Chương Trình Tích Hợp Giáo Dục Môi Trường Qua Môn Giáo Dục Công Dân Bậc THCS

 chết ra đường, luôn giữ gìn nhà cửa, đường phố sạch đẹp.	Em có nhận xét gì về dự định của Nam ? Lớp 703-08-200979thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài: “ Xây dựng gia đình văn hóa”Lớp 7Trả lời: Những dự định của Nam đều góp phần xây dựng gia đình văn hóa, đồng thời cũng thể hiện ý thức bảo vệ môi trường.Kết luận: Học sinh chúng ta cần phải góp phần xây dựng gia đình văn hóa bằng cách chăm ngoan, học giỏi, biết kính trên nhường dưới, không đua đòi ăn chơi, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình, phải có ý thức bảo vệ môi trường ở gia đình cũng như ở khu phố, lối xóm. 03-08-200980thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài: “Tôn trọng lẽ phải”.Tình huống	Trên đường đi học về, Hùng thấy một bác nông dân đang định vứt mấy con gà chết xuống sông. Thấy vậy Hùng liền chạy đến can ngăn và giải thích cho bác hiểu tác hại của việc làm này, nhưng bác ấy không nghe vẫn cố tình vứt tất cả xác gà chết xuống sông.	– Em có nhận xét gì về hành vi trên đây của bác nông dân ?Lớp 803-08-200981thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài: “Tôn trọng lẽ phải”.Lớp 8Trả lời: Hành vi của bác nông dân chứng tỏ rằng bác ấy đã không tôn trọng lẽ phải và không có ý thức bảo vệ môi trường . Xác chết động vật sẽ làm ô nhiễm môi trường nước , ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe của mọi người.Kết luận: Trách nhiệm bảo vệ môi trường là trách nhiệm chung của tất cả mọi người chứ không phải riêng ai . Trong mọi lúc mọi nơi, chúng ta cần phải tôn trọng lẽ phải, ủng hộ, tuân theo vàbảo vệ những điều đúng đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực . 03-08-200982thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178	( GV đọc điều 15 Luật BVMT : Tổ chức cá nhân phải bảo vệ nguồn nước, hệ thống cấp thoát nước, cây xanh, công trình vệ sinh, thực hiện các quy định về vệ sinh công cộng ở đô thị, nông thôn, khu dân cư, khu du lịch, khu sản xuất) 03-08-200983thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài: “Liêm khiết”Tình huống	Ông A là giám đốc lâm trường, ông đã lợi dụng chức quyền của mình cấu kết với bọn lâm tặc để kiếm lợi .	? Em có nhận xét gì về hành vi của ông A ?Lớp 803-08-200984thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài: “liêm khiết”Lớp 8Trả lời: Ông A đã cấu kết với bọn lâm tặc xâm phạm nguồn tài nguyên thiên nhiên , gây hại đến môi trường : Chặt phá rừng làm cạn kiệt nguồn tài nguyên rừng, gây xói mòn, lũ lụt, mất cân bằng sinh thái . Hành vi của ông A là hành vi hám lợi , thể hiện lối sống không trong sạch.-Hành vi này trái với đức tính gì mà chúng ta vừa học ? - Trái với đức tính liêm khiết .Kết luận: Cần phải rèn luyện lối sống liêm khiết để con người được thanh thản, nhận được sự quý trọng, tin cậy của mọi người, góp phần làm cho xã hội trong sạch tốt đẹp hơn . 03-08-200985thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178	(GV đọc điều 12: Tổ chức, cá nhân có trách nhiệm bảo vệ các giống, loài thực vật, động vật hoang dã, bảo vệ tính đa dạng sinh học, bảo vệ rừng, biển, các hệ sinh thái	Điều 52 : Tổ chức cá nhân có hành vi vi phạm PL về bảo vệ môi trường , gây thiệt hại cho nhà nước, tổ chức cá nhân thì ngoài việc bị xử ly theo quy định tại điều 50 và 51 của luật này còn phải bồi thường thiệt hại, khắc phục hậu quả theo quy định của pháp luật) 03-08-200986thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài: “ Tôn trọng người khác”Tình huống	Trên xe buýt đông người, một thanh niên thản nhiên hút thuốc lá. Hành khách trên xe ngột ngạt vì khói thuốc.	