Đề tài Một số biện pháp giúp học sinh nâng cao chất lượng môn bong đá mini ở trường tiểu học Tân Lập B giai đoạn: 2008 – 2011

Giáo dục thể chất cho trẻ em hôm nay là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng mà cả xã hội dều quan tâm bởi vì “ Trẻ em hôm nay là thế giới ngày mai” để ngày mai thế giới có những nhân tài tốt, xã hội có những công dân tốt thì ngay từ ngày hôm nay chúng ta phải đào tạo thế hệ trẻ có kiến thức, có phẩm chất đạo đức tốt, có sức khoẻ tốt. Nhiệm vụ giáo dục học sinh luôn luôn được quan tâm nhưng quan trọng hơn vẫn là nhà trường , đặc biệt là trường tiểu học. Bởi vì nhà trường nói chung và trường tiểu học nói riêng là nơi kết tinh, ươm mầm đầu tiên những nhân tài cho xã hội mai sau.

 Hiện nay trong công cuộc xây dựng đất nước, đưa đất nước phát triển cùng hoà nhập với các nước tiên tiến trên thế giới . Đảng và nhà nước ta xem giáo dục là “ Quốc sách hàng đầu” ngành giáo dục được chú trọng , được các cấp các ngành quan tâm . Chính vì thế học sinh ngày càng được giáo dục một cách toàn diện ( văn - thể - mĩ ) khi lớn lên các em là một công dân vừa có trí tuệ vừa có một thân hình đẹp vừa có một sức khoẻ tốt.

 Như Bác Hồ đã ra lời kêu gọi toàn dân tập thể dục năm 1946 : “Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà việc gì cũng cần có sức khoẻ mới thành công . Một người dân yếu ớt tức làm cho cả nước yếu ớt, một người dân mạnh khoẻ tức làm cho cả nước mạnh khoẻ .” Và vì thế “ Luyện tập thể dục, bồi bổ sức khoẻ là bổn phận của người dân yêu nước”.

Trong giáo dục toàn diện cho học sinh một phần không thể thiếu được là giáo dục về thể chất . Vì nó tác động tới sức khoẻ học sinh , nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức , kĩ năng vận động cơ bản làm cơ sở cho học sinh để rèn luyện thân thể đạo đức tác phong con người mới .

Trong giáo dục thể chất có nhiều môn thể dục, thể thao khác nhau . Một trong những môn thể thao được các em học sinh tiểu học yêu thích nhất là môn “ Bóng đá mini”.Những năm gần đây môn bóng đá này được phát triển rộng rãi trong cả nước nói chung và trong các trường tiểu học nói riêng. Hàng năm vào đầu mùa xuân ngành giáo dục huyện nhà lại tổ chức Hội khoẻ phù đổng hoặc Đại hội thể dục thể thao. Để các em có dịp thi tài những môn thể dục thể thao khác nhau như môn : Cờ vua, bóng bàn, đá cầu đặc biệt là môn bóng đá mini được các trường tham gia nhiều nhất và sôi nổi nhất , có nhiều cổ động viên đến cổ vũ cho đội tuyển của trường mình nhiều nhất.

Là một giáo viên dạy môn thể dục của nhà trường luôn thôi thúc tôi làm thế nào để đưa đội tuyển của trường giành được nhiều chiến thắng nhất trong mỗi lần tham gia các giải thi đấu cấp huyện. Đồng thời chọn được nhiều học sinh tham gia thi đấu cấp tỉnh .Với kinh nghiệm được đúc kết và yêu cầu cấp bách như trên tôi quyết định lựa chọn đề tài “ Một số biện pháp giúp học sinh nâng cao chất lượng môn bong đá mini ở trường tiểu học Tân Lập B giai đoạn: 2008 – 2011.”

 

doc13 trang | Chia sẻ: dung1611 | Lượt xem: 1792 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề tài Một số biện pháp giúp học sinh nâng cao chất lượng môn bong đá mini ở trường tiểu học Tân Lập B giai đoạn: 2008 – 2011, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
ho động tác gập thân kéo dài được biên độ. Mắt mở, nhìn theo bóng bay đến. Hai tay dang tự nhiên để giữ thăng bằng.
	+ Giai đoạn tiếp xúc bóng : Khi phán đoán đúng thời điểm đánh đầu, chân sau từ tư thế khuỵu gối bắt đầu đạp mạnh xuống đất đẩy thân về phía trước. Trọng tâm của cơ thể dồn từ chân sau sang chân trước. Thời điểm trán giữa tiếp xúc bóng chính là lúc thân người đã qua tư thế thẳng đứng và hơi đổ về phía trước. Trong quá trình đánh đầu, mắt luôn mở để quan sát bóng, đảm bảo chính xác của thời điểm và vị trí tiếp xúc bóng.
	Lưu ý : Đường bóng bay đi phụ thuộc vào vị trí tiếp xúc của trán vào bóng. Nếu tiếp xúc vào phía dưới bóng thì bóng bay cao ( bổng ). Nếu đánh vào đúng tâm bóng, thì bóng đi mạnh, gần song song với mặt đất . Nếu đánh vào phần trên của bóng thì bóng bay chếch xuống
	f) Kĩ thuật tâng bóng : 
	Đặc điểm nổi bật của thi đấu bóng đá là tính đối kháng mạnh và tranh đua quyết liệt. vì vậy trong thi đấu để có thể ứng phó được một cách nhanh chóng với các tình huống khác nhau thì các cầu thủ phải tìm hiểu và nắm vững được tính năng cũng như đường bay của bóng trong các tình huống đó. Tập luyện kĩ thuật tâng bóng bằng các bộ phận trên cơ thể là một biện pháp hữu hiệu nhất giúp các cầu thủ nắm chắc được tính năng và nâng cao khả năng khống chế bóng . Bên cạnh đó, luyện tập tâng bóng cũng có thể giúp các cầu thủ tăng cường sự phối hợp nhịp nhàng giữa các bộ phận trong cơ thể, hoàn thành kĩ năng di chuyển, tăng cường độ linh hoạt của cổ chân, khớp gối, hông đồng thời phát triển kỹ năng phản xạ và ứng biến trong thi đấu. Kĩ thuật thuần thục tâng bóng sẽ tạo ra một nền tảng cơ sở vững chắc cho kĩ thuật chuyền bóng, sút cầu môn, đỡ bóng , dẫn bóng và tranh cướp bóng…. Đặc biệt đối với những người mới tập và cầu thủ ở lứa tuổi thanh thiếu niên thì kĩ thuật này lại càng được trú trọng luyện tập nhiều hơn. Các bộ phận cơ thể và phương pháp thường được sử dụng trong luyện tập kĩ thuật tâng bóng là :
	+ Tâng bóng bằng mu chính diện.
	+ Tâng bóng bằng má trong
	+ Tâng bóng bằng má ngoài 
	+ Tâng bóng bằng đùi
	+ Tâng bóng bằng sự phối hợp giữa chân và đùi ….
	3 - Một số chiến thuật cơ bản trong tập luyện và thi đấu.
	a) Chiến thuật vỗ bóng : Vậy “Vỗ” là gì ? Đây là 1 bài đánh trung lộ rất kinh điển trong 1 khoảng không gian chật hẹp, khi mà chúng ta không thể cầm bóng rê dắt. lúc đấy buộc chúng ta phải dùng kỹ thuật “vỗ” .Thực hiện như nào: Cầu thủ cầm bóng ban bóng sệt, chuẩn xác cho cầu thủ đang đè mặt hậu vệ đối phương rồi nhanh chóng chạy chỗ, cầu thủ nhận bóng có thể ban ngay cho cầu thủ vừa chạy chỗ hoặc ban cho 1 cầu thủ khác ở vị trí trống trải hơn, dễ nhận bóng hơn. Ngay lập tức cầu thủ này thực hiện đường chuyền cho cầu thủ vừa chạy chỗ hoặc dẫn bóng tung cú dứt điểm từ xa ( vì người chạy chỗ và người đang cài mặt hậu vệ đã làm đối phương phải tập trung vào nên đây là cơ hội để có thể thoải mái sút xa )
Yêu cầu : Cầu thủ vỗ phải ban chuẩn xác, dễ đỡ đặc biệt vỗ xong phải lập tức chạy chỗ ( các cầu thủ đội mình theo như  quan sát thì ban xong đứng ì ra chứ không chạy do đó chưa tạo được đột biến ) . Cầu thủ đè mặt phải có trụ tốt, có kỹ thuật cài người, nhả bóng tốt. Các cầu thủ từ tuyến 2 băng lên phải mạnh dạn dứt điểm hoặc phải quan sát thật nhanh để có thể chọc khe hoặc chuyền chính xác cho người chạy chỗ.
b) Kỹ thuật “Nhả”
Kỹ thuật Nhả là 1 trong những kĩ thuật khá khó vì nó bao gồm tới 4 động tác kĩ thuật là đỡ, che, cài, nhả. Trước tiên chúng ta tạm thời bàn đến “đỡ”. Hầu hết các cầu thủ đá bóng bây giờ đã khác với 4 - 5 năm trước. Rất nhiều cầu thủ khống chế bóng cực tốt, quả bóng mạnh đến mấy cũng được các bạn đỡ nhẹ nhàng, rất dính. Có được điều này sở dĩ là do được xem bóng đá nhiều hơn trước và không khí bóng đá, sinh hoạt bóng đá cũng mạnh hơn 4 - 5 năm trước nhiều. Tuy vậy đỡ sao cho thuận với tình huống lại là chuyện không phải ai cũng làm được. Cái này giới “chuyên môn” hay gọi là “đỡ bước 1″ nghe như một khái niệm của môn bóng chuyền .Theo ước tính có đến 95% số cầu thủ biết cách đỡ bước 1 thường dùng chân không thuận để đỡ bóng, còn chân thuận trụ vững vàng, tay cài chắc giúp họ có được tư thế thuận lợi để có thể xử lý ở tình huống tiếp theo. Thế nào là cách đỡ bước 1 hợp lý ? Có 2 tình huống 
1- Là trong tư thế trống trải, có thể dứt điểm. Trong tình huống này chúng ta phải đỡ bóng sao cho có thể sút ngay lập tức và lưu ý nên “liếc” thật nhanh xem thủ môn đối phương ở đâu. Nếu khoảng cách là gần và trong tư thế đối mặt thì nên dứt điểm ngay, còn nếu ở tư thế quay lưng thì tùy theo 1 trong 2 tình huống còn lại sau đây để xử lý.
2- Là nếu cầu thủ gần nhất của đối thủ ở bên trái, bạn đỡ quả bóng sao cho sang bên phải như vậy đối thủ phải mất vài mét mới có thể đuổi kịp bạn, khi đó ta đã kịp chuyền bóng hoặc sút bóng rồi. Nguyên tắc của bóng đá sân 5 rất khác với sân 11, nguyên tắc cực kì cơ bản của sân 5 là đừng để đối phương chạm vào người mình cho dù không gian có nhỏ hẹp. Tương tự nếu quan sát thấy đối phương bên phải ta đỡ bóng sang trái và đối phương ở trước ta giật bóng sang phía sau.
 	c) Chiến thuật đá quả phạt biên dọc :
	Đối với môn bóng đá mini 5 người thực hiện đá biên dọc thẳng vào lưới đối phương là một lợi điểm rất lớn để ghi bàn thắng trực tiếp vì cầu môn của đối phương theo phản xạ tự nhiên khi bóng bay vào cung thành liền lao người ra bắt ngay. Chỉ cần chạm tay vào bóng trước khi bóng lọt lướt là được công nhận bàn thắng. 
	d ) Chiến thuật giao bóng giữa sân : 
	Khi được quyền giao bóng giữa sân ta cũng thực hiện quả sút xa từ giữa sân nhằm tạo sự bất ngờ cho đối phương và cũng rất dễ ghi bàn thắng. Nhưng đối với những quả sút như vậy cần chọn những em có thể lực tốt và chân sút chính xác thì đường bóng mới căng và chuẩn xác vào trong khung thành đối phương.
	đ) Chiến thuật thay người : 
	Trong quá trình diễn ra trận đấu huấn luyện viên nhận thấy đối phương rất mạnh về phòng vệ thì ta cần tung ra những cầu thủ tiền đạo nhằm tấn công nhiều hơn để phá vỡ được hàng hậu vệ của đội bạn để ghi bàn thắng và ngược lại nếu thấy đội bạn rất mạnh về tấn công ta nên tung ra những hậu vệ tốt nhằm để cản phá được sự tấn công của đối phương. Đồng thời luôn thực hiện lối đá tiền vệ cắm có khả năng tấn công nhanh vì đối với bóng đá mini 5 người không bắt lỗi liệt vị.
	II -Bài học kinh nghiệm - Kết quả.
	Qua những lần áp dụng những kĩ thuật đá bóng trên một cách linh hoạt, sáng tạo trong những giờ tập luyện. Học sinh tập đúng kĩ thuật chất lượng mỗi buổi tập được nâng lên rõ rệt, các em tập luyện một cách hưng phấn, không mệt mỏi. Đã thay đổi được ý nghĩ trong các em từ tham gia chơi bóng đá chỉ là trò chơi giải trí đến nay môn bóng đá được tập luyện một cách bài bản, đúng kĩ thuật giúp các em ngoài việc giải trí mà còn rèn luyện sức khoẻ , phát huy được năng khiếu làm cơ sở nền tảng cho hạt giống bóng đá sau này của đội tuyển các cấp….
	Học sinh không còn nhút nhát, e dè, sợ sệt mỗi lần tham gia giao lưu hoặc thi đấu thể dục thể thao .. mà nay thay vào đó là sự tự tin, mạnh dạn, hiểu biết rõ luật thi đấu ít phạm vào các lỗi đáng tiết trong thi đấu. Qua đó còn rèn luyện cho các em về phẩm chất đạo đức, tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ nhau học tập cũng như trong tập luyện thể dục thể thao.
	 Những thành tích mà đội bóng trường tiểu học Tân Lập B đã đạt được trong những năm gần đây : 
Năm học
2006 - 2007
 2007 2008 
2008 - 2009
2009 - 2010
Thành tích 
cấp huyện
Không có giải.
Giải khuyến khích
Giải nhì
Giải nhất
Học sinh tham gia cấp tỉnh.
Không
Không
2 học sinh
3 học sinh
Năm học 2008 – 2009 đã có 2 học sinh của trường được tham gia thi đấu cấp tỉnh, và năm học 2009 – 2010 có 3 học sinh tham gia thi đấu cấp tỉnh.
C - KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
I - Kết luận 	
	Việc áp dụng các biện pháp hướng dẫn học sinh tập luyện các kĩ thuật và chiến thuật nêu trên cần phải thực hiện một cách nghiêm túc, thường xuyên. Học sinh cần được trang bị đầy đủ giầy, tất dụng cụ tập luyện thì kết quả luôn đạt được chất lượng tốt hơn. 
Giáo viên trước khi hướng dẫn tập luyện cần phải nghiên cứu thật kĩ giáo án và kĩ thuật từng động tác một cách nhuần nhuyễn . Những động tác khó nên có tranh minh hoạ hoặc xem phim… Luôn theo dõi , ghi chép những kết quả sau mỗi buổi tập để tổng kết rút kinh nghiệm cho buổi tập sau. 
Trong giờ tập luyện luôn chú ý đến sự đảm bảo an toàn cho học sinh tạo không khí buổi tập được sôi nổi , hưng phấn, động viên kịp thời nhằm phát huy tối đa những năng khiếu của học sinh.
Trên đây là một số biện pháp tôi đã áp dụng trong quá trình tập luyện của bản thân và cũng đã có được những kết quả khả quan . Tuy nhiên vẫn không có phương pháp nào là vạn năng vì vậy tôi rất mong muốn được sự góp ý chân thành của những đồng nghiệp và các bạn yêu thích môn thể thao này.
	II - Kiến nghị 
	- Đối với các bậc cha mẹ học sinh luôn quan tâm đến việc học tập của các con em mình . Mặt khác cũng cần dành cho các em một khoảng thời gian vui chơi, tập luyện thể dục thể thao giúp các em phát triển được những năng khiếu tiềm ẩn..
	- Đối với nhà trường cần tạo điều kiện cho các em có được sân chơi rộng rãi, an toàn. Thường xuyên tổ chức các phong trào TDTT liên trường để các em có điều kiện tham gia thi đấu , cọ sát với các bạn trường khác và xem đây là một hoạt động thường xuyên của nhà trường.
	Đối với lãnh đạo cấp trên mở các lớp năng khiếu cho học sinh tham gia đồng thời mở lớp tập huấn, bồi dưỡng cho giáo viên dạy thể dục nhằm nâng cao trình độ và kiến thức chuyên môn hơn. Có chế độ bồi dưỡng ngoài giờ, hoạt động ngoại khoá để giáo viên luyện tập cho học sinh được tốt hơn.
`	Tân lập ngày 4 tháng 1 năm 2011
	Người viết
	 Phạm Chí Công
	Kí duyệt tổ khối	Kí duyệt BGH
Kí duỵêt của PGD&ĐT 
MỤC LỤC :	 Trang
	A - PHẦN MỞ ĐẦU	 
	I - Lý do chọn đề tài	1	
	II - Mục đích nghiên cứu đề tài	2
 III - Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài	2
	IV – Phương pháp nghiên cứu 	2
	B - PHẦN NỘI DUNG
	Chương I – Cơ sở lí luận	3
	Chương II – Tìm hiểu thực trạng	4
	Chương III – Các biện pháp & kết quả đạt được. 4
C - PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
	Kết luận	11
	Kiến nghị 	11

File đính kèm:

  • docsang kien monthe duc bong da mini.doc