Bài Giảng Toán 5: Bài Luyện Tập

Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm như sau:
B1: Qui đồng mẫu số hai phân số
B2: Cộng hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số

Khi thực hiện biểu thức không có dấu ngoặc đơn mà chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia ta thực hiện theo thứ từ trái sang phải.

 

ppt15 trang | Chia sẻ: hongmo88 | Lượt xem: 1642 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài Giảng Toán 5: Bài Luyện Tập, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG BÔNGNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ Toán 5Bài luyện tập Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009Tìm x:TOÁNKiÓm tra bµi còb/ x + 17,67 = 100 - 63,2a/ x + 35,67 = 88,5b/ x + 17,67 = 100 – 63,2 x + 17,67 = 36,8 x = 36,8 – 17,67 x = 19,13a/ x +35,67 = 88,5 x = 88,5 -35,67 x = 52,83Đáp án:Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009TOÁN : LUYỆN TẬP; BÀI 1 : TÍNH;Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào?Khi thực hiện biểu thức không có dấu ngoặc đơn mà chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia ta làm như làm thế nào?a/b/c)- Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm như sau: B1: Qui đồng mẫu số hai phân số  B2: Cộng hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số -Khi thực hiện biểu thức không có dấu ngoặc đơn mà chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia ta thực hiện theo thứ từ trái sang phải.-Cách khác vận dụng tính chất kết hợp để thực hiện biểu thứcTrả lời:Đáp án:a/ Bài 1 (b) : Tính578,69 + 281,78Trả lời:Muốn cộng hai số thập phân ta làm như thế nào?Muốn cộng hai số thập phân ta làm như sau:- Viết số hang này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau. Cộng như cộng các số tự nhiên.- Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.578,69+281,78860,47Tính : 594,72 + 406,38 – 329,47Khi thực hiện biểu thức không có dấu ngoặc đơn mà chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia ta thực hiện theo thứ từ trái sang phải 594,72 + 406,38 – 329,47 == 1001,1 – 329,47=671,63Trả lời:Muốn thực hiện biểu thức trên ta làm như thế nào?S/160Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất: 	a/	b/ 83,45 – 30,98 – 42,47 69,78 + 35,97 + 30,22c/Yêu cầu học sinh vận dụng tính chất kết hợp của phép cộng để thực hiện.d/a/Đáp án	b/d/ 69,78 + 35,97 + 30,22 = (69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97 383,45 – 30,98 – 42,47 = 83,45 – (30,98 + 42,47) = 83,45 – 73,45 = 10c/	Bài 3 : VTóm tắt: Một gia đình sử dụng tiền tháng như sau: - Tiền ăn : số tiền - Tiền học: số tiền a/ Tiền để dành : % ? b/ Tiền lương một tháng : 4000000 đồng Tiền để dành :  đồng ? 	Vb/ Số tiền lương mỗi tháng gia đình đó để dành được là4000000 : 100 x 15 = 600000 (đồng) Đáp án:	Phân số chỉ số phần tiền lương gia đình chi tiêu hàng tháng là: a/ Tỉ số phần trăm số tiền lương gia đình đó để dành làĐáp số : a/ 15% số tiền lương. b/ 600000 đồng.(Số tiền lương)(Số tiền lương)Câu 1. Tính:SUY NGHÓ NHANH LEÂN BAÏN ÔIA)B) C) ĐHãy chọn đáp án đúng trong các câu sau:SUY NGHÓ NHANH LEÂN BAÏN ÔIA) 409,10B) 500C) 409Hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau:Câu 2. Tính:192,72 + 307,28 =ĐCủng cố :Nêu lại các qui tắc về phép cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số , khác mẫu số và cộng , trừ hai số thập phân.Dặn dò:- Ôn tập phép nhân , các tính chất của phép nhân.   vµ c¸c em häc sinh

File đính kèm:

  • ppttoan 5.ppt
Bài giảng liên quan