Bài giảng Tiết 1 - Tuần 1: Bài 1: Tôn trọng lẽ phải

n trách nhiệm của mình đối với gia đình
Gv yêu cầu hs đọc hai mẩu truyện trong sách giáo khoa.
?Những việc làm của tuấn đối với ông bà.
?Em có đồng tình với những việc làm của Tuấn không? Vì sao.
?Những việc làm của con trai cụLam.
?Em đồng tình và không đồng tình với cách cư xử của nhân vật nào trong hai mẩu chuyên trên.
?Vì sao
?Từ hai mẩu truyện trên em rút ra bài học gì.
?Những hành vi nào sau đây thể hiện trách nhiệm với ông bà cha mẹ
-Giao bài tập cho các nhóm về nhà làm.
-Hs lên bảng trả lời 
-Hs lắng nghe
-Câu ca dao nói về tình cảm gia đình,công ơn to lớn của cha mẹ đối với con cái,bổn phận của con cái phải có hiếu với cha mẹ
-Hs tự trả lời
-Chăm sóc con cái,nuôi con ăn học,giúp em làm bài tập
-Giúp bố mẹ công việc gia dình
đoàn kết yêu thương anh chị em
Giúp đỡ ông bà
-Cô đơn thiếu tình cảm gặp nhiều khó khăn,bất hạnh
-Bố mẹ đau lòng ,anh em mất đoàn kết gia đinh không hạnh phúc.
Hs inh đọc truyện
Tuấn xin bố mẹ về ở với ông bà,thương ông bà
-Tuấn dậy sớm nấu cơm cho lợn cho gà ăn,đun nước cho ông bà tắm,dắt ông dạo chơi thăm họ hàng,ban đêm bê trõng nằm cạnh ông để tiện chăm sóc
-Sử dụng tiền bán nhà của bố mẹ để xây nhà của mình-
-Xây xong nhà cho thuê cụ Lam phải ở dưới bếp,buồn tủi quá,cụ lam bỏ về quê sống với người c
-Đồng tình với mẩu chuyệ nhân vật Tuấn
-không đồng tình với nhân vật con trai cụLam.
-Con trai cụ Lam là dứa con mất
-Chúng ta phải yêu thương chăm sóc ông bà bố mẹ
+Kính trọng lễ phép
+Biết vâng lời
+Chăm sóc bố mẹ khi ốm đau
+Nói dối ông bà để đi chơi
+Phát huy truyền thống gia đình
Hs làm bài tập1,2,3,4.
I/Đặt vấn đề
1/Câu ca dao
2/Hai mẩuchuyện
-tình cảm gia dình rất quan trông,cần phải biết yêu thương ông bà cha mẹ.
Tuần:15
Tiết:15
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Bài12 : Quyền và nghĩa vụ
Của công dân trong gia đình.
A/Mục tiêu bài học.
-giúp hs hiểu được một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của mỗi thành viên trong gia đình,hiểu ý nghĩa của những quy địnhđó.đồng thời giúp hs ứng xử phù hợp với những quy định đó và nghĩa vụ trách nhiệm của bản thân trong gia đình biết đánh..
B/Chuẩn bị.
-Tham khảo luật hôn nhân và gia đình năm 2000.
C/Các hoạt động dạy và học.
Kiểm tra bài cũ,gọi hs làm bài tập1.2,Trang:33-sgk-cd05
-Tiếp tục bài dậy
Gv ;kết luận;Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng mỗi con người là môi trường hình thành nhân cách.Do vậy nước ta quy định rõ quyền và nghĩa vụ củamỗ thành viên trong gia đình như nội dung bài học.
Hoạt độngcủa thầy
Hoạt động cuả trò
Ghi bảng
?Cha mẹ có quyền nghĩa vụ như thế nào
?ông bà có quyền nghĩa vụ như thế nào.
?nghĩa vụ trách nhiệm của con cháu.
?anh chị em có nghĩa vụ bổn phận
?Những quy định trên nhằm mục đích gì.
?Đọc lại nội dung bài học
?Đọc tư liệu tham khảo
Bài tập 1,2 hstự làm
Bài tập3
?Theo em ai là người đúng.
?ai sai trong trường hợp này
?Vì sao
Nếu em là chi thì em sẽ ứng xư như thế nào
Bài4?Theo em ai là người có lỗi trong việc này.
Bài5.Theo em,bố Lâm sử sư như vậy có đúng không.Vì sao
Củng cố:Nhắc lại nội dung
-Nuôi dậy con cái thành công tốt,bảo vệ quyền lợi và lợi ích hợp pháp cho con
-hs tự trả lời
-kính trọng chăm sóc khi già yếu
-Yêu thương nhường nhịn nhau khi cha mẹ không còn
-xây dựng một gia đình hạnh phúc
-Hsđọc lai nôi dung bài học
-hs đọc
-bố mẹ Chi đúng,vì họ không 
-Chi sai
-Vì không tôn trọng ý kiến cha mẹ
-Nghe lời cha mẹ không đi chơi xa
-Cả cha mẹ Sơn đều có lỗi
-Không đúng,chưa hoàn thành nghĩa vụ bổn phận
II/Nội dung bài học
1/Quyền và nghĩa vụ
Của cha mẹ ông bà
2/Quyền và nghĩa vụ 
Của con cháu
3/Anh chị em
III/Bài tập
Bài3
-bài4
Tuần:16
Tiết:16
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Thực hành ngoại khoá
các vấn đề địa phương
và các nội dung đã học.
A/Mục tiêu bài học.
-hệ thống các nôi dung đã học từ đầu năm đến nay
 +Các chuẩn mực về đạo đức
 +Các chuẩn mực về pháp luật
-Rèn luyện kỹ năng ứng xử
B/Chuẩn bị:bảng phụ bảng nhóm,phiếu học tập
C/Các hoạt động dậy và học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động cuả trò
Ghi bảng
?Hẵy kể tên các bài học công dân được học từ kỳI
?Từ các bài học đạo đức hẵy cho biết các bài học đó thuộc về những chủ đề nào.
-yêu cầu hs nhóm các chủ đề-bài công dân tương ứng
?Nêu các nội dung chủ đề.
?Con người có văn hoá là con người có biểu hiện như thế nào.
?Em sẽ làm gì để hình thành sự tôn trọng bạn bè.
Thầy cô,Bố mẹ,Em bé
?Một người bán hàng đã thay nhãn hiệu hàng hoá ngoại vào hàng nội,Vậy người bán hàng đó đã vi phạm điều gì.
?Hiện nay tai nạn giao thông rất nhiều,theo em do nguyên nhân nào.
?Nội quy của nhà trường là pháp luật của nhà trường đúng hay sai.
?Có một tình bạn trong sáng lành mạnh sẽ có ý nghĩa như thế nào
?Tình ban trong sáng lành mạnh là tình bạn như thế nào
?Việc quyên góp quần áo giúp những người miền núi là hành động gì thuộc loại hành động nào
?Nói tôn trọng học hỏi các dân tộc khác,vậy theo em học những gì?
ăn mặc giống diễn viên điện ảnh nước ngoài
Có phải là học hỏi không
?Đi lao động nước ngoài về cứ chê nhà mình ăn không ngon đó có phải sự học hỏi các dân tộc khác không?
?Theo em để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở làng em cầnphải làm gì.
?Tại sao cần phải lao động tự giác,sáng tạo.
Hs cần rèn luyện lao động tự giác sáng tạo không.
Pháp luật đề cập đến quyền,nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình 
?Con cái có quyền lợi nghĩa vụ gì
Củng cố:KỳI lớp 8 được tìm hiểu những chủ đề đạo đức nào?
?Để trở thành người có văn hoá em phải làm gì?
Dặn dò:Về nhà ôn tập lại các vấn đề tuần17 kiểm tra học kỳ
Hs nêu tên các bài
-Sống cần kiệm chí công vô tư liêm khiết
-Sống tự trọng,tôn trọng người khác,sống có kỷ luật,tôn trọng lẽ phải,pháp luật kỷ luật,giữ chữ tín,lao động sáng tạo
-Sống nhân ái vị tha
-tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội
-Sống hội nhập,tôn trọng học hỏi các dân tộc khác
-Sống có văn hoá
-Sống chủ động sáng tạo
-Sống có mục đích,quyền nghĩa vụ của công dân vàgia đình.
+Sống liêm khiết trong sạch không hám dan
Không hám lợi không bận tâ toan tính nhỏ nhen ích kỷ
_sống tự trọng tôn trọng người khác,coi trọng danh dự phẩm giá người khác
-Biêt công nhận ủng hộ tuân theo bảo vệ những điều đúng đắn,không chấp nhận làm theo những sai trái.Biết trọng lời hứa tin nhau
-biết tôn trọng lẽ phải
Giữ chữ tín,sống có kỷ luật
Tự giác trong mọi hoạt động lao động
-học làm bài đầy đủ
-Trên lớp chú ý nghe giảng
-vâng lời bố mẹ,giúp bố mẹ những việc vừa sức
-Bảo ban nhẹ nhàng nhường nhịn
-Gian lận trong buôn bán
Không giữ chữ tín
-Hs phân tích
-Sai,vì pháp luật là những quy định do nhà nước ban hành...
-Giúp con người cảm thấy ấm áp tự tin yêu cuộc sống hơn,biết tự hoàn thiện mình hơn
-Hs tự trình bầy
-Đó là hành động từ thiện : Lá lành đùm lá rách,một hoạt động chính trị xã hội.
