Chủ điểm tháng 12: Uống nước nhớ nguồn

inh rất h am thích. - Cắm trại.
+ Hàng 5 gồm 6 chữ cái : Tên một ngọn đèo nằm giữa hai tỉnh Bình Định và Phú Yên - Cù mông.
SƠ KẾT ĐIỂM 3 ĐỘI SAU HAI PHẦN THI.
Một tiết mục văn nghệ xen kẽ.
 IV. Hoạt động III. Trả lời câu hỏi trắc nghiệm
- Công bố thể lệ cuộc thi : Ở phần thi này, BTC sẽ nêu ra câu hỏi kèm các đáp án trả lời nhưng trong đó chỉ có 1 đáp án đúng. các đội hãy chọn câu trả lời đúng bằng cách giơ bảng về phía BGK sau khi có hiệu lệnh
 C1 : . . . . .
 V. Kết thúc hoạt động : 
 - Hát tập thể một bài.
 - BTC công bố kết quả và tổng kết cuộc hội thi - trao giải thương.
 - GVCN nhận xét.
 - Chủ trì nói lời cảm ơn Quý thầy cô giáo đã đến dự.
VI. Rút kinh nghiệm:
..
TUẦN : 14 
NGÀY THIẾT KẾ : 03/12/07.	
NGÀY THỰC HIỆN : 05/12/07.	
 HOẠT ĐỘNG 2:
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG
 I. YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp học sinh
 - Về nhận thức : Hiểu những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ 
 và xây dựng quê hương mình
	 - Về thái độ, tình cảm : Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu tổ quốc
	 - Về kỹ năng, hành vi : Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó
	II. NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
	1- Về nội dung :
- Những truyền thống kiên cường, bất khuất trong đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm bảo vệ quê hương.
- Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới của quê hương.
- Những bài báo, bài ca, thơ .... viết về quê hương
2- Về hình thức :
- Sưu tầm tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về truyền thống cách mạng quê hương em.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
	 1- Về phương tiện hoạt động :
- Những tư liệu sưu tầm được (như sách báo, thơ ca, tranh ảnh...) truyền thống cách mạng ở quê hương Bình định.
- Phấn bảng giấy màu trang trí.
- Một số tiết mục văn nghệ
 2- Về tổ chức :
- GVCN nêu nội dung,yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu sách báo, tranh ảnh, thơ ca về truyền thống quê hương qua nhiều nguồn và đặc biệt có thể tìm hiểu ở nhà truyền thống quê hương (phường, xã ....)
- Phân công các tổ trưởng đôn đốc, nhắc nhở và tập hợp tư liệu sưu tầm, tìm hiểu từ các tổ viên.
- Các tổ tập hợp tư liệu, phân loại, phân công các tổ viên trình bày kết quả từng mặt về thành tựu, truyền thống cách mạng quê hương mà tổ sưu tầm được.
- Hội ý cán bộ lớp, cán bộ chi đội để xây dựng và thống nhất chương trình hoạt động
 - Lớp phó học tập điều khiển chương trình chung
 - Lớp phó văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ 
	IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
	 1- Khởi động : 
- Lớp phó văn nghệ bắt giọng bài hát tập thể : “Đội ca” 
- Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu
	2- Hoạt động 1 :
 - Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương.
- Người dẫn chương trình lần lượt mời các tổ (hoặc xung phong) lên trình bày
 - Đại diện tổ trình bày khái quát kết quả sưu tầm , tìm hiểu được (về số lượng, tư liệu, tranh 
 ảnh và nội dung). Sau đó tổ viên trình bày cụ thể từng vấn đề.
- Khi một vấn đề được trình bày, báo cáo, người dẫn chương trình khéo léo gợi mở, động viên các học sinh khác trong lớp có ý kiến bổ sung, phát triển thêm.
- Các tổ khác lên trình bày, tránh nhắc lại các tư liệu mà bạn đã nêu, chỉ bổ sung những gì mà bạn chưa đề cập đến, còn thiếu.
- Sau khi các tổ trình bày xong, người dẫn chương trình có thể tóm tắt nội dung chính về “Truyền thống cách mạng quê hương” và mời đại biểu tham dự phát biểu ý kiến.
3- Hoạt động 3 : Chương trình văn nghệ
- Người điều khiển chương trình giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp : đơn ca, tốp ca, ngâm thơ, kể chuyện ...
	V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- GVCN tổng kết nhận xét kết quả hoạt động.
- Lớp trưởng cảm ơn và chúc sức khỏe đại biểu, thầy cô tham dự, chúc sức khỏe các bạn, nhắc các bạn học tập tốt để đền đáp công ơn của các anh hùng liệt sĩ đã hy sinh cho tổ quốc
	VI. RÚT KINH NGHIỆM :
	..
TUẦN :15 
NGÀY THIẾT KẾ : 10/ 12/ 07
NGÀY THỰC HIỆN : 12/ 12/ 07.
