Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Đọc văn: Chí Phèo (Nam Cao)

văn bảnChí phèonam cao I. Vài nét về tiểu sử và con người Nam Cao 1. Tiểu sử.	* Hoàn cảnh xuất thân : 	- Tên thật : Trần Hữu Tri , sinh ngày 29-10-1917, trong một gia đình nghèo. 	- Quê : làng Đại Hoàng –tổng Cao Đà -huyện Nam Sang - Phủ Lý Nhân .Phần I: tác giảHãy trình bày những nét chính về tiểu sử nhà văn Nam Cao? .	* Cuộc đời : Học xong Thành chung vào Sài Gòn kiếm sống. Sau 3 năm, ông về quê và sống vất vả bằng nghề dạy học, viết văn và làm gia sư ở Hà Nội. Năm 1943, ông gia nhập nhóm Văn hoá cứu quốc. Năm 1945, ông về quê tham gia khởi nghĩa. Từ năm 1946 – 1950, ông tận tuỵ phục vụ cách mạng và kháng chiến.	- Tháng 11 – 1951, ông hi sinh trên đường đi công tác.Phần I: tác giả 	2. Con người Là người có đời sống nội tâm phong phú: - Luôn day dứt, hối hận vì những việc mình làm, xấu hổ với những suy nghĩ mà ông cho là tầm thường. - Luôn nghiêm khắc đấu tranh với chính mính để thoát khỏi lối sống nhỏ nhen ích kỉ, vươn đến sự trong sạch của tâm hồn. Là người có tấm lòng đôn hậu và chan chứa yêu thương: - Giàu ân tình , gắn bó sâu nặng với quê hương và những người nghèo khổ bị áp bức. - Ông quan niệm không có tình thương đồng loại thì không đáng gọi là người. Phần I: tác giả Con người Nam Cao có những đặc điểm gì giúp ta hiểu thêm vê sự nghiệp văn học của ông? II. Sự nghiệp văn họcPhần I: tác giảTheo em, quan điểm nghệ thuật của Nam Cao được nhà văn thể hiện trực tiếp hay gián tiếp?1. Quan điểm nghệ thuậta. Trước CM tháng Tám Trước CM tháng Tám, Nam Cao có những quan điểm sáng tác nào? Nghệ thuật: Nam Cao phê phán thứ văn chương xa rời thực tế. Ông yêu cầu nghệ thuật phải gắn bó với dời sông, nhìn thẳng vào sự thật và nói lên nỗi đau khổ cùng quẫn của con người. - Về một tác phẩm có giá trị: tác phẩm đó phải chứa đựng giá trị nhân đạo cao cả. - Về sự sáng tạo tìm tòi trong nghề văn: Văn chương chỉ dung nạp những người biết đào sâu, tìm tòi, khới những nguồn chưa ai khơi và sáng tạo những gì chưa có. Nhà văn: phải Có lương tâm và nhân cách nghề nghiệp, bởi sự cẩu thả trong văn chương là đê tiện II. Sự nghiệp văn họcPhần I: tác giả1. Quan điểm nghệ thuậta. Trước CM tháng Tám Sau CM tháng Tám, Nam Cao có quan điểm sáng tác như thế nào?- Ông nêu ra vấn đề “đôi mắt”, xác định vai trò của lập trường tư tưởng nhà văn. Ông quan niệm “sống rồi hãy viết”, “góp sức vào công việc không nghệ thuật lúc này chính là để sửa soạn cho tôi một nghệ thuật cao hơn.”b. Sau CM tháng Tám Phần I: tác giả2. Các đề tài chínha. Trước CM tháng Tám Kể tên những tác phẩm viết về người nông dân của Nam Cao và nêu nội dung tu tưởng ? Đề tài người trí thức nghèo*Đề tài người nông dân Tác phẩm chính: - Chí Phèo Lão Hạc Một bữa no Một đám cưới Trẻ con không được ăn thịt chó Nội dung chính :Dựng lên một bức tranh chân thực về nông thôn VN nghèo đói, xơ xác trên con đường phá sản Tái hiện số phận bi thảm của con người + Giá trị :Kết án đanh thép XH tàn bạo đã huỷ diệt nhân tính con người :-- Khẳng định phẩm chất lương thiện của họ ngay cả khi họ bị cướp mất nhân hình nhân tính + +.+ II. Sự nghiệp văn họcPhần I: tác giả2. Các đề tài chínha. Trước CM tháng Tám b. Sau CM tháng Tám