Bài soạn Lớp 5A Tuần 18

kể về kết quả học tập, rèn luyện, sự tiến bộ của em trong học kì 1 và quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ trong học kì 2. Cuối thư em viết chúc người thân mạnh khoẻ, lời hứa hẹn, chữ kí, tên
-Yêu cầu H viết thư, Theo dõi giúp đỡ em Thành , Uy , Mi , Hằng 
-Gọi H đọc thư của mình, T chú ý sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho H
-Nhận xét giờ học.
-Dặn dò
-Ngối ngay ngắn lắng nghe, xác định nhiệm vụ
-2H nối tiếp nhau đọc
-H ngồi ngay ngắn, lắng nghe gợi ý.
-H tự làm bài
-2-3H đọc thư của mình.
-Lắng nghe, thực hiện.
Ví dụ: Lệ Thuỷ, ngày 28 tháng 12 năm 2009
 Ông bà kính mến!
 Đã lâu cháu không có dịp về thăm ông bà. Hôm nay cháu viết thư thăm ông bà và kể cho ông bà nghe kết quả học tập rèn luyện của cháu trong học kì 1.
 Đầu thư, cháu kính chúc ông bà mạnh khoẻ, sống lâu. Bà ơi! Dạo này bà đã đỡ đau chưa? Ông và bà có hay đi tập thể dục buổi sáng nữa không? Đã vào mùa đông rồi, ông bà phải mặc thật ấm khi đi ra ngoài nhé. Cháu mong muốn ông bà lúc nào cũng mạnh khoẻ, vui tươi.
 Gia đình cháu vẫn khoẻ. Bố mẹ cháu đI làm cả ngày, em Bi rất ngoan, cô giáo cũng thường khen ngợi cháu, cháu dược rất nhiều điểm 10, điểm 9. Chữ viết của cháu ngày càng tiến bộ hơn ông bà ạ. Bài kiểm tra cuối kì môn nào cháu cũng được điểm 10, chỉ có môn Tiếng Việt là 9 thôi. Cháu đã đạt danh hiệu học sinh giỏi. Học kì 2 cháu sẽ cố gắng nhiều hơn nữa để không phụ lòng mong mỏi của ông bà.
 Thư chưa dài những cháu xin dừng bút ở đây. Cháu kính chúc ông bà mạnh khoẻ. Hè này cháu sẽ về quê thăm ông bà.
 Cháu của ông bà 
 Trang
 ôn tập cuối kì I (Tiết 6)
I.Mục tiêu: 
1.Kiểm tra đọc - hiểu (lấy điểm).
-Mức độ và yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
- Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của bài tập 2 
2.Ôn luyện tổng kết chuẩn bị cho kiểm tra.
II.Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, phiếu học tập, bảng phụ, bảng con
III.Hoạt động dạy học:
1.Bài mới
HĐ1: Kiểm tra tập đọc
HĐ2:Hớng dẫn làm bài tập
2.Củng cố, dặn dò
-Giới thiệu bài
HT: Cá nhân, lớp
-Gọi H lên gắp thăm bài đọc
-Hỏi nội dung bài đọc
-Nhận xét, cho điểm.
HT: Nhóm, lớp
 -Gọi H đọc yêu cầu.
?Bài tập yêu cầu chúng ta làm việc gì?
-Phát phiếu học tập, yêu cầu H tự làm bài trên phiếu,Theo dõi giúp đỡ nhóm em Uy , Mi , Hùng 
-Gọi H nối tiếp trình bày câu trả lời.
-Nhận xét kết luận lời giải đúng
 a, Từ biên cơng
 b, Nghĩa chuyển
 c, Đại từ xng hô: em và ta
 d, H viết tuỳ theo cảm nhận
-Nhận xét tiết học, tuyên dơng những em có thái độ học bài tốt, nhắc nhở những em còn lời học bài.
-Dặn chuẩn bị tiết sau kiểm tra.
-Nghe và xác định nhiệm vụ.
-Cá nhân lần lợt lên bảng thực hiện theo yêu cầu.
-2H nối tiếp nhau đọc thành tiếng, lớp đọc thầm
-H nối tiếp nhau phát 
+Tìm trong bài thơ một từ đồng nghĩa với từ biên cơng.
+Tìm trong khổ thơ 1, các từ đầu và ngọn đợc dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
+Có những đại từ xng hô nào đợc dùng trong bài thơ?
+Viết một câu văn miêu tả hình ảnh mà câu thơ “lúa lợn bậc thang mây” gợi ra cho em?
-H làm bài theo nhóm. 
-Các nhóm đại diện trình bày kết quả.
-H thực hiện theo yêu cầu
-Lắng nghe, thực hiện
 Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009 
Toán: kiểm tra cuối kì I 
I.Mục tiờu : kiểm tra H về :
- Xác định giá trị theo vị trí của các chữ số trong số thập phân 
- Kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân 
- Giải các bài toán liên quan đến tính diện tích hình tam giác 
II.Đề kiểm tra: (dự kiến H làm bài trong 45 phỳt )
Phần I: mỗi bài tập dưới đõy cú kốm theo 1 số cõu tró lời a , b , c, d ( là đỏp số , kết quả tớnh ). hóy khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lới đỳng :
1. chữ số 7 trong số thập phõn 56,279 cú giỏ trị là :
 A. B. 
 C. D.7
2.tỡm 4% của 100000 đồng
 A. 4 đồng B.40 đồng
 C.400 đồng D.4000 đồng
3.89000m bằng bao nhiờu km?
 A. 890km B .89km
 C.3,7km D.0,37km
Phần II:1. Đặt tớnh rồi tớnh: 
a) 456,25 + 213,98 ; b) 578,40 – 407,89
c) 55,07 x 4,5 ; d) 78,24 : 1,2.
 2. Viết số thập phõn thớch hợp vào chỗ chấm:
 a) 9 kg345g =  kg; b) 3m27dm2=m2
 3. Tớnh diện tớch phần tụ đậm trong hỡnh vẽ dưới đõy:
	1cm	5cm
 A a B
	3cm
 D C
III.Hướng dẫn đỏnh giỏ:
Phần 1:(3 điểm)
 mỗi lần khoanh vào chữ đứng trước cõu trả lời đỳng được 1 điểm:
1.khoanh vào B ; 2.khoanh vào D ; 3. khoanh vào B.
Phần 2: ( 7 điểm)
 1.(4 điểm) đặt tớnh và tớnh đỳng mỗi phộp tớnh được 1 điểm.
 2.(1 điểm) viết đỳng số thập phõn vào mỗi chỗ chấm được 0,5 điểm.
 3.cú nhiều cỏch tớnh diện tớch phần tụ đậm .nếu hs tớnh đỳng ,nờu cõu trả lời giải phự hợp ,trỡnh bày đầy đủ thỡ được 2 điểm. 
Tiếng Việt: kiểm tra đọc ( theo chuyên môn)
ÔL Toán: ôn 4 phép tính với số thập phân và giảI toán
I.Mục tiêu: - Giúp H nắm chắc cách tính cộng trừ nhân chia số thập phân và giải toán.
 - Giúp em Nghĩa em Thắng, em Cảm, em Thuyết, em Hơng làm đợc một số bài tập ở dạng đơn giản.
 - Rèn kĩ năng tính toán cho H.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ, VBT, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
*HĐ1:Ôn giải toán về tỉ số phần trăm 
(30-32/)
3.Củng cố, dặn dò:(2-3/)
*Hoạt động cá nhân, lớp.
Bài 1(109)-VBT
 Đặt tính rồi tính:
 356,37 + 542,81 
 416,3 – 252,17
 25,14 x 3,6
 78,24 : 1,2 
-Yêu cầu H làm bảng con.
+Theo dõi, giúp đỡ, đặc biệt chú ý đến em Nghĩa, em Thắng, em Thuyết, em Hơng, em Công Đạt.
+Huy động chữa bài, chốt KT.
Bài 2 (109) VBT:
Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
5m5cm = ..m
5m25dm2 = ...m2
-Yêu cầu H làm bảng con
+Theo dõi, giúp đỡ, đặc biệt chú ý đến em Nghĩa, em Thắng, em Thuyết, em Hơng.
+Huy động chữa bài, chốt bài làm đúng.
+Huy động chữa bài, chốt KT.
Bài 3(110)VBT: Cho hình chữ nhật ABCD và hình bình hành AMCN có cá kích thớc nh hình vẽ trang 110. Tính diện tích của hình bình hành AMCN b-Yêu cầu H làm VBT, 1H làm bảng phụ. Yêu cầu H yếu làm Bta, H K+G làm hết cả bài.
+Theo dõi, giúp đỡ, đặc biệt chú ý đến em Nghĩa, em Thắng, em Thuyết, em Hơng, em Công Đạt.
+Huy động chữa bài, chốt KT.
- Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau.
- H nhắc lại nêu yêu cầu 
+ Ngồi ngay ngắn, lắng nghe giao việc.
+ Cá nhân làm bài theo yêu cầu.
+H làm sai tự chữa bài.
- H nhắc lại nêu yêu cầu 
+ Ngồi ngay ngắn, lắng nghe giao việc.
+ Cá nhân làm bài theo yêu cầu.
+H lần lợt nêu bài làm của mình H làm sai tự chữa bài.
- H nhắc lại nêu yêu cầu 
+ Ngồi ngay ngắn, lắng nghe giao việc.
+ Cá nhân làm bài theo yêu cầu.
+H lần lợt nêu bài làm của mình H làm sai tự chữa bài.
-Lắng nghe, thực hiện
Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010
Toán HèNH THANG
I- Mục tiêu : - Có biểu tượng về hình thang 
- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang , phân biệt được hình thang với hình đã học 
- Nhận biết hình thang vuông 
- H làm được bài tập 1,2,4 
II- Chuẩn bị :Moọt soỏ thanh nhửùa cuỷa boọ laộp raựp lụựp 5.VBT
III- Các hoạt động dạy học :	
A. Bài cũ
 3-4p
B. Bài mới
Hẹ1: Hỡnh thaứnh bieồu tửụùng hỡnh thang vaứ nhaọn bieỏt ủaởc ủieồm cuỷa HT
 14-15p
Hẹ2. Thửùc haứnh.
