Giáo án các môn Lớp 1 - Tuần 15 - Năm học 2020-2021 - Triệu Thị Bính

 Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
Tuần 15 
 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2020
 HĐTN (sinh hoạt dưới cờ) 
 Tổng PT soạn
 Tiếng việt (2 tiết)
 Bài 66: uụi, uụm
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 1. Kiến thức
 - Nhận biết và đọc, viết đỳng cỏc vần uụi, uụm; đọc đỳng cỏc tiếng, từ ngữ, cõu cú 
cỏc vần uụi, uụm; hiểu và trả lời được cỏc cõu hỏi cú liờn quan đến nội dung đó 
đọc. 
 2. Kỹ năng
 - Mạnh dạn chia sẻ với bạn cựng nhúm.
 3. Thỏi độ
 - Yờu thớch, chịu khú đọc bài.
 II. Chuẩn bị:
 - GV: Phấn màu.
 - HS: Hộp đồ dựng, bảng con
 III. Hoạt động day - học: 
 TIẾT 1
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. Nhận biết 
- HS quan sỏt tranh và trả lời cỏc cõu hỏi: - Yờu cầu HS quan sỏt tranh, nhắc lại 
- Đọc theo GV cõu dưới bức tranh nhận biết cõu dưới bức tranh.
- Nhận biết vần uụi, uụm trong tiếng. - Quan sỏt, nhận xột
2. Đọc HS luyện đọc õm
a. Đọc õm - GV lắng nghe, nhận xột giỳp HS 
- Đọc cỏ nhõn, nhúm, đồng thanh cả lớp vần chậm, phỏt õm đỳng
uụi. * Cho HS so sỏnh 2 vần vừa học cú gỡ 
- uụm hướng dẫn tương tự giống và khỏc nhau
b. Đọc tiếng - GV đọc tiếng mẫu 
- HS đọc mụ hỡnh tiếng xuụi (trong SHS). GV khuyến khớch HS vận dụng mụ 
HS đỏnh vần tiếng mẫu xuụi. Lớp đỏnh vần hỡnh tiếng đó học để nhận biết mụ 
đồng thanh tiếng mẫu. hỡnh và đọc thành tiếng.
- Đọc CN, nhúm, cả lớp
- Đọc trơn, bạn nhận xột
* Ghộp chữ cỏi tạo tiếng + GV yờu cầu 3- 4 HS phõn tớch tiếng, 
+ HS ghộp cỏc tiếng cú chứa vần uụi. 2- 3 HS nờu lại cỏch ghộp.
 140
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
- HS đọc CN theo dẫy bàn
+ Lớp đọc trơn đồng thanh những tiếng mới - Gắn bảng của HS, cho HS đọc, PT
ghộp được. ( CN, nhúm, cả lớp) - Giỳp HS, động viờn
Tương tự với vần uụm.
c. Đọc từ ngữ - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho 
- HS quan sỏt, phõn tớch và đỏnh vần từ con từng từ ngữ: con suối, buổi sỏng, quả 
suối, buổi sỏng, quả muỗm và đọc trơn cỏc muỗm
từ đú. - Lắng nghe, nhận xột
- HS đọc trơn nối tiếp, mỗi HS đọc một từ - Động viờn HS
ngữ. Lớp đọc đồng thanh một số lần * Giải nghĩa từ quả muỗm
- HS nhận xột bạn
d. Đọc lại cỏc tiếng, từ ngữ
- Đọc CN, nhúm và sau đú cả lớp đọc đồng 
thanh một lần lại cỏc tiếng từ vừa học - GV lắng nghe và quan sỏt giỳp em 
3. Viết bảng chậm
- HS viết vào bảng chữ uụi, uụm, con suối, - Động viờn HS tiến bộ
quả muỗm. - GV hướng dẫn HS viết chữ uụi, 
- HS nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của bạn. uụm, con suối, quả muỗm. 
 - GV nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của 
 HS.
 TIẾT 2
4. Viết vở
- HS tụ, viết chữ chữ uụi, uụm, con suối, - GV hướng dẫn HS tụ, viết vào vở 
quả muỗm. Tập viết 1, tập một. 
