Bài giảng Tiết 9 - Bài 9: Đội hình đội ngũ trò chơi “nhảy ô tiếp sức’’

TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG TRẮC
TUẦN 5
Ngày dạy : …………………
Môn dạy : Thể dục
TIẾT 9
BÀI 9:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC’’
 I. Mục tiêu
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp 
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức.”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo léo và hào hứng trong khi chơi, tập trung chú ý, phản xạ nhanh.
 II. Địa điểm, phương tiện 
 	- Địa điểm : trên sân trường . vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện 
 	- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 2 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP DIỄN GIẢI
1. Phần mở đầu
- Nhận lớp
- G: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 
- G: Điều khiển HS chạy 1 vòng sân 
- G: Hô nhịp khởi động cùng HS
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài 2. Phần cơ bản 
- Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số ,quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái. Đổi chân khi đi đều sai nhịp .
- G: Điều khiển HS tập, 1lần 
- Cán sự điều khiểm lớp tập 
- G: Cùng HS quan sát nhận xét 
- G: Kết hợp sửa sai cho HS 
- Chia tổ cho HS tập tổ trưởng điều khiển 
- Các tổ thi đua trình diẽn 
- G: Quan sát nhận xét đánh giá,biểu dương thi đua các tổ tập tốt
- Cả lớp tập một lần để củng cố, do G viên chỉ đạo 
- G nhận xét kết quả từng đội tập, sửa sai cho đội có nhiều người tập sai 
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
- G: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi 
- G: Chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện
- HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS 
- G: Quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. 
3. Phần kết thúc 
- Cán sự lớp hô nhịp chạy thả lỏng cùng HS.
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp, sau đứng quay mặt vào tâm 
- HS +G: Củng cố nội dung bài
Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. 
- G: Nhận xét giờ học 
- G: Ra bài tập về nhà 
 - HS: ôn đội hình đội ngũ.
5 phút
25 phút
5 phút
 x x x x
 x x x x
 x x x x GV ( 1 )
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x GV ( 2 )
 x x x x
 x x x x
 x x
 x x
 x x GV ( 3 )
 x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 GV
ĐỘI HÌNH (1)
Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG TRẮC
TUẦN 5
Ngày dạy : …………………
Môn dạy : Thể dục
TIẾT 10
BÀI 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
 I. Mục tiêu
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp 
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh 
- Trò chơi “Nhảy đúng ,nhảy nhanh”.Yêu cầu nhảy đúng ô quy định, đúng luật, hào hứng nhiệt tình chơi
 	- Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
II. Địa điểm, phương tiện 
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện 
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi 
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP DIỄN GIẢI
1. Phần mở đầu
- Nhận lớp
- G: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 
- G: Điều khiển HS chạy 1 vòng sân 
- G: Hô nhịp khởi động cùng HS
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài
- G: tổ chức cho HS chơi 
2. Phần cơ bản 
- Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số ,quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái.Đổi chân khi đi đều sai nhịp. 
- G: Điều khiển HS tập ,1lần 
- Cán sự điều khiểm lớp tập 
- G: Cùng HS quan sát nhận xét 
- G: Kết hợp sửa sai cho HS 
- Chia tổ cho HS tập tổ trưởng điều khiển 
- Các tổ thi đua trình diẽn 
- G: Quan sát nhận xét đánh giá,biểu dương thi đua các tổ tập tốt.
- Cả lớp tập một lần để củng cố, do G viên chỉ đạo. 
- G: Nhận xét kết quả từng đội tập, sửa sai cho đội có nhiều người tập sai 
- Thi đua giữa các tổ.
- Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
- G: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. 
- G: Chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện
HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS. 
- G: Cho từng 2 tổ lên thi 
- G: Quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật . 
3. Phần kết thúc 
- Cán sự lớp hô nhịp chạy thả lỏng cùng HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp ,sau đứng quay mặt vào tâm 
- Quản ca cho lớp hát 1 bài.
- HS + G:Củng cố nội dung bài
- Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. 
- G: Nhận xét giờ học. 
- G: Ra bài tập về nhà. 
5 phút
25 phút
5 phút
 x x x x
 x x x x
 x x x x GV ( 1 )
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x GV ( 2 )
 x x x x
 x x x x
 x x
 x x
 x x GV ( 3 )
 x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 GV
ĐỘI HÌNH (1)
Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………