Bài giảng Ngữ văn lớp 8 tiết 109: Văn bản Đi bộ ngao du (Trích Ê-Min hay Về giáo dục) – G.Ru-xô

Tiết 109: Đi bộ ngao duNgữ văn 8Hãy xem và bày tỏ cảm xúc!Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục) – G.Ru-xôI. TèM HIỂU CHUNG:1. Tác giảJean-Jacques Rousseau ( 1712-1778) -Giăng Giắc Ru-xô (1712-1778)-Nhà văn, nhà triết học,nhà hoạt động xã hội nổi tiếng của Pháp thế kỷ 18 Ru-xoõ coự nhửừng saựng taực noồi tieỏng naứo?+ Những mơ mộng của người dạo chơi cô độc (1772- 1778)+ Luận văn khoa học và nghệ thuật (1750).+ Luận về sự bất bình đẳng (1755)+ Giuy – li hay nàng Hê-lô i-dô mới (tiểu thuyết 1761).+ Ê-min hay về giáo dục (tiểu thuyết :1762)MOÄT SOÁ SAÙNG TAÙC CHÍNH ?Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xôI. TèM HIỂU CHUNG:1. Tác giả2. Tỏc phẩm- “ẹi boọ ngao du” trớch trong quyeồn V taực phaồm “EÂ-min hay Veà giaựo duùc”.Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xôI. TèM HIỂU CHUNG:II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN1. ẹoùc vaứ tỡm hieồu chuự thớch:2. Phương thức biểu đạt:Nghị luận3. Bố cục: 3 phần- Đoạn 1:(Từ đầu -> “nghỉ ngơi”)Đi bộ ngao du ta hoàn toàn được tự do.- Đoạn 2: (Tiếp theo -> “tốt hơn”)Đi bộ ngao du - mở mang tri thức.- Đoạn 3: (Phần còn lại)Đi bộ ngao du cú lợi cho sức khỏe và tinh thần.Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xôI. TèM HIỂU CHUNG:II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN4. Phõn tớch:a. Đi bộ ngao du được tự do.Đi bộ thỳ vị hơn đi ngựa.+ Muốn đi đứng tựy ý.+ Khụng bị phụ thuộc.ĐI NGỰAĐI BỘTiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xôI. TèM HIỂU CHUNG:II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN4. Phõn tớch:a. Đi bộ ngao du được tự do.Đi bộ thỳ vị hơn đi ngựa.+ Muốn đi đứng tựy ý.+ Khụng bị phụ thuộc.+ Thoải mỏi thưởng thức tự nhiờn.+ Được giải trớ học hỏi.=> khẳng định đi bộ ngao du được tự do hoà hợp thiờn nhiờn.- sử dụng ngụi kể linh hoạt: xưng “tụi”, “ta”.Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xôI. TèM HIỂU CHUNG:II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN4. Phõn tớch:a. Đi bộ ngao du được tự do.b. Đi bộ ngao du mở mang tri thức.- Được tự do tỡm hiểu thực tế thiờn nhiờn.+ Tỡm hiểu về nụng nghiệp+ Tỡm hiểu về khoa học tự nhiờn:đất, đỏ, sỏi, hoỏ thạch,Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xôI. TèM HIỂU CHUNG:II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN4. Phõn tớch:a. Đi bộ ngao du được tự do.b. Đi bộ ngao du mở mang tri thức.- Được tự do tỡm hiểu thực tế thiờn nhiờn.+ Tỡm hiểu về nụng nghiệp+ Tỡm hiểu về khoa học tự nhiờn:đất, đỏ, sỏi, hoỏ thạch,->Đề cao kiến thức từ thực tế khách quan- Sử dụng nhiều kiểu cõu: so sỏnh, cõu hỏi tu từ, => Khớch lệ mọi người đi bộ để tiếp thu kiến thức thực tế.Câu hỏi :Em có nhận xét gì về khung cảnh thiên nhiênVà con người được thể hiện qua bức tranh?Câu hỏi :Em có nhận xét gì về khung cảnh thiên nhiênvà con người được thể hiện qua bức tranh?Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xôI. TèM HIỂU CHUNG:II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN4. Phõn tớch:a. Đi bộ ngao du được tự do.b. Đi bộ ngao du mở mang tri thức.c. Đi bộ ngao du rốn luyện sức khỏe và tinh thần.- Tăng cường sức khỏe.Tớnh tỡnh vui vẻ, thoải mỏi, tinh thần sảng khoỏi.Đi bộ ngao duĐi xe ngựa- Vui vẻ, khoan khoỏi và hài lũng với tất cả.- Mơ màng, buồn bó, cấu kỉnh hoặc đau khổ.Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xôI. TèM HIỂU CHUNG:II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN4. Phõn tớch:a. Đi bộ ngao du được tự do.b. Đi bộ ngao du mở mang tri thức.c. Đi bộ ngao du rốn luyện sức khỏe và tinh thần.- Tăng cường sức khỏe.Tớnh tỡnh vui vẻ, thoải mỏi, tinh thần sảng khoỏi.-> Chứng minh luận điểm bằng cỏch so sỏnh=> Đi bộ rất tốt cho sức khỏe, tinh thần. hĐi bộ ngao du ( Thú vị )Đưược tự doTrau dồikiến thứcTâm hồnlành mạnhTuỳ theo ý thích Không lệ thuộc aiKhônglệ thuộc cái gìCác nhàbáchọccôCác triết giaNhà tự nhiênNôngnghiệpSức khoẻ tăng cườngTinh thần sảng khoáiVấn đề nghị luậnLuận điểmLuận cứTiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục) – G. Ru-xô Việc xắp xếp 3 luận điểm theo trỡnh tự văn bản hợp lớ chưa ? Vỡ sao?Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục)-G.Ru-xôI. TèM HIỂU CHUNG:II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢNIIIII. TỔNG KẾT:* Ghi nhớ ( SGK)CHÚC CÁC EM HỌC TỐT !Hẹn gặp lại tiết sau nhộ !30