- HS viết - GV quan sỏt và hỗ trợ cho những 
- HS nhận xột HS gặp khú khăn 
 - GV nhận xột và sửa bài của một số 
5. Đọc HS
- HS đọc thầm cả đoạn; tỡm cỏc cõu cú tiếng 
cú vần uụi, uụm . - GV đọc mẫu cả cõu.
- Lần lượt HS đọc thành tiếng cả cõu (theo Buổi sớm mai,...đuụi nhau vào bờ.
cỏ nhõn hoặc theo nhúm), sau đú cả lớp đọc - Lắng nghe, động viờn HS.
đồng thanh. - HS quan sỏt.
6. Núi theo tranh chủ đề: Đi lại trờn biển - GV đặt từng cõu hỏi cho HS trả lời: 
- HS quan sỏt tranh, TL nhúm 2. Quan sỏt bức tranh và núi đỳng. 
- Đại diện nhúm nờu trước lớp.
 - Bạn nhận xột, bổ sung - GV nhận xột chung giờ học, nhắc 
 7. Củng cố nhở và động viờn HS. 
 141
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2020
 Toỏn
 Luyện tập (tiết 2)
I. Mục tiờu:
 - Làm được cỏc phộp tớnh cộng trừ trong PV 10. Tỡm được kết quả cỏc phộp cộng 
trừ trong phạm vi 10.
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phộp cộng trừ trong phạm vi 10 đó học vào 
giải quyết một số tỡnh huống gắn với thực tế.
- Tớch cực học và làm bài.
II.Chuẩn bị
- GV: Hộp đồ dựng.
- HS: HĐ D, bảng con.
III.Cỏc hoạt động dạy - học
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
 A. Hoạt động khởi động
 - HS chơi trũ chơi giú thổi - Yờu cầu HS làm việc
 B. Hoạt động thực hành, luyện tập Hướng dẫn theo mẫu
 Bài 3 (trang 70) 5 + 2 = 7
 Cỏ nhõn HS làm bài 1: Tỡm kết quả cỏc 2 + 5 = 7
 phộp cộng, trừ nờu trong bài. 7 - 5 = 2
 - HS làm bảng con, TL nhúm 2 7 - 2 = 5
 * HS làm lần lượt với cỏc số sau: - GV ghi bảng cỏc phộp tớnh HS 
 9, 6, 3; 7, 1, 8 nờu được.
 - GV giới thiệu phộp cụng, trừ 
 trong phạm vi 10 và hướng dẫn HS 
 đọc cỏc phộp tớnh trong bảng.
 Bài 4 (trang 71)
 a) - HS tự làm bài : Thực hiện tớnh cộng, Yờu cầu HS làm việc 
 trừ để tỡm kết quả rồi chọn ụ cú số chỉ kết - Thảo luận theo nhúm 2
 quả tương ứng. - Động viờn, KK hs.
 - Thảo luận với bạn về cỏc phộp tớnh vừa - Giỳp đỡ HS chậm 
 làm.
 b) Hướng dẫn tương tự phần a
 C. Củng cố kiến thức
 - Nờu một số tỡnh huống với bạn - Lắng nghe, động viờn
 - Đại diện cỏc nhúm nờu trước lớp.
 - Bạn nhận xột
 D. Củng cố, dặn dũ Về nhà làm vở luyện tập toỏn
 142
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Tiếng việt (2 tiết)
 Bài 67: uục, uụt
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 1. Kiến thức
 - Nhận biết và đọc, viết đỳng cỏc vần uục, uụt; đọc đỳng cỏc tiếng, từ ngữ, cõu cú 
cỏc vần uục, uụt; hiểu và trả lời được cỏc cõu hỏi cú liờn quan đến nội dung đó đọc. 
 2. Kỹ năng
 - Rốn kỹ năng mạnh dạn tự tin chia sẻ với bạn trong nhúm, lớp.
 3. Thỏi độ
 - Giỳp HS yờu thớch mụn học.
 II. Chuẩn bị:
 - GV: Phấn màu, mỏy tớnh.
 - HS: Hộp đồ dựng, bảng con
 III. Hoạt động day - học: 
 TIẾT 1
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. Nhận biết 
- HS quan sỏt tranh và trả lời cỏc cõu hỏi: - Yờu cầu HS quan sỏt tranh, nhắc lại 
- Đọc theo GV cõu dưới bức tranh nhận biết cõu dưới bức tranh.