-Em có nhận xét gì về hành vi của anh thanh niên đó ?Lớp 803-08-200987thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài: “ Tôn trọng người khác”Lớp 8Trả lời: Anh thanh niên đó đã không có ý thức tôn trọng khác. Hành vi của anh ta còn gây ô nhiễm môi trường, lảm ảnh hưởng tới sức khỏe của những người xung quanh.Kết luận: Hút thuốc lá rất có hại cho sức khỏe của bản thân, vả lại hút thuốc nơi đông người còn gây hại đến người khác. Vì thế chúng ta không nên hút thuốc lá dù ở bất cứ nơi nào . Tôn trọng người khác và bảo vệ môi trường cũng chính là tôn trọng và bảo vệ chính mình . 03-08-200988thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài: “Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại” Bổ sung nội dung thứ nhất của bài học: Tác hại của tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại.	SGK chỉ nói đến tác hại gây tổn thất lớn về người và tài sản . GV cần phân tích thêm để học sinh thấy được tác hại thứ hai : Gây ô nhiễm môi trường.	Ví dụ : Đánh bắt cá bằng thuốc nổ -> Ô nhiễm môi trường nước.Các tai nạn cháy nổ khác -> Ô nhiễm bầu không khí.Các chất độc hại ( phun thuốc trừ sâu cho rau quả, cây cối ) -> Ô nhiễm nguồn thực phẩm, ô nhiễm đất và không khí . ( GV kết hợp đưa tranh ảnh minh họa) Lớp 803-08-200989thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 097915617803-08-200990thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Khi tìm hiểu mục 2 : Các quy định của nhà nước – GV đọc điều 23 cho HS nghe : Tổ chức cá nhân sản xuất, vận chuyển, buôn bán, sử dụng, cất giữ, hủy bỏ các chất độc hại, chất dễ cháy, nổ phải tuân theo quy định về an toàn cho người, sinh vật, không gây suy thoái môi trường, ô nhiễm môi trường, sự cố môi trường ) 03-08-200991thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài: “ Chí công vô tư”.Tình huống:	Ông Minh là tổ trưởng dân phố, nhưng vợ ông Minh lại buôn bán lấn chiếm mặt đường và thường xuyên đổ nước thải ra đường. Ông Minh vẫn làm lơ trước những việc làm của vợ mình.	Em nghĩ thế nào về việc làm của vợ chồng ông Minh?Lớp 903-08-200992thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài: “ Chí công vô tư”.Lớp 9 Trả lời : 	-Vợ ông Minh buôn bán lấn chiếm mặt đường là vi phạm luật an toàn giao thông.Việc bà thường xuyên đổ nước thải ra đường sẽ làm giảm lực ma sát gây tai nạn cho người đi đường đồng thời làm ô nhiễm môi trường.	-Ông Minh làm lơ trước việc làm sai trái của vợ mình chứng tỏ rằng ông thiếu đức tính chí công vô tư . 03-08-200993thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài : “ Bảo vệ hòa bình”.Tìm hiểu phần ĐVĐ, GV nêu câu hỏi: Em hãy cho biết chiến tranh đã để lại hậu quả gì ?	HS nêu các hậu quả, GV bổ sung hậu quả : 	-Gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng.	GV cho học sinh đưa ví dụ để phân tích :Khói súng và các loại chát nổ như bom mìn , cháy nhà, cháy rừng	 Ô nhiễm bầu không khí .Chất độc hóa học ( đặc biệt là chất độc màu da cam ), chất phóng xạ từ bom nguyên tử 	 Ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước.Lớp 903-08-200994thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài : “ Bảo vệ hòa bình”.Lớp 9( GV cung cấp thêm thông tin : Ở Việt Nam có tới hơn 2 triệu người bị nhiễm chất độc màu da cam, hơn 500 ngàn trẻ em bị dị tật vì hậu quả của loại chất độc này) Xác chết của người và động vật chưa được chôn cất kịp thời	 Gây dịch bệnh .-GV : Chiến tranh đã gây ra bao hậu quả vô cùng nghiêm trọng , vậy trách nhiệm của chúng ta là phải làm gì ?