 HOẠT ĐỘNG 3 : NGHE NĨI CHUYỆN VỀ:
NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN 
VÀ NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22-12
 I. YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp học sinh :
 1- Về nhận thức :
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân (22 - 12) trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc .
 2- Về thái độ, tình cảm :
- Biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng quốc phòng của ta.
 3- Về kỹ năng, hành vi :
- Biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và chọn lọc thông tin.
 II. NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
	1. Về nội dung :
- Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quốc phòng toàn dân (22 - 12)
- Các chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.
 2. Về hình thức :
- Nghe nói chuyện.
- Hỏi và trao đổi.
- Văn nghệ
 III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
	 1- Về phương tiện hoạt động :
- Sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.
- Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan
- Phấn, bảng trang trí, tiêu đề.
 2- Về tổ chức :
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu mọi học sinh tìm đọc trước các tư liệu về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.
- Dự kiến mời người nói chuyện (anh hùng, cán bộ quân đội, cựu chiến binh ...)
- Phân công người điều khiển chương trình hoạt động (lớp trưởng)
- Lớp phó văn nghệ phụ trách văn nghệ
- Thư ký
 IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
	1- Khởi động : 
 - Lớp phó văn nghệ bắt giọng bài hát : “Như có Bác trong ngày vui đại thắng”
 - Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu.
 - Giới thiệu báo cáo viên và mới báo cáo viên lên nói chuyện với lớp
	2- Hoạt động 1 
- Nghe nói chuyện và trao đổi : 
Báo cáo viên nói chuyện, trình bày (có thể dùng sơ đồ, bản đồ, tranh ảnh ... và nói ngắn gọn về những thông tin cơ bản đã chọn lọc để hấp dẫn, thu hút sự chú ý của học sinh).
- Sau khi báo cáo xong, người điều khiển đề nghị các bạn trong lớp hỏi thêm
- Học sinh hỏi, báo cáo viên trả lời và làm rõ ý các học sinh chưa hiểu. Học sinh có thể trao đổi thêm những nội dung, tình tiết mình sưu tầm hoặc đọc được từ những nguồn tư liệu khác.
	b) Hoạt động 2 :
* Văn nghệ :
- Cán sự văn nghệ điều khiển lớp thể hiện một số tiết mục văn nghệ, cả lớp cùng tham gia hát bài tập thể “Bác đang cùng chúng cháu hành quân”	
 V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Người điều khiển chương trình mời đại biểu phát biểu cảm nghĩ về nội dung sau buổi nói chuyện
- GVCN phát biểu 
- Người điều khiển chương trình cảm ơn các đại biểu và tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt
 VI. RÚT KINH NGHIỆM :
TUẦN : 16 
NGÀY THIẾT KẾ : 17/ 12/ 07.
NGÀY THỰC HIỆN : 19/ 12/ 07.
 HOẠT ĐỘNG 4 :
 HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ
 I- YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp học sinh :
 1. Về nhận thức :
- Biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội, về truyền thống cách mạng của quê hương, đất nước. Qua đó động viên và phát huy phong trào văn nghệ của lớp
	 2. Về thái độ, tình cảm :
- Thêm tự hào và yêu mến anh bộ đội ; tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc.
3. Kỹ năng hành vi :
- Bồi dưỡng kỹ năng phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn, tự tin. 
 II- NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
	1 Về nội dung :
Những bài hát, bài thơ... về anh bộ đội, về quê hương, đất nước do học sinh sưu tầm hoặc sáng tác.
2- Về hình thức :
 Biểu diễn văn nghệ của lóp
 III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1/ Phương tiện hoạt động :
- Những tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị theo các nhóm, tổ, cá nhân.
- Nhạc cụ đơn giản : đàn guita, piano điện ... (nếu có)
- Bản giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ đã được xây dựng dïng cho người điều khiển chương trình.
	2/ Về tổ chức :
 GVCN yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ (tối thiểu 2 tiết mục)
 Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị các tiết mục và làm hạt nhân cho chương trình biểu diễn của lớp
 Cử lớp phó phụ trách văn nghệ của lớp dẫn chương trình.
 Xây dựng chương trình hoạt động.
 Các tổ và đội văn nghệ có kế hoạch tập luyện
 Phân công tổ trang trí, kê bàn ghế . . .
 Dự kiến mới đại biểu
 IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
 1/ Khởi động : 
- Nêu lý do và giới thiệu đại biểu.
- Người dân chương trình lần lượt mời các “ca sĩ” của lớp lên đơn ca. xen kẽ là tiết mục văn nghệ của các tổ.
- Sau mỗi tiết mục được trình diễn, có thể tặng hoa cho các bạn để tạo không khí vui vẻ, đoàn kết.
	a)Hoạt động 1 :
- Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cả lớp hát một bài : “Em yêu trường em”
 - Dẫn chương trình lần lượt cho các tổ lên trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình.
 b) Hoạt động2: 
 Các tổ lần lượt lên trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình.
 V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Cả lớp hát một bài hát tập thể.
- Người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạt động, cảm ơn đại biểu và các bạn. 
 VI. RÚT KINH NGHIỆM :