- Nhận biết vần uục, uụt trong tiếng. - Quan sỏt, nhận xột
2. Đọc HS luyện đọc õm
a. Đọc õm - GV lắng nghe, nhận xột giỳp HS 
- Đọc cỏ nhõn, nhúm, đồng thanh cả lớp vần chậm, phỏt õm đỳng
uục. * Cho HS so sỏnh 2 vần vừa học cú gỡ 
- uụt hướng dẫn tương tự giống và khỏc nhau
b. Đọc tiếng - GV đọc tiếng mẫu 
- HS đọc mụ hỡnh tiếng buộc (trong SHS). GV khuyến khớch HS vận dụng mụ 
HS đỏnh vần tiếng mẫu buộc. Lớp đỏnh vần hỡnh tiếng đó học để nhận biết mụ 
đồng thanh tiếng mẫu. hỡnh và đọc thành tiếng.
- Đọc CN, nhúm, cả lớp
- Đọc trơn, bạn nhận xột
* Ghộp chữ cỏi tạo tiếng + GV yờu cầu 3- 4 HS phõn tớch tiếng, 
+ HS ghộp cỏc tiếng cú chứa vần uục. 2- 3 HS nờu lại cỏch ghộp.
- HS đọc CN theo dẫy bàn
+ Lớp đọc trơn đồng thanh những tiếng mới - Gắn bảng của HS, cho HS đọc, PT
 143
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
ghộp được. ( CN, nhúm, cả lớp) - Giỳp HS, động viờn
Tương tự với vần uụt.
c. Đọc từ ngữ - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho 
- HS quan sỏt, phõn tớch và đỏnh vần từ từng từ ngữ: ngọn đuốc, viờn thuốc, 
ngọn đuốc, viờn thuốc, con chuột và đọc con chuột 
trơn cỏc từ đú. - Lắng nghe, nhận xột
- HS đọc trơn nối tiếp, mỗi HS đọc một từ - Động viờn HS
ngữ. Lớp đọc đồng thanh một số lần * Giải nghĩa từ ngọn đuốc
- HS nhận xột bạn
d. Đọc lại cỏc tiếng, từ ngữ - GV lắng nghe và quan sỏt giỳp em 
- Đọc CN, nhúm và sau đú cả lớp đọc đồng chậm
thanh một lần lại cỏc tiếng từ vừa học - Động viờn HS tiến bộ
3. Viết bảng - GV hướng dẫn HS viết chữ uục, uụt, 
- HS viết vào bảng chữ uục, uụt, ngọn đuốc, ngọn đuốc, con chuột.
con chuột.
- HS nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của bạn. - GV nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của 
 HS.
 TIẾT 2
4. Viết vở
- HS viết chữ uục, uụt, ngọn đuốc, con - GV hướng dẫn HS viết vào vở Tập 
chuột. viết 1, tập một. 
- HS viết - GV quan sỏt và hỗ trợ cho những 
- HS nhận xột HS gặp khú khăn 
 - GV nhận xột và sửa bài của một số 
5. Đọc HS
- HS đọc thầm cả đoạn; tỡm cỏc cõu cú tiếng - GV đọc mẫu cả cõu.
cú vần uục, uụt Mẹ cho Hà....lịch sự.
- Lần lượt HS đọc thành tiếng cả cõu (theo - Lắng nghe, động viờn HS.
cỏ nhõn hoặc theo nhúm), sau đú cả lớp đọc 
đồng thanh. - HS quan sỏt.
6. Núi theo tranh chủ đề: Chuẩn bị đi dự - GV yờu cầu HS quan sỏt từng tranh 
sinh nhật trong SHS. 
- HS quan sỏt tranh, TL nhúm 2. - GV đặt từng cõu hỏi cho HS trả lời: 
- Đại diện nhúm nờu trước lớp. ? Bức tranh vẽ gỡ?
 - Bạn nhận xột, bổ sung
 7. Củng cố - GV nhận xột chung giờ học, nhắc 
 nhở và động viờn HS. 
 144
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2020
 Toỏn
 Luyện tập (tiếp theo)
I. Mục tiờu:
 - Làm được cỏc phộp tớnh cộng trừ trong PV 10. Tỡm được kết quả cỏc phộp cộng 
trừ trong phạm vi 10.
