Bài giảng Ngữ văn Khối 8 - Văn bản: Khi con tu hú (Tố Hữu) - Nguyễn Thị Nhung

nhiệt liệt chào mừng thầy cô về dự giờngữ văn 8Giỏo viờn: Nguyễn Thị NhungTrường THCS Hiếu GiangI. Tìm hiểu chungTỏc giả - tỏc phẩm a. Tỏc giả:- Tố Hữu ( 1920 – 2002 ), tên khai sinh Nguyễn Kim Thành, quê ở Thừa Thiên - Huế. - Ông giác ngộ lí tưởng cách mạng khi còn là học sinh.- Ông được coi là lá cờ đầu của thơ cách mạng và kháng chiến. (1920 – 2002)Tố Hữub. Tỏc phẩm- Sáng tác tháng 7/1939 tại nhà lao Thừa Phủ (Huế). - In trong tập “Từ ấy”.Tác phẩm chính: Các tập thơ Từ ấy (1937-1946), Việt bắc (1946-1954), Ra trận (1962-197 Máu và hoa (1972-1977), Một tiếng đờn (1979-1992),....Tố Hữu ở Pắc Bó năm 1963Tố Hữu làm việc với Bác Hồ năm 1961Tố Hữu vào chiến trường Miền NamMột số hình ảnh hoạt động cách mạng của nhà thơ Tố HữuKhi con tu húKhi con tu hỳ gọi bầyLỳa chiờm đang chớn, trỏi cõy ngọt dầnVườn rõm dậy tiếng ve ngõnBắp rõy vàng hạt đầy sõn nắng đàoTrời xanh càng rộng càng caoĐụi con diều sỏo lộn nhào từng khụngTa nghe hố dậy bờn lũngMà chõn muốn đạp tan phũng, hố ụi!Ngột làm sao, chết uất thụiCon chim tu hỳ ngoài trời cứ kờu! Tố Hữu2. Đọc văn bảnKhi con tu húKhi con tu hỳ gọi bầyLỳa chiờm đang chớn, trỏi cõy ngọt dầnVườn rõm dậy tiếng ve ngõnBắp rõy vàng hạt đầy sõn nắng đàoTrời xanh càng rộng càng caoĐụi con diều sỏo lộn nhào từng khụngTa nghe hố dậy bờn lũngMà chõn muốn đạp tan phũng, hố ụi!Ngột làm sao, chết uất thụiCon chim tu hỳ ngoài trời cứ kờu!* Nhan đề:Là vế phụ của một câu trọn ý  Gợi mở cảm xúc cho toàn bài thơ.* Bố cục:- 2 đoạn.Đoạn 1: 6 câu đầu Cảnh mùa hè trong tâm tưởng người tù cách mạng.Đoạn 2: 4 câu sau Tâm trạng người tù.Khi con tu hỳ gọi bầyLỳa chiờm đang chớn, trỏi cõy ngọt dầnVườn rõm dậy tiếng ve ngõnBắp rõy vàng hạt đầy sõn nắng đàoTrời xanh càng rộng càng caoĐụi con diều sỏo lộn nhào từng khụngÂm thanhTu hú gọi bầyve ngõnSỏo diềuTưng bừng, rộn rãMàu sắcRực rỡvàng (bắp, lúa)xanh (trời)Hồng (nắng)Hương vịNgọt ngào lúa đang chínTrái ngọt dầnKhông gianKhoáng đạtTrời: càng rộng càng cao Diều sáo: lộn nhào từng khôngII.Tỡm hiểu tỏc phẩm: 1. Cảnh mựa hố trong tõm tưởng người tự cỏch mạng.  Vẽ lên bức tranh mùa hè sống động: rộn ràng âm thanh, rực rỡ sắc màu, ngọt ngào hương vị, khoáng đạt tự do.  Thể hiện sự cảm nhận mãnh liệt, tinh tế của một tâm hồn trẻ trung, yêu đời.Nghệ thuật : Miêu tả, sử dụng từ ngữ gợi cảm, giàu hình ảnh.khoỏng đạt* Nhịp thơ: thay đổi bất thường. Thể hiện tâm trạng đau khổ, uất ức, ngột ngạt cao độ, niềm khát khao cháy bỏng muốn thoát khỏi cảnh tù ngục đến với cuộc sống tự do.- Dùng nhiều động từ mạnh, Ta nghe hố dậy bờn lũngMà chõn muốn đạp tan phũng, hố ụi!Ngột làm sao, chết uất thụiCon chim tu hỳ ngoài trời cứ kờu!nhiều từ cảm thán.- Nhịp thơ: + câu 8: 6/2+ Câu 9: 3/3+ Câu 10: 6/2II.Tỡm hiểu tỏc phẩm: 1. Cảnh mựa hố trong tõm tưởng người tự cỏch mạng.2. Tõm trạng người tự cỏch mạng.khoỏng đạtThảo Luận nhóm? Mở đầu và kết thúc bài thơ đều có tiếng tu hú kêu nhưng tâm trạng của người tù khi nghe tiếng tu hú ở hai đoạn rất khác nhau? Vì sao? Đoạn đầuĐoạn cuối Thể hiện sự thay đổi tâm trạng hợp lý và lôgíc. Tạo cho bài thơ kết cấu tự nhiên, mở. Tiếng chim tu hú chính là tiếng gọi tự do, tiếng gọi tha thiết của cuộc sống đầy quyến rũ. - Tiếng chim gợi bức tranh mùa hè trong tưởng tượng với tâm trạng náo nức, bồn chồn.- Tiếng chim lại nhấn vào tâm trạng và cảm giác u uất bực bội, ngột ngạt, muốn phá cũi sổ lồng. Câu hỏi củng cố: ý nào nói đúng nhất tâm trạng người tù cách mạng.a. Uất ức, bồn chồn, khát khao tự do đến cháy bỏng.b. Nung nấu ý chí hành động để thoát khỏi chốn ngục tù.c. Buồn bực vì chim tu hú ngoài trời cứ kêu.d. Mong nhớ da diết cuộc sống ngoài chốn ngục tù. IV. Luyện tập.- Đọc diễn cảm bài thơ. Cõu hỏi củng cố: Kể tờn một số bài thơ viết trong tự của cỏc chiến sĩ Cỏch mạng mà em đó học.III. Tổng kết: 2. Nội dung: Lòng yêu cuộc sống, niềm khát khao tự do cháy bỏng của người chiến sỹ cách mạng trong cảnh tù đày. 1. Nghệ thuật:- Thể thơ lục bát giàu nhạc điệu, mềm mại, uyển chuyển. Diễn tả cảm xúc tha thiết cháy bỏng của tâm hồn. 3. Ghi nhớ: (Sgk) Hướng dẫn về nhà- Học thuộc bài thơ.- Phân tích nội dung và nghệ thuật của bài thơ- Sưu tầm các bài thơ, văn có cùng chủ đề.- Hoàn thiện bài tập phần luyện tập.- Nghiên cứu trước bài: “Câu nghi vấn”