Bài giảng Sinh học 7 tiết 26 bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CƠ VỀ DỰ GIỜGIÁO VIÊN: NGUYỄN PHÚC SANGTRƯỜNG THCS TÂN HÀTỔ TỰ NHIÊNNĂM HỌC: 2013-2014KIỂM TRA MIỆNGCâu 1: Nêu vai trò của Giáp Xác? Cho ví dụ?- Là nguồn thực phẩm quan trọng cho người(tôm, cua)- Nguồn lợi thủy sản hàng đầu ở nước ta: (tôm sú, tôm càng xanh, tôm hùm)-Nguồn thức ăn cho cá(rận nước, tép)-Có hại cho giao thông đường thủy (sun)-Kí sinh gây hại cá (chân kiếm kí sinh) Câu 2:Cơ thể nhện gồm mấy phần?- Hai phần: Đầu ngực và phần bụngĐây là con gì?Tiết 26 - Bài 25NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNLớp hình nhệnHình 25.1 Cấu tạo ngồi của nhện 1. Kìm2.Chân xúc giác3. Chân bị4. Khe thở5. Lỗ sinh dục6. Núm tuyến tơCơ thể nhện gồm mấy phần? Mỗi phần gồm những bộ phận nào?Đầu ngựcBụngI. Nhện1. Đặc điểm cấu tạoThảo luận trong 3’Quan sát hình 25.1, sau đĩ dựa vào bảng 1 làm rõ chức năng các bộ phận quan sát thấy, ghi vào ơ trống trong bảngCác phần cơ thểSố chú thíchTên bộ phận quan sát thấyChức năng Phần đầu ngực1Đơi kìm cĩ tuyến độc2Đơi chân xúc giác (phủ đầy lơng)34 đơi chân bịPhần bụng4Phía trước là đơi khe thở5Ở giữa là một lỗ sinh dục6Phía sau là các núm tuyến tơBắt mồi và tự vệCảm giác về khứu giác và xúc giácDi chuyển và chăng lướiHơ hấpSinh sảnSinh ra tơ nhệnBảng 1. Đặc điểm cấu tạo ngồi của nhện- Cơ thể gồm hai phần: Đầu ngực và bụng.* Phần đầu ngực: 1 đơi kìm cĩ tuyến độc: để bắt mồi và tự vệ. 1 đơi chân xúc giác (phủ đầy lơng): cảm giác về khứu giác và xúc giác. 4 đơi chân bị: di chuyển và chăng lưới.*Phần bụng: - Phía trước là đơi khe hở: để hơ hấp. - Ở giữa là một lỗ sinh dục: để sinh sản. - Phía sau là các núm tuyến tơ: sinh ra tơ nhện.NhƯn TarantulaNhƯn vµng ®enNhện mặt cườiNhện khổng lồNhện gaiMột số lồi nhệnNhƯn l«ng Mªxic«NhƯn l«ng L¹c ®µNhƯn go¸ phơ ®enNhƯn nh¶yNhƯn s¸t thđNhƯn nh¶yNhƯn CobaltblueNhƯn GaliathNhƯn l«ng vïng Amaz«nNhện đỏNhện cắn sau một tuầnNhện cắn sau 5 tuầnCác em quan sát hình và cho biết con nhện đang làm gì?Chăng lướiBắt mồi(?) H·y s¾p xÕp theo thø tù ®ĩng víi tËp tÝnh ch¨ng lư­íi ë nhƯn? ABCD Chê måi (A)- Ch¨ng d©y t¬ phãng x¹ (B)- Ch¨ng d©y t¬ khung (C)- Ch¨ng c¸c sỵi t¬ vßng (D)Bµi 25:NhƯn vµ sù ®a d¹ng cđa líp h×nh nhƯn2.TËp tÝnhI.NhƯn.a.Ch¨ng l­íi:(?) H·y s¾p xÕp theo thø tù ®ĩng víi tËp tÝnh ch¨ng l­íi ë nhƯn? Chê måi (A)- Ch¨ng ®©y t¬ phãng x¹ (B)- Ch¨ng d©y t¬ khung (C)- Ch¨ng c¸c sỵi t¬ vßng (D)Bµi 25:NhƯn vµ sù ®a d¹ng cđa líp h×nh nhƯn2.TËp tÝnhI.NhƯn.a.Ch¨ng l­ưíi:Nhện cĩ những hình thức chăng lưới nào?Hình thảm ( ở mặt đất )Hình Lưới ( ở trên khơng)Nhện chăng lưới vào lúc nào?Nhện chăng lưới về