Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 22 (Tiết 2): Cô bé bán diêm (An-đec-xen)

II. Đọc- hiểu văn bản:

a. Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:

b. Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng của cô bé:

-> Nghệ thuật tương phản, tăng cấp, hiện thực đan xen mộng tưởng -> thể hiển khát vọng cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc; được yêu thương, che chở; được thoát khỏi cuộc sống khổ ải, buồn đau.

c. Cái chết của cô bé bán diêm;

Cái chết đầy thương tâm, chết nhưng linh hồn và khát vọng của em vẫn sống, sống trong cảnh tượng huy hoàng cùng bà bay lên đón năm mới.

-> Niềm thương yêu, đồng cảm của tác giả đối với em bé – những kiếp người đói khổ

-> Phê phán thái độ thờ ơ lạnh lùng, vô tình của xã hội thiếu tình thương

NT: Kể chuyện hấp dẫn, đan xen yếu tố thật và huyền ảo; Kết cấu truyện theo lối tương phản đối lập, diễn biến hợp lí

* ND: “Cô bé bán diêm” là một bi kịch lạc quan. ở đó nhà văn đã truyền cho chúng ta lòng thương cảm sâu sắc đối với một em bé bất hạnh

 

ppt10 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 429 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 22 (Tiết 2): Cô bé bán diêm (An-đec-xen), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Tiết 22: Cô bé bán diêm ( tiết 2 )( An- Đéc- Xen )II. Đọc- hiểu văn bản:a. Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:b. Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng của cô bé: * Lần quẹt diêm thứ hai : Mộng tưởng Hiện thực - Bàn ăn thịnh soạn ngỗng quay- Diêm tắt chỉ còn bức tường dầy đặc lạnh lẽo, phố xá vắng teo, lạnh buốt tuyết phủ trắng xoáTiết 22: Cô bé bán diêm ( tiết 2 )( An- Đéc- Xen )II. Đọc- hiểu văn bản:a. Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:b. Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng của cô bé: * Lần quẹt diêm thứ ba : Mộng tưởng Hiện thực- Cây thông Nô-en, hàng ngàn ngọn nến sáng rực.- Diêm tắt, tất cả các ngọn nến bay lên, biến thành những ngôi saoTiết 22: Cô bé bán diêm ( tiết 2 )( An- Đéc- Xen )II. Đọc- hiểu văn bản:a. Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:b. Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng của cô bé: * Lần quẹt diêm thứ tư : Mộng tưởng Hiện thực Xin về với bà Bà đang mỉm cười với em- Diêm tắt, ảo ảnh biến mấtTiết 22: Cô bé bán diêm ( tiết 2 )( An- Đéc- Xen )II. Đọc- hiểu văn bản:a. Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:b. Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng của cô bé:* Lần quẹt diêm thứ năm:Mộng tưởng Hiện thựcThấy bà đẹp lão... Hai bà cháu bay vụt lên cao... chẳng còn đói rét, đau buồn nào đe doạ họ nữa...- Em đã chết vì giá rét.Tiết 22: Cô bé bán diêm ( tiết 2 )( An- Đéc- Xen )II. Đọc- hiểu văn bản:a. Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:b. Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng của cô bé:-> Nghệ thuật tương phản, tăng cấp, hiện thực đan xen mộng tưởng -> Thể hiển khát vọng cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc; được yêu thương, che chở; được thoát khỏi cuộc sống khổ ải, buồn đau.? Trong các mộng tưởng của em bé, mộng tưởng nào gắn với thực tế; mộng tưởng nào chỉ thuần tuý là mộng tưởng? Lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en gắn với thực tế. - Ngỗng quay nhảy ra khỏi đĩa, hai bà cháu bay lên trời là mộng tưởngTiết 22: Cô bé bán diêm ( tiết 2 )( An- Đéc- Xen )II. Đọc- hiểu văn bản:a. Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:b. Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng của cô bé:c. Cái chết của cô bé bán diêm; -> Cái chết đầy thương tâm, chết nhưng linh hồn và khát vọng của em vẫn sống, sống trong cảnh tượng huy hoàng cùng bà bay lên đón năm mới.- Cô bé chết vì giá rét trong đêm giao thừa với đôi má hồng, đôi môi đang mỉm cười.=> Niềm thương yêu, đồng cảm của tác giả đối với em bé – những kiếp người đói khổ=> Phê phán thái độ thờ ơ lạnh lùng, vô tình của xã hội thiếu tình thươngMột số hỡnh ảnh trẻ em lang thang ở Việt NamTiết 22: Cô bé bán diêm ( tiết 2 )( An- Đéc- Xen )- NT: - ND:II. Đọc- hiểu văn bản:a. Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:b. Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng của cô bé:c. Cái chết của cô bé bán diêm; * Ghi nhớ(SGK)Kể chuyện hấp dẫn, đan xen yếu tố thật và huyền ảo; Kết cấu truyện theo lối tương phản đối lập, diễn biến hợp lí“Cô bé bán diêm” là một bi kịch lạc quan. ở đó nhà văn đã truyền cho chúng ta lòng thương cảm sâu sắc đối với một em bé bất hạnhIII. Luyện tậpCõu 1: Cụ bộ bỏn diờm cú hoàn cảnh như thế nào?A. Gia đỡnh giàu cúB. Bố rất yờu thương emC. Nghốo, đúiD. Nghốo khổ, bất hạnh và đỏng thươngCõu2: Theo em yếu tố nào tạo nờn sức hấp dẫn của truyện?A. Truyện kể về em bộB. Thực tại xen lẫn ảo ảnhC. Nghệ thuật tương phảnD. Chi tiết quẹt diờm lặp đi lặp lạiTiết 22: Cô bé bán diêm ( tiết 2 )( An- Đéc- Xen )II. Đọc- hiểu văn bản:a. Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:b. Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng của cô bé:c. Cái chết của cô bé bán diêm; Cõu3: Theo em chuyện “Cô bé bán diêm” kết thúc như vậy có hậu hay không có hậu? vì sao?Tiết 22: Cô bé bán diêm ( tiết 2 )( An- Đéc- Xen )II. Đọc- hiểu văn bản:a. Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:b. Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng của cô bé:-> Nghệ thuật tương phản, tăng cấp, hiện thực đan xen mộng tưởng -> thể hiển khát vọng cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc; được yêu thương, che chở; được thoát khỏi cuộc sống khổ ải, buồn đau.c. Cái chết của cô bé bán diêm; -> Cái chết đầy thương tâm, chết nhưng linh hồn và khát vọng của em vẫn sống, sống trong cảnh tượng huy hoàng cùng bà bay lên đón năm mới.-> Niềm thương yêu, đồng cảm của tác giả đối với em bé – những kiếp người đói khổ-> Phê phán thái độ thờ ơ lạnh lùng, vô tình của xã hội thiếu tình thương* NT: Kể chuyện hấp dẫn, đan xen yếu tố thật và huyền ảo; Kết cấu truyện theo lối tương phản đối lập, diễn biến hợp lí* ND: “Cô bé bán diêm” là một bi kịch lạc quan. ở đó nhà văn đã truyền cho chúng ta lòng thương cảm sâu sắc đối với một em bé bất hạnh* Ghi nhớ(SGK)III. Luyện tập

File đính kèm:

  • pptCo_be_ban_diemT22.ppt