-Tìm hiểu tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền văn hoá kinh tế các dân tộc.
-Không-Đua đòi
-Không.
-Không nói tục chửi bậy,không nêu lổng là cà quán xá
-Giữ vệ sinh chung
-Chăm chỉ học tập
-Lễ phép với người lớn
-Sự nghiệp hoá đất nước cần người lao động sáng tạo
-HS cần phải...
-Tất cả các thành viên
ông bà,cha mẹ,anh chị con cái
-Yêu quí trọng biết ơn cha mẹ,ông bà,có quyền và nghĩa vụ chăm sóc nuôi dưỡng cha mẹ ,ông bà khi ốm đau.Không được ngược đãi xúc phạm cha mẹ,ông bà.
Tuần:17
Tiết:17
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Kiểm tra học kỳ I
A/Mục tiêu :
Đánh giá kết quả học tập của học sinh về môn giáo dục công dân lớp:8,năng lực nhận thức,kỹ năng vận dụng lý thuyết vào việc giải quyết những tình huống đạo đức pháp luật thái độ ý thức hợp tác trong rèn luyện học tập.
B/Chuẩn bị:Ra đề phù hợp với trình độ học sinh.
C/Lên lớp:
1/ổn định
2Nêu quy chế giờ kiểm tra.
3/Phát đề
I/Trắc nghiệm:4 điểm
 1/nói lời phải giữ lấy lời.
 Đừng như con bướm đậu rồi lại bay.
Câu ca dao trên dạy ta;
 A/Tôn trọng người khác
 B/Tôn trọng pháp luật,kỷ luật.
 C/Giữ chữ tín
 Đ/Tôn trọng lẽ phải
 2/Nội quy của nhà trường,là pháp luật của nhà trường.
 A/đúng B/sai.
 3/Em đồng ý hành vi nào sau đây
 a/đã là bạn thân thiết phải bảo vệ nhau.
 B có bạn bè tốt khắc phụcđượckhó khăn
c/Dành nhiều thời gian vui chơi với bạn bè là điều cần thiết của tình bạn chân chính
 d/Che giấu khuyết điểm cho bạn
4/Phương án nào em cho là đúng
 a/Học kiêủ ăn mặc đầu tóc của các ngôi sao điện ảnh nước ngoài
 b/Thích tìm hiểu lịch sử nuớc ngoài hơn lịch sử việt nam
 c/thích xem phim nước ngoài không xem phim việt nam
 d/Tìm hiểudi tích văn hoá địa phương.
II/Tự luận
1/Căn cứ vào điều kiện lớp,trường,địa phưong em hẵy đề xuất một hoạtđộng chính trị xã hội cho tập thể lớp vào tháng 12,và phác thảo kế hoạch thực hiện hoạtđộng đó
2/ở những nước đang phát triển có gì đáng học tập không?Ví dụ
3/Công dân có quyền nghĩa vụ trong gia đình?
Biểu điểm.
I/Trắc nghiệm:
1:c,2:b,3:b,4:d
II/Tự luận:
Câu1(2đ).Hoạtđộng chính trị cho tập thể lớp vào tháng 12:Hội khoẻ phù đổng,chào mừng ngày quốc phòng toàn dân22/12.
-Kế hoạch:Tuỳ hs có thể có kế hoạch khác nhau.Chỉ cần thể hiện từng bước tiến hành để đạt được mục tiêu cho hoạt động.
Câu2(2đ).ở những nước đang phát triển có nhiều lĩnh vực đáng học tập.Ví dụ Việt nam là nước đang phát triển,chúng ta có nhiều di sản văn hoá đóng góp cho nhân loại,chúng ta có tinh thần yêu nước cần cù sáng tạo.Các phong tục tập quán riêng đã làm nên bản sắc riêng của dân tộc ta.
Câu3(2đ)
Quyền nghĩa vụ công dân trong gia đình.
Cha mẹ ông bà:
-Cha mẹ có và nghĩa vụ nuôi dưỡng con cái trưởng thành những người công dân tốt,bảo vệ lợi ích hợp pháp cho con,tôn trọng ý kiến của con,không phân biệt đối sử giữa các con.Không ngược đãi xúc phạm con,ép buộc con làm những điều trái pháp luật trái đạo đức
-Ông bà nôi,ngoại có quyền chăm sóc trông nom,giáo dục cháu nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc tàn tật nếu cháu không có người nuôu dưỡng.
-Con cháu có bổn phận yêu quý kính trọng biết ơn cha mẹ ông bà.Có quyền và nghĩa vụ chăm sóc nuôi dưỡng cha mẹ ông bà khi già yếu ốm đau.
Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi xúc phạm ông bà cha mẹ.
-Anh chị em có bổn phận thương yêu chăm sóc lẫn nhau và nuôi dưỡng nhau nếu 0 còn cha