Bài giảng Ngữ văn Khối 8 - Văn học Thông tin về ngày Trái đất năm 2000

Bố cục: 3 đoạnĐoạn 1: Ngày 22/ 4 -> “ Một ngày không sử dụng bao bì ni lông ”: Thông báo về ngày Trái Đất.Đoạn 2: Tiếp đó -> “ gây ô nhiễm nghiêm trọng đối với môi trường”:Tác hại của việc dùng bao bì ni lông và biện pháp hạn chế sử dụng chúng.Đoạn 3: Phần còn lại: Kiến nghị về việc bảo vệ môi trường Trái Đất - Cú khi bao ni lụng đó sử dụng làm rỏc thải lại chứa những rỏc thải khỏc nờn cỏc rỏc thải bị đựng trong bao cú thể sinh ra cỏc chất độc hại (NH3, CH4, H2S)- Bao bì ni lông do bị vứt bừa bói nơi cụng cộng nờn làm mất mỹ quan.- Rỏc thải nilụng thường được đổ chung với cỏc rỏc thải khỏc, nú khụng tự phõn hủy được, lại cũn ngăn cản quỏ trỡnh hấp thụ nhiệt và trao đổi độ ẩm tạo điều kiện phỏt triển cỏc loại vi sinh vật.Cõu hỏi: Bao bỡ ni lụng đứng ở một phương diện nào đú nú rất cú ớch cho con người, em hóy kể ra một số vớ dụ cho thấy tỏc dụng của bao bỡ ni lụng? Trả lời: Tỏc dụng của bao bỡ ni lụng là:- Nhẹ, dai, rẻ, giữ được cả nước, lại trong suốt dễ quan sỏt được bờn trong khi cần mua hàng- Sản xuất bao ni lụng tiết kiệm được 40% năng lượng so với sản xuất giấy.Bài tập trắc nghiệmCâu 1: Văn bản nhật dụng “ Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 ” thuộc kiểu văn bản nào? Vì sao?Tự sự.Nghị luận.Biểu cảm.Thuyết minh. Vì văn bản này đã cung cấp cho mọi người những căn cứ rõ ràng về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông và việc hạn chế sử dụng chúng.Câu 2: Văn bản nhật dụng “ Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 ” đem lại cho em những hiểu biết mới mẻ nào về việc “ Một ngày không dùng bao bì ni lông”?A. Những tác hại của việc dùng bao bì ni lông và lợi ích của việc giảm bớt dùng chúng.B. Những tính chất hóa học cơ bản của ni lông và tác dụng của nó trong đời sống con người.C. Hạn chế sử dụng bao bì ni lông là hành động tích cực để góp phần bảo vệ môi trường trong sạch của Trái Đất.D. Cả A và C.Cõu hỏi: Bảo vệ mụi trường trong sạch của trỏi đất là vấn đề to lớn rộng khắp mọi lĩnh vực đời sống xó hụi, tự nhiờn và con người. Em cho biết những việc làm nào, những phong trào nào, nhằm bảo vệ mội trường trỏi đất trờn thế giới, ở nước ta hoặc ở địa phương em?- Phong trào xanh, sạch, đẹp- Phong trào trồng cõy gõy rừng* Dặn dũ:Học thuộc ghi nhớ, nắm nội dung kiến thức bài học. Chuẩn bị bài: Nói giảm, nói tránh.ễn tất cả kiến thức phần văn bản đó học để chuẩn bị kiểm tra một tiết