đêmM¹ng cđa loµi nhƯn gaiM¹ng nhƯn OgulniusM¹ng loµi nhƯn sèng ë ĩcMạng nhện hình cầua. Chăng lướiMột số hình ảnh nhện chăng lướib.Bắt mồiHãy sắp xếp lại các thao tác bắt mồi của nhện cho chính xác?Nhện hút dịch lỏng ở con mồi.Nhện ngoạm chặt mồi chích nọc độc.Tiết dịch tiêu hĩa vào cơ thể mồi.Trĩi chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian.4123b.Bắt mồiNhện cĩ những tập tính nào ?Nhện cĩ tập tính chăng lưới và bắt mồi sống .Rút ra kết luận gì về tập tính của nhện?- Nhện cĩ tập tính chăng lưới săn bắt mồi sống.- Nhện hoạt động chủ yếu vào ban đêm.II. Sự đa dạng của lớp hình nhện1. Một số đại diện :- Sống nơi: khơ ráo, kín đáo, hoạt động về đêm.- Cơ thể dài, cịn rõ phân đốt, chân bị khỏe, cuối đuơi cĩ nọc độc. -Tác dụng:Chúng được khai thác làm thực phẩm và vật trang trí.Bọ cạpBị cạp áp chảoMột số mĩn ăn từ bọ cạpCái ghẻẢnh chụp 3D dưới bề mặt daẢnh chụp 3D dưới bề mặt daBệnh ghẻ ở trẻ emCon ve bịEm hãy điền nội dung thích hợp vào các ơ trống ở bảng 2.2. Ý nghĩa thực tiễnBảng 2. Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện.STTCác đại diệnNơi sốngHình thức sốngẢnh hưởng đến con ngườiKí sinhĂn thịtCĩ lợiCĩ hại1Nhện chăng lưới2Nhện nhà3Bọ cạp4Cái ghẻ5Ve bịTrong nhà, ngồi vườnTrong nhà, ở các khe tườngDa ngườiLơng, da trâu bịHang hốc, nơi khơ ráo, kín đáo√√√√√√√√√√√Nêu ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện() + Đa số lớp hình nhện là cĩ lợi (bắt sâu bọ, cơn trùng gây hại) + Một số ít cĩ hại : Gây bệnh cho người,động vật và thực vật: Cái ghẻ, ve bị,nhện đỏ hại bơng...)Em cĩ nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện? Lớp hình nhện đa dạng, cĩ tập tính phong phú.ĐÁNH DẤU VÀO CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG:Bộ phận làm nhiệm vụ bắt mồi của nhện là:Chân bị. b. Chân xúc giác. c. Đơi kìm. d. Miệng.2. Để thích nghi với lối săn mồi, nhện cĩ những tập tính:Chăng lưới. b. Bắt mồi. c. Ngủ đơng. d. Cả a và b.3. Câu cĩ nội dung đúng khi nĩi về vai trị của động vật lớp hình nhện là:Đều cĩ lợi đối với con người.Đều cĩ hại đối với con người.Phần lớn cĩ lợi đối với con người.Phần lớn cĩ hại đối với con người.TỔNG KẾTHướng dẩn học tập!* Đối với tiết học này - Học bài, trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk/85. - Hồn thành các bài tập trang 57,58,59 vở bài tập sinh 7.* Đối với tiết tiếp theo Nghiên cứu bài(Châu Chấu )theo nội dung các câu hỏi trang 60 vở bài tập sinh 7.- Mỗi nhĩm chuẩn bị một con châu chấu.Bµi 25:NhƯn vµ sù ®a d¹ng cđa líp h×nh nhƯnChĩc quý thÇy c« m¹nh kháe h¹nh phĩcChĩc c¸c em häc giái ch¨m ngoan !Chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em!