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phộp cộng trừ trong phạm vi 10 đó học vào 
giải quyết một số tỡnh huống gắn với thực tế.
- Tớch cực học và làm bài.
II.Chuẩn bị
- GV: Hộp đồ dựng.
- HS: HĐ D, bảng con.
III.Cỏc hoạt động dạy - học
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
 A. Hoạt động khởi động
 - HS chơi trũ chơi giú thổi - Yờu cầu HS làm việc
 - ễn lại cỏc phộp tớnh cộng trừ trong PV 10
 B. Hoạt động thực hành, luyện tập Hướng dẫn theo mẫu
 Bài 1 (trang 72) Điền số 5 + 1 = ..... 4 + .... = 6
 Cỏ nhõn HS làm bài 1: Điền số đỳng vào 6 - ... = 4 6 - 1 = .....
 cỏc ụ để cú cỏc phộp cộng, trừ nờu trong 
 bài.
 - HS làm phiếu HT, TL nhúm 2 - GV ghi bảng cỏc phộp tớnh HS 
 nờu được.
 - GV giới thiệu phộp cụng, trừ 
 Bài 2 (trang 72) trong phạm vi 10 và hướng dẫn HS 
 - HS quan sỏt tranh, điền số vào cỏc ụ cho đọc cỏc phộp tớnh trong bảng.
 phự hợp
 - TL nhúm 2 Yờu cầu HS làm việc 
 C. Củng cố kiến thức - Thảo luận theo nhúm 2
 - Nờu một số tỡnh huống với bạn - Động viờn, KK hs.
 - Đại diện cỏc nhúm nờu trước lớp. - Giỳp đỡ HS chậm 
 - Bạn nhận xột
 - Lắng nghe, động viờn
 D. Củng cố, dặn dũ Về nhà làm vở luyện tập toỏn
 145
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Tiếng việt (2 tiết)
 Bài 69: ươi, ươu
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 1. Kiến thức
 - Nhận biết và đọc, viết đỳng cỏc vần ươi, ươu; đọc đỳng cỏc tiếng, từ ngữ, đoạn 
văn cú tiếng cú cỏc vần ươi, ươu; hiểu và trả lời được cỏc cõu hỏi cú liờn quan đến 
nội dung đó đọc. 
 2. Kỹ năng
 - Rốn kỹ năng tự học, tự giải quyết vấn đề và mạnh dạn tự tin chia sẻ với bạn trong 
nhúm, lớp.
 3. Thỏi độ
 - Giỳp HS yờu thớch học, chịu khú đọc bài.
*GDANQP: Biết đú là bản đồ Việt Nam, nú rất cần thiết trong mọi thời kỡ. 
 II. Chuẩn bị:
 - GV: Phấn màu, mỏy tớnh.
 - HS: Hộp đồ dựng, bảng con
 III. Hoạt động day - học: 
 TIẾT 1
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. Nhận biết 
- HS quan sỏt tranh và trả lời cỏc cõu hỏi: - Yờu cầu HS quan sỏt tranh, nhắc lại 
- Đọc theo GV cõu dưới bức tranh nhận biết cõu dưới bức tranh.
- Nhận biết vần ươi, ươu trong tiếng. - Quan sỏt, nhận xột
2. Đọc HS luyện đọc õm
a. Đọc õm - GV lắng nghe, nhận xột giỳp HS 
- Đọc cỏ nhõn, nhúm, đồng thanh cả lớp vần chậm, phỏt õm đỳng
ươi. * Cho HS so sỏnh 2 vần vừa học cú gỡ 
- ươu yờu hướng dẫn tương tự giống và khỏc nhau.
b. Đọc tiếng - GV đọc tiếng mẫu 
- HS đọc mụ hỡnh tiếng ngươi (trong SHS). GV khuyến khớch HS vận dụng mụ 
HS đỏnh vần tiếng mẫu người. Lớp đỏnh hỡnh tiếng đó học để nhận biết mụ 
vần đồng thanh tiếng mẫu. hỡnh và đọc thành tiếng.
- Đọc CN, nhúm, cả lớp
- Đọc trơn, bạn nhận xột
* Ghộp chữ cỏi tạo tiếng + GV yờu cầu 3- 4 HS phõn tớch tiếng, 
+ HS ghộp cỏc tiếng cú chứa vần ươi. 2- 3 HS nờu lại cỏch ghộp.