 13-15p
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 2p
GV nhaọn xeựt baứi kieồm tra hoùc kỡ.
-Giụựi thieọu baứi: GV neõu yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc.
PP: Quan sát, vấn đáp, giảng HT: Lớp
-Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh veừ “caựi thang” ụỷ SGK ủeồ nhaọn ra hỡnh aỷnh cuỷa hỡnh thang.
-Yeõu caàu HS quan saựt tieỏp hỡnh thang ABCD trong SGK vaứ hỡnh thang GV veừ leõn baỷng ủeồ nhaọn bieỏt bieồu tửụùng veà hỡnh thang.
-Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh thang ABCD trong SGK vaứ hỡnh thang GV veừ leõn baỷng ủeồ traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:
Hỡnh thang coự maỏy caùnh? Coự hai caùnh naứo song song vụựi nhau?
-Yeõu caàu HS traỷ lụứi, GV choỏt laùi:
-GV veừ ủửụứng cao AH cuỷa hỡnh thang ABCD vaứ giụựi thieọu: AH laứ chieàu cao cuỷa hỡnh thang.
PP: Gợi mở, thực hành HT: cá nhân
Baứi 1: -Yeõu caàu HS ủoùc baứi taọp 1, quan saựt caực hỡnh thang ụỷ SGK/baứi 1 vaứ neõu ra hỡnh naứo laứ hỡnh thang
.-GV caàu HS nhaọn xeựt, GV choỏt laùi: Hỡnh 1, 2, 4, 5,6 laứ hỡnh thang 
Baứi 2: Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 2.
 -Yeõu caàu HS laứm vaứo VBT.
-Yeõu caàu HS nhaọn xeựt , GV choỏt laùi.
Baứi 4: 	Hướng dẫn moõ hỡnh laộp gheựp hỡnh thang
Nêu câu hỏi nhận biết -Yeõu caàu HS neõu.
HS quan saựt hỡnh veừ “caựi thang” ụỷ SGK ủeồ nhaọn ra hỡnh aỷnh cuỷa hỡnh thang.
-HS theo nhoựm 2 em quan saựt hỡnh thang vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV.
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy, nhoựm khaực boồ sung. 
-Quan saựt ,nghe, nhận xét 
-HS laứm baứi 1 theo yeõu caàu cuỷa GV.
-HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 
 1 em leõn baỷng laứm vaứo baỷng phuù,lớp làm VBT
.-Quan saựt thao taực GV 
TLV : Kiểm tra định kì ( đọc ) 
Kể chuyện: Kiểm tra định kì viết
HĐTT: sinh hoạt đội
I.Mục tiêu:
- HS tự đánh giá mọi hoạt động trong tuần của cá nhân, tổ.
- Đa ra phương hướng hoạt động tiếp theo.
II.Chuẩn bị: Nội dung, một số bài hát về chủ đề tháng 1.
III.Các hoạt động chính:
1.Nhận xét hoạt động tuần qua:
*Ưu điểm:
*Về học tập, đạo dức:
- Duy trì tốt số lượng.
- Duy trì tốt nề nếp hoạt động
- Không có HS hư hỏng, vi phạm đạo đức.
- Tham gia tích cực các hoạt động của các câu lạc bộ năng khiếu do nhà trường tổ chức.
- Tổ chức tốt tuần học cao điểm chào mừng ngày 22/12.
- Phong trào “Đôi bạn cùng tiến” được hoạt động thường xuyên và khá đồng đều.
*Về văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao:
- Tư cách đội viên đầy đủ.
- Tham gia tích cực hoạt động ngoài giờ.
- Vệ sinh phong quang sạch sẽ.
- Chấp hành tốt luật lệ ATGT trường học.
- Thực hiện tốt phong trào “Bồn hoa em chăm”. 
*Tồn tại:
- Một số đội viên còn lười học bài cũ: Hằng , Thành , Quang , Hiền 
2.Kế hoạch tuần tới:
- Tiếp tục hưởng ứng các hoạt động của Liên đội phát động
- Tiếp tục ổn định nề nếp học tập cũng như nề nếp hoạt động.
- Đẩy mạnh hoạt động của đôi bạn cùng tiến.
- Hưởng ứng tốt tuần học cao điểm chào mừng ngày học sinh – sinh viên 9/1
- Tiếp tục tham gia tích cực các hoạt động của các câu lạc bộ năng khiếu do nhà trường tổ chức.
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào “Đôi bạn cùng tiến” hoạt động và đạt hiệu quả cao, phấn đấu không có Đội viên bị điểm kém.
3. Sinh hoạt văn nghệ:
- Ôn một số bài hát thuộc chủ điểm tháng 1.
- Ôn các bài hát múa giữa giờ.
- Tổ chức một số trò chơi dân gian.