-HS : Phải bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.03-08-200995thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài : “ Tình hữu nghị của các dân tộc trên thế giới”	GV cung cấp cho học sinh những thông tin về viện trợ của các nước trên thế giới cho Việt Nam, trong đó có cả việc viện trợ kinh phí để bảo vệ môi trường. Qua đó giúp HS thấy vấn đề môi trường không chỉ riêng một quốc gia nào mà đó là sự quan tâm đặc biệt của toàn thế giới . Lớp 903-08-200996thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178( GV đọc điều 45 : Nhà nứớc Việt Nam thực hiện các điều ước quốc tế đã kí kết hoặc tham gia có liên quan đến môi trường, tôn trọng các điều ước quốc tế về bảo vệ môi trường trên nguyên tắc tôn trọng độc lập chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ và lợi ích của nhauBài : “ Tình hữu nghị của các dân tộc trên thế giới”Lớp 903-08-200997thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Điều 46 : Nhà nước Việt Nam có chính sách ưu tiên đối với các nước, các tổ chức quốc tế, các tổ chức, cá nhân nước ngoài trong việc đào tạo cán bộ nghiên cứu khoa học về môi trường, áp dụng công nghệ sạch, xây dựng và thực hiện các dự án cải thiện môi trường , khắc phục sự cố môi trường, ô nhiễm môi trường, suy thoái môi trường, các dự án xử lí các chất thải ở Việt Nam.)Bài : “ Tình hữu nghị của các dân tộc trên thế giới”Lớp 903-08-200998thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài : “ Năng động sáng tạo”	GV cho HS sưu tầm những tấm gương năng động sáng tạo trong việc tìm ra các giải pháp bảo vệ môi trường đã được đăng trên sách báo hoặc các phương tiện thông tin đại chúng khác .	(GV đọc điều 49 : Tổ chức, cá nhân có thành tích trong hoạt động bảo vệ môi trường, phát hiện sớm và báo cáo kịp thời các dấu hiệu sự cố môi trường, khắc phục sự cố môi trường, ô nhiễm môi trường, suy thoái môi trường, ngăn chặn các hành vi phá hoại mơi trường thì được khen thưởng) Lớp 903-08-200999thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178Bài : “ Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”	GV mở rộng : Quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta đang diễn ra mạnh mẽ góp phần thúc đẩy nền kinh tế tăng trưởng, đời sống nhân dân ngày càng được nâng cao. Đó là sự phát triển đáng mừng. Tuy nhiên, khu công nghiệp mọc lên, đô thị phát triển thu hút người lao động cũng đồng nghĩa với việcchúng ta phải đối mặt với các vấn đề nghiêm trọng của môi trường như : gia tăng mức độ ô nhiễm ở các khu công nghiệp , các đô thị, làm suy giảm tài nguyên môi trường ( do công nghiệp là ngành tiêu thụ năng lượng và nguyên liệu nhiều nhất Việt Nam, công nghiệp cũng thải ra các chất độc hại và bụi ). Lớp 903-08-2009100thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178	Trách nhiệm bảo vệ môi trường là trách nhiệm chung của mọi người, của toàn xã hội, đặc biệt là đối với thế hệ trẻ của chúng ta. 	Chính vì vậy mà việc lồng ghép giáo dục môi trường trong các bài học GDCD là vô cùng quan trọng . Có thể xem đây là việc làm thường xuyên, liên tục và không thể thiếu ở mỗi trường học , mỗi cấp học 	Chúng tôi hi vọng rằng, qua đợt tập huấn này chúng ta sẽ có nhận thức đầy đủ hơn về môi trường, có được hướng đi tốt trong việc lồng ghép GDMT vào mỗi bài học GDCD giúp các em có nhận thức sâu sắc về môi trường, có ý thức trách nhiệm đối với sự phát triển bền vững của trái đất . 03-08-2009101thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178KÍNH CHÚC SỨC KHOẺ QUÍ THẦY CÔ GIÁO03-08-2009102thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178