Bài soạn Lớp 5A Tuần 14

ùn vieỏt bieõn baỷn cuoọc hoùp naứo ?(hoùp toồ, hoùp lụựp, hoùc chi ủoọi). Cuoọc hoùp aỏy baứn veà vaỏn ủeà gỡ ? Coự caàn ghi bieõn baỷn khoõng ?
- ẹoùc ủeà baứi
-Nhaộc hs chuự yự trỡnh baứy bieõn baỷn ủuựng theo theồ thửực cuỷa moọt bieõn baỷn .
- GV neõu caõu hoỷi giuựp HS ủũnh hửụựng veà bieõn baỷn mỡnh seừ vieỏt :
+ Em choùn cuoọc hoùp naứo ủeồ vieỏt bieõn baỷn ? Cuoọc hoùp baứn veà vieọc gỡ ?
+ Cuoọc hoùp dieón ra vaứo luực naứo ? ễÛ ủaõu ?
+ Cuoọc hoùp coự nhửừng ai tham dửù ?
+ Ai ủieàu haứnh cuoọc hoùp ?
+ Nhửừng ai noựi trong cuoọc hoùp ? Noựi ủieàu gỡ ?
+ Keỏt luaọn cuoọc hoùp nhử theỏ naứo ?
- Yêu cầu H làm việc theo nhóm 
- Theo dõi chung
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
- Caực toồ trửụỷng baựo caựo sửù chuaồn bũ.
-1 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm.
-1 hs ủoùc ủeà baứi vaứ caực gụùi yự 1,2,3 SGK 
- Noỏi tieỏp traỷ lụứi caực caõu hoỷi.
-Hs laứm vieọc theo nhoựm. 
HĐ2: Cuỷng coỏ , daởn doứ 
3-5p
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Daởn hs sửỷa laùi bieõn baỷn vửứa laọp ụỷ lụựp 
- Nghe, thửùc hieọn.
ÔL Toán: ôn chia một số tự nhiên cho một số thập phân 
I.Mục tiêu:
- Giúp H nắm chắc cách ôn chia một số tự nhiên cho một số thập phân 
- Giúp em Nghĩa em Thắng, em Cảm, em Thuyết, em Hương làm được một số bài tập ở dạng đơn giản.
- Rèn kĩ năng tính toán cho H.
II.Chuẩn bị: 
- Bảng phụ, VBT, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
*HĐ1:Ôn chia một số tự nhiên cho một số thập phân:
(30-32/)
.Củng cố, dặn dò:(2-3/)
*Hoạt động cá nhân, lớp.
Bài 1(84)-VBT:Đặt tính rồi tính:
72 : 6,4 55 : 2,5 12 : 12,5
-Yêu cầu H làm bảng con, 1H làm bảng phụ.
+Theo dõi, giúp đỡ, đặc biệt chú ý đến em Nghĩa, em Thắng, em Thuyết, em Hương, em Công Đạt.
+Huy động chữa bài, chốt KT.
Bài 2(84)VBT: Tính nhẩm
24 : 0,1 = 250 : 0,1 =
24 : 10 = 250 : 10 =
425 : 0,01 = 425 : 100 =
-Yêu cầu H làm VBT
+Theo dõi, giúp đỡ, đặc biệt chú ý đến em Nghĩa, em Thắng, em Thuyết, em Hương.
+Huy động chữa bài, chốt bài làm đúng.
*Hoạt động các nhân.
Bài 3(84)VBT: 
Một ô tô chạy trong 3,5 giờ được 154km. Hỏi nếu cũng chạy như thế trong 6 giờ ô tô đó chạy được bao nhiêu ki-lô-mét?
-Yêu cầu H làm VBT
+Theo dõi, giúp đỡ, đặc biệt chú ý đến em Nghĩa, em Thắng, em Thuyết, em Hương.
+Huy động chữa bài, chốt KT.
- Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau.
- H nhắc lại nêu yêu cầu 
+ Ngồi ngay ngắn, lắng nghe giao việc.
+ Cá nhân làm bài theo yêu cầu.
+H làm sai tự chữa bài.
- H nhắc lại nêu yêu cầu 
+ Ngồi ngay ngắn, lắng nghe giao việc.
+ Cá nhân làm bài theo yêu cầu.
+H lần lượt nêu bài làm của mình H làm sai tự chữa bài.
- H nhắc lại nêu yêu cầu 
+ Ngồi ngay ngắn, lắng nghe giao việc.
+ Cá nhân làm bài theo yêu cầu.
+H lần lượt nêu bài làm của mình, H làm sai tự chữa bài.
- Lắng nghe, thực hiện
 Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009
Toán: chia một số thập phân cho một số thập phân
I- Mục tiêu : Biết chia một số thập phân cho một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn .Làm được bài tập 1 , 2 
II- Chuẩn bị : vở ô li, bảng phụ, bảng con, 
III- Hoạt động dạy học : 
1.Bài cũ: (4-5/)
-Gọi 2H thực hiện phộp tớnh :
125 : 50 45,8 : 12
-T nhận xột, cho điểm
-2H lờn bảng thực hiện mỗi em 1 phộp tớnh, hs khỏc thực hiện bảng con . 
2.Bài mới: 
-Giới thiệu bài:
-H nghe và nhắc lại tựa bài 
Hđ1:Hướng dẫn thực hiện phộp chia một số thập phõn cho một số thập phõn.
(12-14/)
HT: Cá nhân, lớp
a) vớ dụ 1 * hỡnh thành phộp tớnh
-Nêu bài toán
 -T y/c H đọc phộp tớnh để tớnh
 + vậy để tớnh xem 1dm thanh sắt đú cõn nặng bao nhiờu ki-lụ-gam chỳng ta phải thực hiện phộp chia 23,56 : 6,2.
+ phộp chia này cú dạng gỡ ?
* đi tỡm kết quả
+ hóy ỏp dụng tớnh chất trờn để tỡm kết quả của phộp chia 23,56 : 6,2.
-T y/c H nờu cỏch làm và kết quả của mỡnh trước lớp
. giới thiệu kĩ thuật tớnh
-T y/c H đặt tớnh và thực hiện lại phộp tớnh 23,56 : 6,2.
-Yêu cầu H nêu cách tính. T chốt KT
c) vớ dụ 2: dựa vào cỏch đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh 23,56 : 6,2 cỏc em hóy đặt tớnh rồi tớnh 82,55 : 1,27.
c) qui tắc chia một số thập phõn cho một số thập phõn.
-H nghe và túm tắt lại bài toỏn.
- H nờu phộp tớnh.
- H trả lời.
-H trao đổi với nhau , tỡm kết quả.
-Một số H trỡnh bày cỏch làm của mỡnh.
-H nờu kết quả.
-H đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh.
-H nờu.
-2H ngồi cạnh nhau trao đổi và đặt tớnh vào giấy nhỏp.
một số hs trỡnh bày trước lớp
-2H lần lượt đọc trước lớp 
Hđ2:Luyện tập- thực hành
(15-17/)
3.Củng cố, dặn dũ: (2/)
HT:Cá nhân, lớp
Bài 1:T cho H nờu y/c của bài và làm bài.
-T nhận xột và cho điểm H. 
Bài 2:T gọi 1H đọc đề bài toỏn.
-T y/c H tự làm bài, giúp đỡ HSY
-T nhận xột và cho điểm H.
- Hướng dẫn bài tập 3 
-T tổng kết tiết học.
-4H lờn bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con.
-1H đọc đề bài toỏn trước lớp.
-1H lờn bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở ô li.
- 1H nhận xột bài làm của bạn.
Keồ chuyeọn PA-XTễ VAỉ EM BEÙ 
I- Mục tiêu : 
- Dửùa vaứo lụứi keồ cuỷa thaày coõ vaứ tranh minh hoaù, keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn , kể nối tiếp toàn bộ câu chuyện 
- Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
II- Chuẩn bị : - Tranh minh hoùa truyeọn trong SGK, aỷnh Pa-xtụ
III- Các hoạt động dạy học : 
A. Bài cũ
3-5p
B. Bài mới
- Goùi 2 HS leõn baỷng keồ laùi 1 vieọc laứm toỏt (hoaởc moọt haứnh ủoọng duừng caỷm) baỷo veọ moõi trửụứng 
 Giụựi thieọu baứi :
- 2 Hs thửùc hieọn theo yeõu caàu, HS khaực theo doừi nhaọn xeựt.
 -Hs quan saựt tranh 
HĐ1: Gv keồ laùi caõu chuyeọn 
10-12p
HT: Lớp
* Gioùng keồ hoài hoọp nhaỏn gioùng ụỷ nhửừng tửứ ngửừ noựi veà caựi cheỏt theõ thaỷm ủang ủeỏn gaàn vụựi caọu beự Gioõ-deựp, noói xuực ủoọng cuỷa Lu-i Pa-xtụ nghú ủeỏn caựi cheỏt cuỷa caọu ; taõm traùng lo laộng, day dửựt, hoài hoọp cuỷa Pa-xtụ.
-Vieỏt leõn baỷng caực teõn rieõng : Gioõ-deựp , Lu-I Pa-xtụ 
- Giụựi thieọu aỷnh Lu-I Pa-xtụ .
* Gv keồ laàn 2, vửứa keồ vửứa chổ vaứo 6 tranh minh hoùa phoựng to.
- Theo doừi caõu chuyeọn
- Nhaồm caực teõn nhaõn vaọt.
- Quan saựt aỷnh
- Nghe keồ chuyeọn vaứ quan saựt tranh.
HĐ2: Hửụựng daón hs keồ chuyeọn 
15-16p
HT : Nhóm , lớp 
- KC theo nhoựm : hs keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo nhoựm 2, cuứng trao ủoồi yự nghúa caõu chuyeọn.
- Thi KC trửụực lụựp 
- Vỡ sao Pa-xtụ phaỷi suy nghú, day dửựt raỏt nhieàu trc khi tieõm vaộc-xin cho Gioõ-deựp ?
- Caõu chuyeọn muoỏn noựi ủieàu gỡ ?
- Caỷ lụựp vaứ gv nhaọn xeựt, 
- Nhoựm ủoõi keồ cho nhau nghe. 
 -Hs noỏi tieỏp nhau thi keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo tranh.
-2 hs ủaùi dieọn thi keồ toaứn boọ caõu chuyeọn. 
-Trao ủoồi veà noọi dung, yự nghúa caõu chuyeọn.
- HS noỏi tieỏp traỷ lụứi.
Bỡnh choùn baùn KC hay 
Cuỷng coỏ : 2p
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng HS.
- Nghe 
HĐTT: sinh hoạt đội
I.Mục tiêu:
- HS tự đánh giá mọi hoạt động trong tuần của cá nhân, tổ.
- Đưa ra phương hướng hoạt động tiếp theo.
II.Chuẩn bị: Nội dung, một số bài hát về chủ đề tháng 12.
III.Các hoạt động chính:
1.Nhận xét hoạt động tuần qua:
*Ưu điểm:
*Về học tập, đạo dức:
- Duy trì tốt số lượng.
- Duy trì tốt nề nếp hoạt động
- Không có HS hư hỏng, vi phạm đạo đức.
- Tham gia tích cực các hoạt động của các câu lạc bộ năng khiếu do nhà trường tổ chức.
- Tổ chức tốt tuần học cao điểm chào mừng ngày 22/12.
- Phong trào “Đôi bạn cùng tiến” được hoạt động thường xuyên và khá đồng đều.
