh. A B1. Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.2. Phương pháp liệt kê.3. Phương pháp nêu ví dụ, dùng số liệu.4. Phương pháp so sánh.5. Phương pháp phân loại, phân tích.a. Là phương pháp thuyết minh chia đối tượng ra từng mặt, từng khía cạnh, từng vấn đề để lần lượt thuyết minh giúp người đọc hiểu đầy đủ, toàn diện về đối tượng.b. Là phương pháp đưa ví dụ cụ thể, những số liệu chính xác rõ ràng theo thứ tự. Thuyết phục người đọc tin vào những điều mà người viết cung cấp.c. Là phương pháp thuyết minh đem cái chưa biết đối chiếu so sánh với cái đã biết để làm nổi bật cái chưa biết.d. Là phương pháp kể ra lần lượt, rõ ràng, chính xác nhiều đặc điểm của đối tượng làm cho người đọc hiểu rõ, hiểu sâu, hiểu chính xác về đối tượng.e. Là phương pháp thuyết minh nêu đặc điểm đối tượng một cách ngắn gọn.I- Tìm hiểu các phương pháp thuyết minh: Bài 12-Tiết 47 : Phương pháp thuyết minh1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh.2, Phương pháp thuyết minh.a, Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.c, Phương pháp nêu ví dụ, dùng số liệu (con số).d, Phương pháp so sánh.e, Phương pháp phân loại, phân tích.b, Phương pháp liệt kê.II- Luyện tập:1, Bài tập 1: Tác giả bài “ Ôn dịch thuốc lá đã nghiên cứu, tìm hiểu rất nhiều” để nêu lên yêu cầu chống nạn hút thuốc lá. Em hãy chỉ ra phạm vi tìm hiểu vấn đề thể hiện trong bài viết.Kiến thức của một bác sỹ.Kiến thức của người quan sát đời sống xã hội.Kiến thức của một người có tâm huyết với những vấn đề xã hội bức xúc.1, Bài tập 2: Bài viết “Ôn dịch thuốc lá” đã sử dụng những phương pháp thuyết minh nào để nêu bật tác hại của viêc hút thuốc lá.những phương pháp thuyết minhPhương pháp so sánh đối chiếu.+ Ôn dịch thuốc lá với bệnh dịch khác.+ Tác hại của thuốc lá với giặc gặm nhấm.+ Thanh niên Việt Nam bằng thanh niên Mĩ.Phương pháp phân loại, phân tích.+ Tác hại đối với người hút.+ Tác hại đối với người bên cạnh.+ Tác hại đến nhân cách.+ Cách phòng chống.Phương pháp liệt kê.+ Liệt kê tác hại của thuốc lá đối với người hút.+ Tác hại của thuốc lá đối với người bên cạnh.Phương pháp dùng số liệu và nêu ví dụ.( ở Bỉ, từ năm 1987, vi phạm lần thứ nhất phạt 40 đô la, tái phạm phạt 500 đô la).Bài tập 3: Đọc văn bản thuyết minh sau và trả lời câu hỏi: Thuyết minh đòi hỏi những kiến thức như thế nào ? Văn bản này đã sử dụng những phương pháp thuyết minh nào?NGã BA đồng lộc Ngã ba Đồng Lộc là giao điểm giữa hai đường tỉnh lộ 8 và 15 thuộc vùng đất đồi Hà Tĩnh. Trên một đoạn đường khoảng 20km mà có những 44 trọng điểm đánh phá của giặc Mỹ và đã phải chịu đựng hơn 2057 trận bom. ở đây có một tập thể kiên cường gồm 10 cô gái tuổi đời từ 17 đến 20 làm nhiệm vụ san lấp hố bom, làm đường, đào hầm trú ẩn, bảo đảm an toàn cho xe và người qua lại. Ngày 24-7-1968, sau 18 lần giặc Mỹ cho máy bay đánh phá vào khu vực này, cả 10 chị em vẫn trụ lại kiên cường , bất khuất, giữ vững mạch đường đến hơi thở cuối cùng. Cũng trên mảnh đất anh hùng này đã sinh ra những người anh hùng trẻ tuổi La Thị Tám, một cô gái đầy nhiệt tình cách mạng, gan dạ, mưu trí. Liên tục 116 ngày đêm làm nhiệm vụ, chị đã quan sát, đánh dấu những quả bom chưa nổ ở các trọng điểm địch bắn phá ác liệt. Ba lần bị bom nổ vùi lấp, chị vẫn kiên cường bám sát trận địa, đánh dấu đủ, rõ các hút bom, phục vụ đắc lực cho việc phá bom, đảm bảo giao thông thông suốt. Ngày nay Ngã ba Đồng Lộc trở thành một nơi tưởng niệm những tấm gương oanh liệt của các cô gái thanh niên xung phong trong thời kháng chiến chống Mỹ. (Báo Quân đội nhân dân,1975)Kiến thức Địa lý: Ngã ba Đồng Lộc là giao điểm giữa hai đường tỉnh lộ 8 và 15 thuộc vùng đất đồi Hà Tĩnh.Lịch sửCuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước; những cô gái tanh niên xung phong.Khoa học quân sựVề các loại máy bay, bom.Đời sống xã hộiVề đời sống, cuộc sống của các nữ thanh niên xung phong thời kỳ chống Mỹ cứu nước.Phương pháp Dùng phương pháp định nghĩa.Phương pháp phân loại, phân tích.Dùng số liệu, con số.Phương pháp thuyết minh gồm có: a, Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.b, Phương pháp liệt kê.c, Phương pháp nêu ví dụ, dùng số liệu (con số).d, Phương pháp so sánh.e, Phương pháp phân loại, phân tích.Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc.Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập !