Đề kiểm tra giữa học kì I Âm nhạc 8 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Việt Ngọc

 PHÒNG GD & ĐT TÂN YÊN
TRƯỜNG THCS VIỆT NGỌC
 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – LỚP 8
 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC – SGK CÁNH DIỀU)
 NĂM HỌC: 2023-2024
I. Mục tiêu của đề kiểm tra
 Đánh giá mức độ đạt được theo yêu cầu cần đạt của học sinh trong nội dung hát, đọc nhạc, nhạc cụ giữa HKI 
II. Hình thức đề kiểm tra
 Kiểm tra thực hành 
III. Bản đặc tả đề kiểm tra
 Số câu hỏi theo mức độ nhận 
 thức
 Mạch nội Đơn vị kiến 
 TT Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận 
 dung thức
 biết hiểu dụng dụng 
 cao
 Vận dụng 0 0 X X
 Hát - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái. 
 (Tích hợp - Khúc ca - Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy trì 
 bốn mùa
 với nội được tốc độ ổn định, 
 1 dung - Bản làng 
 - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca
 nhạc cụ tươi đẹp
 - Biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà.
 thể hiện 
 tiết tấu) Vận dụng cao
 - Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. - Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường với 
 hình thức phù hợp. 
 - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca với hai bè đơn 
 giản
 Vận dụng 0 0 X X
 - Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng.
 - Bài đọc - Đọc đúng tên nốt; thể hiện đúng cao độ và trường độ 
 nhạc số 1
 bài đọc nhạc.
2 Đọc nhạc - Bài đọc 
 - Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc
 nhạc số 2
 Vận dụng cao
 - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm.
 - Thể hiện được tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc
 Vận dụng 0 0 X X
 - Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ thuật.
 - Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái của các bài 
 hòa tấu; duy trì được tốc độ ổn định.
 Nhạc cụ - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu, hòa tấu
 - Các bài 
 (Dành - Biết nhận xét về cách chơi nhạc cụ của bản thân hoặc 
 hòa tấu ở 
3 cho HS người khác.
 Chủ đề 1, 
 năng Vận dụng cao
 Chủ đề 2
 khiếu) - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm 
 xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.
 - Biết kết hợp các loại nhạc cụ để đệm cho bài hát.
 - Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường với 
 hình thức phù hợp. PHÒNG GD & ĐT TÂN YÊN
TRƯỜNG THCS VIỆT NGỌC
 BẢNG TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – LỚP 8
 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC- SGK CÁNH DIỀU)
 NĂM HỌC: 2023-2024
 Mạch Hướng dẫn đánh giá
 TT nội Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá Đạt Chưa đạt
 dung
 1. Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái.
 Hát
 2. Hát rõ lời và thuộc lời; biết lấy hơi; duy trì được 
 (Tích - Khúc ca bốn 
 tốc độ ổn định.
 hợp với mùa
 3. Biết hát đơn ca, song ca; hát tốp ca, đồng ca. HS đạt 3 trong 6 HS đạt dưới 3 
 1 nội dung - Bản làng tươi 
 4. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của bài hát; tiêu chí trong bảng tiêu chí trong 
 nhạc cụ đẹp Tiêu chí đánh giá. bảng Tiêu chí 
 5. Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp.
 thể hiện đánh giá.
 tiết tấu) 6. Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường 
 với hình thức phù hợp.
 1. Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng.
 - Bài đọc nhạc số 
 2. Đọc đúng tên nốt; thể hiện đúng cao độ và trường HS đạt 3 trong 5 HS đạt dưới 3 
 Đọc 1
 độ bài đọc nhạc. tiêu chí trong bảng tiêu chí trong 
 2 nhạc - Bài đọc nhạc số 
 3. Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc Tiêu chí đánh giá. bảng Tiêu chí 
 2
 4. Cảm nhận được tính chất của bài đọc nhạc đánh giá.
 5. Biết đọc nhạc kết hợp với các cách gõ đệm. 1. Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ thuật. HS đạt 3 trong 6 HS đạt dưới 3 
 2. Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tiêu chí ở bảng tiêu chí trong 
 Nhạc cụ hòa tấu;. tiêu chí đánh giá bảng Tiêu chí 
 đánh giá.
 (Dành - Các bài hòa tấu 3. Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; 
3 cho HS ở Chủ đề 1, Chủ biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.
 năng đề 2 4. Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hoặc hoà 
 khiếu) tấu.
 5. Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường 
 với hình thức phù hợp. PHÒNG GD & ĐT TÂN YÊN
TRƯỜNG THCS VIỆT NGỌC
 ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I – LỚP 8
 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC – SGK CÁNH DIỀU)
 NĂM HỌC: 2023-2024
I. Mục tiêu (Yêu cầu cần đạt)
- Hát đúng giai điệu, lời ca; thể hiện đúng sắc thái tình cảm của bài Ước mơ mùa khai trường, đi cấy kết hợp với gõ 
đệm hoặc vận đông phụ hoạ.
- Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1, Bài đọc nhạc số 2 kết gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm cho bài hát; chơi được bài hoà tấu cùng các bạn.
II. Nội dung kiểm tra
- Hát: - Khúc ca bốn mùa, Bản làng tươi đẹp
- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1, Bài đọc nhạc số 2
- Nhạc cụ: bài hoà tấu ở Chủ đề 1, bài hoà tấu ở Chủ đề 2
III. Hình thức kiểm tra: 
- Mỗi học sinh hoặc một nhóm học sinh tự chọn một trong các nội dung sau để thực hiện bài kiểm tra:
* Hát
- Hát bài - Khúc ca bốn mùa kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; 
vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; 
- Hát bài Bản làng tươi đẹp kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; 
vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; 
* Đọc nhạc
- Đọc Bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp
- Đọc Bài đọc nhạc số 2 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp. * Nhạc cụ (Dành cho HS năng khiếu)
- Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 1 (tự chọn bè để chơi).
- Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 2 (tự chọn bè để chơi).
IV. Đánh giá, xếp loại
- Nhận xét, đánh giá, xếp loại quá trình học tập của HS theo Thông tư 22 của Bộ GD&ĐT.
 GIÁO VIÊN RA ĐỀ
 Nguyễn Đăng Vượng