*Về văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao:
- Tư cách đội viên đầy đủ.
- Tham gia tích cực hoạt động ngoài giờ.
- Vệ sinh phong quang sạch sẽ.
- Chấp hành tốt luật lệ ATGT trường học.
- Thực hiện tốt phong trào “Bồn hoa em chăm”.
*Tồn tại:
- Một số đội viên còn lười học bài cũ: Quang , Uy , Mi ..
2.Kế hoạch tuần tới:
- Tiếp tục hưởng ứng các hoạt động của Liên đội phát động
- Tiếp tục ổn định nề nếp học tập cũng như nề nếp hoạt động.
- Đẩy mạnh hoạt động của đôi bạn cùng tiến.
- Tham gia tốt ATGT trường học.
- Tiếp tục tham gia tích cực các hoạt động của các câu lạc bộ năng khiếu do nhà trường tổ chức.
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào “Đôi bạn cùng tiến” hoạt động và đạt hiệu quả cao, phấn đấu không có Đội viên bị điểm kém.
3. Sinh hoạt văn nghệ:
- Ôn một số bài hát thuộc chủ điểm tháng 12.
- Ôn các bài hát múa giữa giờ.
- Tổ chức một số trò chơi dân gian.
 Đạo đức : Tôn trọng phụ nữ ( T1 ) 
I- Mục tiêu : 
- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội 
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ 
- Tôn trọng quan tâm , không phân biệt đối xử với chị em gái , bạn gái và người pguj nữ khác trong cuộc sống hằng ngày .
II- Hoạt động dạy học 
A- Bài cũ : 5’
B- Bài mới 
* Hoạt động 1: Vai trò của người phụ nữ : 10’
* Hoạt động 2: Thế nào là bình đẳng , tôn trọng phụ nữ : 10’
* Hoạt động 3 Tôn trọng phụ nữ bằng hành động
8’ 
C- Củng cố : 3’
- Kể những phong tục tập quán tốt đẹp thể hiện tình cảm kính già , yêu trẻ ?
- Giới thiệu bài nêu mục tiêu bài học 
Hình thức nhóm , lớp 
- GV phát phiếu , yêu cầu H làm việc theo nhóm 
- Gọi đại diện nhóm lên trả lời 
- Nhận xét , kết luận : Phụ nữ không những làm những công việc trong gia đình mà cả ngoài xã hội .
Hình thức : Cá nhân , lớp 
- Yêu cầu H làm việc trên phiếu học tập 
- Gọi H trình bày trước lớp 
- Nhận xét , kết luận 
+ Thế nào là đối xử bình đẳng với phụ nữ ? 
+Hiện nay phụ nữ Việt Nam được đối xử như thế nào ? 
Hình thức : Nhóm , lớp 
- yêu cầu H làm việc theo nhóm : Nêu 3 việc làm của bản thân thể hiện được sự tôn trọng với phụ nữ , 3 việc làm chưa thể hiện sự tôn trọng phụ nữ ?
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày 
- Nhận xét bổ sung 
Phụ nữ là một thành viên không thể thiếu trong xã hội cũng như trong mỗi gia đình . Chúng ta cần biết yêu thương , tôn trọng và đối xử tốt , bình đẳng với phụ nữ . 
- Gọi H nhắc lại vai trò của phụ nữ 
- Nhận xét , nhắc lại 
- Nhận xét tiết học 
- 1 H trả lời , cả lớp theo dõi lắng nghe 
- Lắng nghe 
- H làm việc theo nhóm 
- Đại diện nhóm trả lời 
- 2 H nhắc lại 
- H làm việc cá nhân 
- 3 -4 H trình bày 
- Trả lời 
- Thảo luận theo nhóm 
- Đại diện nhóm trình bày , các nhóm khác nhận xét bổ sung 
- Lắng nghe , nhắc lại 
- Trả lời 
- Lắng nghe