Bài giảng Sinh học Lớp 11 - Bài 32, Phần 2: Tập tính ở động vật - Trường THPT Nguyễn Gia Thiều

1. Quen Nhờn

Đ/n : Là hình thức học tập động vật phớt lờ, không trả lời những kích thích lặp lại nhiều lần nếu những kích thích đó không kèm theo sự nguy hiểm nào.

2. In Vết

 Có nhiều nhất ở loài đông vật, dễ thất nhất là ở chim. Ngay sau khi sinh ra, các loài gia cầm hoặc chim non có “tính bám” và đi theo các vật chuyển động mà chúng nhìn thấy đầu tiên.

 Nhờ “in vết” ,chim non di chuyển theo chim bố mẹ, do đó được chim bố mẹ chăm sóc nhiều hơn.

MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT

a) Điều kiện hoá kiểu đáp ứng ( kiểu Paplôp )

Đ/n : Điểu kiện hoá đáp ứng là hình thành mối liên kết mới trong thần kinh trung ương dưới tác đông của kích thích kết hợp đồng thời .

Khi vừa đánh chuông vừa cho chó ăn. Sau vài chục lần phối hợp tiếng chuông và thức ăn, chỉ cần nghe tiếng chuông là chó đã tiết nước bọt. Sở dĩ như vậy là do trong trung ương thần kinh đã hình thành mối liên hệ mới dưới tác động của 2 kích thích đồng thời là rung chuông và được ăn.

ppt53 trang | Chia sẻ: tranluankk2 | Ngày: 25/03/2022 | Lượt xem: 278 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Sinh học Lớp 11 - Bài 32, Phần 2: Tập tính ở động vật - Trường THPT Nguyễn Gia Thiều, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên

File đính kèm:

  • pptbai_giang_sinh_hoc_lop_11_bai_32_phan_2_tap_tinh_o_dong_vat.ppt
Bài giảng liên quan