- HS đọc CN theo dẫy bàn
+ Lớp đọc trơn đồng thanh những tiếng mới - Gắn bảng của HS, cho HS đọc, PT
ghộp được. ( CN, nhúm, cả lớp) - Giỳp HS, động viờn
 146
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
Tương tự với vần ươu. * Lồng ghộp ANQP qua từ Việt Nam
c. Đọc từ ngữ - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho 
- HS quan sỏt, phõn tớch và đỏnh vần từ tươi từng từ ngữ: tươi cười, quả bưởi, ốc 
cười, quả bưởi, ốc bươu và đọc trơn cỏc từ bươu
đú. - Lắng nghe, nhận xột
- HS đọc trơn nối tiếp, mỗi HS đọc một từ - Động viờn HS
ngữ. Lớp đọc đồng thanh một số lần * Giải nghĩa từ ốc bươu
- HS nhận xột bạn * Cho HS nhắc lại cõu ở phần nhận 
d. Đọc lại cỏc tiếng, từ ngữ biết cú cỏc tiếng chứa vần vừa học.
- Đọc CN, nhúm và sau đú cả lớp đọc đồng - GV lắng nghe và quan sỏt giỳp em 
thanh một lần lại cỏc tiếng từ vừa học chậm
3. Viết bảng - Động viờn HS tiến bộ
- HS viết vào bảng chữ ươi, ươu và chữ 
tươi cười, ốc bươu. - GV hướng dẫn HS viết chữ ươi, ươu 
- HS nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của bạn. và chữ tươi cười, ốc bươu.
 .- GV nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của 
 HS.
 TIẾT 2
4. Viết vở
- HS viết chữ ươi, ươu và chữ tươi cười, ốc - GV hướng dẫn HS tụ, viết vào vở 
bươu. Tập viết 1, tập một. 
- HS viết - GV quan sỏt và hỗ trợ cho những 
- HS nhận xột HS gặp khú khăn 
 - GV nhận xột và sửa bài của một số 
5. Đọc HS
- HS đọc thầm cả đoạn; tỡm cỏc cõu cú tiếng - GV đọc mẫu cả đoạn.
cú vần ươi, ươu Lạc đà là con vật.....sa mạc khụ 
- Lần lượt HS đọc thành tiếng cả cõu (theo cằn.
cỏ nhõn hoặc theo nhúm), sau đú cả lớp đọc - Lắng nghe, động viờn HS.
đồng thanh. - HS quan sỏt.
6. Núi theo tranh chủ đề: Lợi ớch của vật - GV yờu cầu HS quan sỏt từng tranh 
nuụi. trong SHS. 
- HS quan sỏt nội dung tranh, TL nhúm 2. - GV đặt từng cõu hỏi cho HS trả lời: 
- Đại diện nhúm nờu trước lớp. Bức tranh vẽ gỡ?....
- Bạn nhận xột, bổ sung - GV nhận xột chung giờ học, nhắc 
 7. Củng cố nhở và động viờn HS. 
 147
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Thứ sỏu ngày 25 tháng 12 năm 2020
 Tiếng việt (2 tiết)
 Bài 70: ễN TẬP VÀ KỂ CHUYỆN
I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 1. Kiến thức
 - Nắm vững cỏch đọc cỏc tiếng cú vần uụi, uụm, uục, uụt, uụn, uụng, ươi, ươu; từ 
ngữ, cõu cú cỏc vần uụi, uụm, uục, uụt, uụn, uụng, ươi, ươu, hiểu và trả lời được 
cỏc cõu hỏi cú liờn quan đến nội dung đó đọc.
 2. Kỹ năng
 - Phỏt triển kỹ năng nghe đoc và núi thụng qua hoạt động nghe kể cõu chuyện 
chuột nhà và chuột đồng. Cõu chuyện cũng giỳp HS rốn kỹ năng: biết kiờm nhường 
khụng hung hăng với mọi người.
 3. Thỏi độ
 - Yờu thớch mụn học, ham đọc bài.
