Đề kiểm tra giữa học kì I Âm nhạc 6 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai

 PHÒNG GIÁO DỤC TP HUẾ
TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ MINH KHAI
 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – LỚP 6
 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC – SGK CÁNH DIỀU)
 NĂM HỌC: 2023-2024
I. Mục tiêu của đề kiểm tra
 Đánh giá mức độ đạt được theo yêu cầu cần đạt của học sinh trong nội dung hát, đọc nhạc, nhạc cụ giữa HKI
II. Hình thức đề kiểm tra
 Kiểm tra thực hành 
III. Bản đặc tả đề kiểm tra
 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
 Mạch Đơn vị Nhận Thông Vận Vận 
 TT Mức độ đánh giá
 nội dung kiến thức biết hiểu dụng dụng cao
 Vận dụng 0 0 X X
 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái. 
 Hát
 - Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy 
 (Tích hợp 
 với nội - Em yêu trì được tốc độ ổn định, 
 1 dung giờ học hát - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca
 nhạc cụ - Lí cây đa - Biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà.
 thể hiện Vận dụng cao
 tiết tấu) - Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh 
 nhịp. - Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường 
 với hình thức phù hợp. 
 - Phân biệt được sự giống và khác nhau giữa các 
 câu hát.
 - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca với hai 
 bè đơn giản
 Vận dụng 0 0 X X
 - Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng.
 Bài đọc - Đọc đúng tên nốt; thể hiện đúng cao độ và trường 
 nhạc số 1, 
2 Đọc nhạc độ bài đọc nhạc.
 Bài đọc 
 - Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc
 nhạc số 2 
 Vận dụng cao
 - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm.
 Vận dụng 0 0 X X
 - Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế.
 - Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái của các 
 - Bài hòa bài hòa tấu; duy trì được tốc độ ổn định.
 tấu ở Chủ - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu, hòa tấu
 Nhạc cụ đề 1
3 Vận dụng cao
 - Bài hòa 
 - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ 
 tấu ở Chủ 
 đề 2 cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.
 - Biết kết hợp các loại nhạc cụ để đệm cho bài hát.
 - Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường 
 với hình thức phù hợp. PHÒNG GIÁO DỤC TP HUẾ
TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ MINH KHAI
 BẢNG TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I– LỚP 6
 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC – SGK CÁNH DIỀU)
 NĂM HỌC: 2023-2024
 Mạch Hướng dẫn đánh giá
 TT Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá
 nội dung Đạt Chưa đạt
 1. Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái.
 2. Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy 
 hơi; 
 3. Biết hát đơn ca, song ca; hát tốp ca, đồng 
 Hát
 ca. HS đạt 3 trong 6 HS đạt dưới 3 
 (Tích hợp - Em yêu giờ học tiêu chí trong tiêu chí trong 
 4. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của 
 1 với nội dung hát bảng Tiêu chí bảng Tiêu chí 
 bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên 
 nhạc cụ thể - Lí cây đa đánh giá. đánh giá.
 sự hài hoà.
 hiện tiết tấu)
 5. Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc 
 đánh nhịp.
 6. Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà 
 trường với hình thức phù hợp.
 1. Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng.
 2. Đọc đúng tên nốt; thể hiện đúng cao độ và 
 Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 1 HS đạt 3 trong 5 HS đạt dưới 3 
 2 trường độ bài đọc nhạc. 
 - Bài đọc nhạc số 2 3. Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc tiêu chí trong tiêu chí trong 
 4. Cảm nhận được tính chất của bài đọc nhạc bảng Tiêu chí bảng Tiêu chí 
 đánh giá. đánh giá. 5. Biết đọc nhạc kết hợp với các cách gõ 
 đệm.
 1. Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế 
 2. Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái 
 các bài hòa tấu; duy trì được tốc độ ổn định.
 - Bài hòa tấu ở Chủ 3. Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài HS đạt 3 trong 5 HS đạt dưới 3 
 Nhạc cụ đề 1 hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất tiêu chí ở bảng tiêu chí trong 
3 tiêu chí đánh giá bảng Tiêu chí 
 - Bài hòa tấu ở Chủ âm nhạc.
 đánh giá.
 đề 2 4. Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu 
 hoặc hoà tấu.
 5. Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài 
 nhà trường với hình thức phù hợp. PHÒNG GIÁO DỤC TP HUẾ
TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ MINH KHAI
 ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I – LỚP 6
 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC – SGK CÁNH DIỀU)
 NĂM HỌC: 2023-2024
I. Mục tiêu (Yêu cầu cần đạt)
- Hát đúng giai điệu, lời ca; thể hiện đúng sắc thái tình cảm của bài Em yêu giờ học hát, Lí cây đa kết hợp với gõ 
đệm hoặc vận đông phụ hoạ.
- Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1, Bài đọc nhạc số 2 kết gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm cho bài hát; chơi được bài hoà tấu cùng các bạn.
II. Nội dung kiểm tra
- Hát: Em yêu giờ học hát, Lí cây đa
- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1, Bài đọc nhạc số 2
- Nhạc cụ: bài hoà tấu ở Chủ đề 1, bài hoà tấu ở Chủ đề 2
III. Hình thức kiểm tra:
- Mỗi học sinh hoặc một nhóm học sinh tự chọn một trong các nội dung sau để thực hiện bài kiểm tra:
* Hát
- Hát bài Em yêu giờ học hát kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; 
vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; 
- Hát bài Lí cây đa kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; vận động 
phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; 
* Đọc nhạc
- Đọc Bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp - Đọc Bài đọc nhạc số 2 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp.
* Nhạc cụ (Dành cho học sinh năng khiếu)
- Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 1 (tự chọn bè để chơi).
- Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 2 (tự chọn bè để chơi).
IV. Đánh giá, xếp loại
- Nhận xét, đánh giá, xếp loại quá trình học tập của HS theo Thông tư 22 của Bộ GD&ĐT.
 GIÁO VIÊN RA ĐỀ
 LÊ THỊ DIỄM HẰNG