Bài giảng Ngữ văn Khối 8 - Tiếng Việt Tiết 114: Lựa chọn trật tự từ trong câu

 *Ghi nhớ 1: SGK/111

Trong một câu có thể có nhiều cách sắp xếp trật tự từ, mỗi cách đem lại hiệu quả diễn đạt riêng. Người nói (người viết ) cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp.

 

ppt29 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 409 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Ngữ văn Khối 8 - Tiếng Việt Tiết 114: Lựa chọn trật tự từ trong câu, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
át.theùttheùt.Theùtbaèng gioïngBaèng gioïngbaèng gioïngkhaøn khaøn cuûa ngöôøi huùt nhieàukhaøn khaøn cuûa ngöôøi huùt khaøn khaøn cuûa ngöôøi huùt nhieàu xaùi cuõ,nhieàu xaùi cuõ,xaùi cuõ,Baèng gioïngkhaøn khaøn cuûa ngöôøi huùt nhieàugoõ ñaàu roi xuoáng ñaát,cai leäGoõ ñaàu roi xuoáng ñaát,baèng gioïng khaøn khaøncuûa ngöôøi huùt nhieàu xaùi cuõ,cai leätheùt.xaùi cuõtheùt.I.Nhận xét chung:* Mẫu 1 : SGK /110-> Có 6 cách diễn đạt khác nhau mà không làm thay đổi nghĩa cơ bản của câu.Tiết 114. Tiếng Việt LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU V× sao t¸c gi¶ l¹i chän c¸ch diÔn ®¹t nh­ trong ®o¹n trÝch? Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng. (1) Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ: - Thằng kia ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau! ( Ng« TÊt Tè - T¾t ®Ìn)Nhấn mạnh sự hung hãn của tên cai lệ và để tạo liên kết câu.I.Nhận xét chung:* Mẫu 1 : SGK /110-> Có 6 cách diễn đạt khác nhau mà không làm thay đổi nghĩa cơ bản của câu.-> Chuyển vị ngữ lên đầu câu( gõđất) -> nhấn mạnh sự hung hãn của tên cai lệ và để tạo liên kết câu.Tiết 114. Tiếng Việt LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU LÇn l­ît thay thÕ c©u in ®Ëm b»ng c¸c c©u võa s¾p xÕp ®­îc vµ nhËn xÐt vÒ t¸c dông cña sù thay ®æi Êy. Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng.(2) Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ: -Thằng kia ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau!→ Chủ yếu liên kết với câu trước và câu sau. LÇn l­ît thay thÕ c©u in ®Ëm b»ng c¸c c©u võa s¾p xÕp ®­îc vµ nhËn xÐt vÒ t¸c dông cña sù thay ®æi Êy.Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng.(3) Cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất: - Thằng kia ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau!→ ChØ liªn kÕt víi c©u tr­ícLÇn l­ît thay thÕ c©u in ®Ëm b»ng c¸c c©u võa s¾p xÕp ®­îc vµ nhËn xÐt vÒ t¸c dông cña sù thay ®æi Êy. Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng.(4)Thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất: - Thằng kia ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau!→ Kh«ng liªn kÕtLÇn l­ît thay thÕ c©u in ®Ëm b»ng c¸c c©u võa s¾p xÕp ®­îc vµ nhËn xÐt vÒ t¸c dông cña sù thay ®æi Êy Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng.(5)Bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất,thét: - Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu! Mau!→ chØ liªn kÕt víi c©u sauLÇn l­ît thay thÕ c©u in ®Ëm b»ng c¸c c©u võa s¾p xÕp ®­îc vµ nhËn xÐt vÒ t¸c dông cña sù thay ®æi Êy Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng.(6)Bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất,cai lệ thét. - Thằng kia ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau!→ ChØ liªn kÕt víi c©u sauLÇn l­ît thay thÕ c©u in ®Ëm b»ng c¸c c©u võa s¾p xÕp ®­îc vµ nhËn xÐt vÒ t¸c dông cña sù thay ®æi Êy Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải,chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên.Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng.(7)Gõ đầu roi xuống đất, bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, cai lệ thét. - Thằng kia ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau!→ ®Ó nhÊn m¹nh vµ liªn kÕt víi c©u sauC©uNhÊn m¹nh sù hung h·nLiªn kÕt chÆt víi c©u ®øng tr­ícLiªn kÕt chÆt víi c©u ®øng sau(2)Kh«ngCãCã(3)Kh«ngCãKh«ng(4)Kh«ngKh«ngKh«ng(5)Kh«ngKh«ngCã(6)Kh«ngKh«ngCã(7)CãKh«ngCãLỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU? Em có nhận xét chung gì về cách sắp xếp trật tự từ trong câu ? *Ghi nhớ 1: SGK/111Trong một câu có thể có nhiều cách sắp xếp trật tự từ, mỗi cách đem lại hiệu quả diễn đạt riêng. Người nói (người viết ) cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp. I.Nhận xét chung:* Mẫu 1 : SGK /110-> Có 6 cách diễn đạt khác nhau mà không làm thay đổi nghĩa cơ bản của câu.->Chuyển vị ngữ lên đầu câu( gõđất)-> nhấn mạnh sự hung hãn của tên cai lệ và để tạo liên kết câu.*Ghi nhớ 1: SGK/111Tiết 114. Tiếng Việt LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU nã Bài tập nhanh: Hãy thay đổi trật tự từ bằng nhiều cách khác nhau.B¶o sao Kh«ng ®Õn Nó bảo không đến sao ? Sao đến, nó bảo không ?Nó bảo không đến sao ? Không đến, sao bảo nó ?Nó bảo không đến sao ? Không bảo, sao nó đến ?Nó bảo không đến sao ? Đến nó bảo: “không sao”.Nó bảo không đến sao ? Sao đến, không bảo nó?Nó bảo không đến sao ? Sao không bảo nó đến ?I.Nhận xét chungII.Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ* Mẫu 2: SGK/111a.Trật tự từ thể hiện thứ tự trước sau của các hoạt động.  giật phắt cái thừng trong tay anh này và chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu.- Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn.Tiết 114. LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU II.Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ * Mẫu 2:SGK/111a. Trật tự từ thể hiện thứ tự trước sau của các hoạt động.b.Trật tự từ thể hiện thứ bậc cao thấp và thứ tự xuật hiện của các nhân vật. cai lÖ vµ ng­êi nhµ lÝ tr­ëng  cai lÖ cã thø bËc cao h¬n.-roi song,tay th­íc vµ d©y thõng→ cai lÖ: mang roi song, ®i tr­íc. → ng­êi nhµ lÝ tr­ëng: mang tay th­íc vµ d©y thõng, ®i sau. Tiết 114. LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU II.Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ* Mẫu 2:* Mẫu 3: a) Tre gi÷ lµng, gi÷ n­íc, gi÷ m¸i nhµ tranh, gi÷ ®ång lóa chÝn. ( Thép Mới, Cây tre Việt Nam )b) Tre gi÷ m¸i nhµ tranh, gi÷ ®ång lóa chÝn, gi÷ lµng, gi÷ n­íc.c)Tre gi÷ lµng, gi÷ m¸i nhµ tranh, gi÷ ®ång lóa chÝn, gi÷ n­íc.→ Cách viết (của tác giả) có hiệu quả diễn đạt cao hơn, vì có sự hài hòa về ngữ âm.Tiết 114. LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung* Mẫu 1 :SGK t110-Cách viết của tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh sự hung hãn của cai lệ và để tạo liên kết câu.* Ghi nhớ: SGK / 111II.Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ* Mẫu 2 :SGK t111 a. Trật tự từ thể hiện thứ tự trước sau của các hoạt động. b. Trật tự từ thể hiện thứ bậc cao thấp của các nhân vật và thứ tự xuất hiện của các nhân vật. * Mẫu 3 :SGK t112-Cách a có hiệu quả diễn đạt cao hơn, vì có sự hài hòa về ngữ âm.Tiết 114. LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU *Ghi nhớ 2 : SGK/112TrËt tù tõ trong c©u cã thÓ : - ThÓ hiÖn thø tù nhÊt ®Þnh cña sù vËt, ho¹t ®éng, ®Æc ®iÓm (nh­ thø bËc quan träng cña sù vËt, thø tù cña ho¹t ®éng, tr×nh tù quan s¸t cña ng­êi nãi,) - NhÊn m¹nh h×nh ¶nh, ®Æc ®iÓm cña sù vËt, hiÖn t­îng. - Liªn kÕt c©u víi nh÷ng c©u kh¸c trong v¨n b¶n. - §¶m b¶o sù hµi hoµ vÒ ng÷ ©m cña lêi nãi.? Từ kết quả phân tích ở các mẫu hãy rút ra nhận xét về tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong câu ?I.Nhận xét chung* Mẫu 1 : SGK 110Cách viết của tác giả nhằm mục đích:nhấn mạnh sự hung hãn của tên cai lệ và để tạo liên kết câu. * Ghi nhớ 1: SGK /111 II.Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ*Mẫu 2:SGK/111 a.Trật tự từ thể hiện thứ tự trước sau của các hoạt động. b.Trật tự từ thể hiện thứ bậc cao thấp của các nhân vật và thứ tự xuất hiện của các nhân vật. *Mẫu 3 :SGK/112 -Cách a (cách viết của tác giả) có hiệu quả diễn đạt cao hơn, vì có sự hài hòa về ngữ âm.*Ghi nhớ 2 : SGK/112Tiết 114. LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.II.III. LuyÖn tËpa. KÓ tªn c¸c vÞ anh hïng d©n téc theo thø tù xuÊt hiÖn trong lÞch sö.b. NhÊn m¹nh vÎ ®Ñp cña tæ quèc. T¹o ra sù hµi hoµ vÒ ng÷ ©m cho khæ th¬.c. LÆp l¹i tõ vµ côm tõ "mËt th¸m’vµ “®éi con g¸i” ®Ó t¹o liªn kÕt víi c©u ®øng tr­íc.a.Bµ Tr­ng, Bµ TriÖu,TrÇn H­ng §¹o, Lª Lîi, Quang Trungb. §Ñp v« cïng, Tæ quèc ta ¬i! Rõng cä ®åi chÌ, ®ång xanh ngµo ng¹t N¾ng chãi s«ng L«, hß « tiÕng h¸t ChuyÕn phµ dµo d¹t bÕn n­íc B×nh Ca...c.- ¢ý còng may cho c«, v¬ vÈn m·i ë ngoµi phè thÕ nµy mµ gÆp mËt th¸m hay ®éi con g¸i th× khèn: - MËt th¸m t«i còng ch¶ sî, ®éi con g¸i t«i còng ch¶ cÇn.Tiết 114. LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I.Nhận xét chung* Mẫu 1 : SGK 110Cách viết của tác giả nhằm mục đích:nhấn mạnh sự hung hãn của tên cai lệ và để tạo liên kết câu. * Ghi nhớ 1: SGK /111 II.Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ*Mẫu 2: a.Trật tự từ thể hiện thứ tự trước sau của các hoạt động. b.Trật tự từ thể hiện thứ bậc cao thấp của các nhân vật và thứ tự xuất hiện của các nhân vật. *Mẫu 3 : -Cách a (cách viết của tác giả) có hiệu quả diễn đạt cao hơn, vì có sự hài hòa về ngữ âm.*Ghi nhớ 2 : SGK/112III- LuyÖn tËp a. KÓ tªn c¸c vÞ anh hïng d©n téc theo thø tù xuÊt hiÖn trong lÞch sö b. NhÊn m¹nh vÎ ®Ñp cña tæ quèc. T¹o ra sù hµi hoµ vÒ ng÷ ©m cho khæ th¬ c. LÆp l¹i tõ vµ côm tõ “mËt th¸m”vµ “®éi con g¸i” ®Ó t¹o liªn kÕt víi c©u ®øng tr­ícTiết 114. LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ1/ Bài vừa học :Xem lại nội dung bài đã học.Học kĩ các mục ghi nhớ.Hoàn thành bài tập + Đặt 5 câu trần thuật có tác dụng nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật.2/ Soạn bài : Lựa chọn trật tự từ trong câu (Luyện tập)-Xem kĩ yêu cầu các bài tập SGK/ 122 – 124.-Làm trước BT1, 2.Quý thầy cô và các em học sinhXin chân thành cảm ơnAn Giang

File đính kèm:

  • ppttIET_114_Lua_chon_trat_tu_tu_trong_cau.ppt