II. Chuẩn bị
 - GV: Bảng phụ
 - HS: Bảng con, phấn
 III. Hoạt động day - học 
 TIẾT 1
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. ễn và khởi động 
 - HS đọc cỏc vần uụi, uụm, uục, uụt, uụn, 
uụng, ươi, ươu. - Yờu cầu HS đọc, nhận xột và 
- Nhận xột chia sẻ động viờn
2. Đọc õm, tiếng, từ ngữ
a. Đọc tiếng: - GV yờu cầu HS đọc
- HS đọc nhẩm cỏc tiếng trong SGK
 148
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
- Đọc CN, đồng thanh nhúm, cả lớp - Động viờn HS
b. Đọc từ ngữ: 
- HS đọc CN, nhúm, cả lớp - GV yờu cầu HS đọc thành 
- HS nhận xột bạn, động viờn tiếng cỏ nhõn, nhúm), đọc đúng 
 thanh (cả lớp). 
3. Đọc đoạn GV giải thớch nghĩa của từ: quả 
- HS đọc thầm cả cõu, tỡm tiếng cú chứa cỏc muỗng, nhuộm vải.
õm đó học trong tuần. - Đoạn văn cú bao nhiờu cõu?
- HS đọc CN, nhúm, cả lớp - Dấu hiờu của 1 cõu?
4. Viết - Động viờn HS đọc to, rừ ràng
- HS viết: Đụi chim khướu hỏt vang.
- HS viết bài chỳ ý HS cỏch nối nột giữa cỏc - GV hướng dẫn HS viết vào 
chữ cỏi. Tập viết 1, tập một. 
 - GV quan sỏt, nhận xột 
 TIẾT 2
5. Kể chuyện
 Chuột nhà và chuột đồng
a. GV kể chuyện, đặt cõu hỏi và HS trả Lần 1: GV kể toàn bộ cõu chuyện.
lời Lần 2: GV kể từng đoạn và đặt cõu hỏi. 
- Lắng nghe, HS TL nhúm để trả lời HS trả lời.
b. HS kể chuyện - GV yờu cầu HS kể lại từng đoạn theo 
- Một số HS kể theo từng bức tranh gợi ý của tranh và hướng dẫn của GV. 
Sau đú kể toàn bộ cõu chuyện. - Động viờn HS kể được toàn bộ chuyện 
 rừ ràng.
6. Củng cố - GV nhận xột chung giờ học, khen ngợi 
 và động viờn HS.
 149
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Toỏn 
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu:
Học xong bài này, HS biết:
- Củng cố về bảng trừ và làm tớnh trừ trong phạm vi 10.
+ Vận dụng đuợc kiến thức, kĩ năng về phộp trừ trong phạm vi 10 đó học vào giải 
quyết một số tỡnh huống gắn với thực tế.
 - Phỏt triến NL tư duy và lập luận toỏn học, tự giải quyết vấn đề học tập
 - Luụn tự giỏc học và làm bài.
II.Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ, phấn màu.
- HS: Bảng con, phấn.
III.Cỏc hoạt động dạy - học
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
 A. Hoạt động khởi động - Yờu cầu HS làm việc
 - Bài tập 1: HS chơi trũ chơi: Điện giật Giỳp HS ụn lại cỏc phộp trừ trong 
 - Nghe luật chơi và thực hiện chơi phạm vi 10.
 B. Hoạt động thực hành, luyện tập
 Bài 2: Tớnh - Yờu cầu HS làm việc
 + HS làm bảng con - Giỳp HS chậm chia sẻ 
 + TL nhúm 2. - GV động viờn HS
 + Nờu kết quả .
 Bài 3: Nờu cỏc phộp tớnh thớch hợp Yờu cầu HS làm việc 
 - HS làm việc CN, Tỡm kết quả cỏc phộp - Giỳp đỡ HS làm 
 cộng, trừ nờu trong sỏch. - Động viờn HS viết đỳng kết quả, 
 - Chia sẻ trước lớp, nhận xột kết quả viết số đẹp.
 Bài 4: Điền số( trang 73)
 - HS quan sỏt tranh, thảo luận với bạn 
 cựng bàn: - Giao việc cho HS làm
 - Nờu cỏc phộp cộng, trừ thớch hợp - Giỳp HS gặp khú khăn
 - Nhận xột động viờn bạn
 - Nhận xột, khen HS
 C. Củng cố, dặn dũ Về nhà làm vở luyện tập toỏn
 150
 Triệu Thị Bính