Giáo án Ghép lớp 4 + 5 tuần 25 buổi chiều

......................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2:
Trình độ 4
Môn
Tên bài
Ôn Toán 
TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
Ôn :Luyện từ và câu
LIÊN KẾT CÂU BẰNG CÁCH 
LẶP TỪ NGỮ
I. Mục tiêu
- Ôn cách giải toán dạng: Tìm phân số của 1 số. 
- Củng cố cho Hs cách trình bài giải bài toán có lời văn.
- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.
-Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu.
II.Nội dung
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
* Bài 1(VBT/47):
 Bài giải
 Số cây xoài là: 
 (cây)
	Đáp số 72 cây
Bài 2(VBT/47):
 Bài giải
 Số học sinh lớp 4B là:
	 (học sinh)
 Đáp số 36 học sinh.
Bài 3(VBT/47):
	Bài giải
 Dũng còn lại số viên bi là:
	(viên bi)
 Đáp số : 30 viên bi
 Bài tập 4
 Giải .
 Số học sinh nữ của lớp 4A là :
 16 x = 18 (học sinh )
 Đáp số : 18 học sinh nữ
- Nhận xét- sửa sai - ghi điểm.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
 Bài 1 : Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống trong đoạn trích dưới đây để tạo sự liên kết giữa các câu trong đoạn : 
Cây đa quê hương
 Buổi chiều ở quê , gió mát , bọn em rủ nhau ra ...ngồi trò chuyện . Trên ...., chim hót líu lo tạo thành một bản nhạc vui tươi . Gió thổi nhè nhẹ làm lay động những ...
Xanh tươi như các nhạc công đang dạo nhạc cho cô ca sĩ chim hót .
Hằng ngày , chúng em chạy nhảy quanh ... và tưởng như ... là bác bảo vệ làng . từ đó , mỗi lần về thăm nội bọn em đều ra đầu làng thăm ... hiền lành . ... làm cho chúng em thêm yêu thiên nhiên và quê hương mình.
( cây đa, gốc cây, cành cây , chiếc lá, nó)
 Lời giải :
Thứ tự các từ cần điền : gốc cây , cành cây , chiếc lá , gốc cây , cây đa , cây đa , nó
Bài 3 :Viết một đoạn văn ngắn về một vấn đề em tự chọn , trong đoạn văn có sử dụng các từ ngữ lặp lại để liên kết câu . Viết xong gạch dưới chân các từ ngữ đó.
 - GVHDHS làm bài : HS viết bài sau đó gạch dưới từ ngữ được lặp lại để liên kết câu .
- Cho HS làm bài cá nhân 
- Mời một số học sinh lên trình bày.
- Nhận xét- biểu dương.
III. Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- GV nhận xét giờ học
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Tiết 3: Thể dục
 Đ/C Lò Văn Òng dạy
Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2013
Tiết 1
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Ôn:Tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ 
CÂY CỐI
Ôn Toán
NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ
I. Mục tiêu
- Nắm được cách mở bài trực tiếp, gián tiếp trong bài văn miêu tả cây cối. 
- Vận dụng viết được 2 kiểu mở bài trên khi làm bài văn miêu tả cây cối.
- Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.
- Vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế 
* HS yếu và trung bình làm được các BT1, 2 VBT(Trang 55)
*HS khá giỏi làm bài 1, 2, 3 VBT(Trang 55)
II.Nội dung
Hướng dẫn học sinh luyện tập.
Bài tập 1 : Cho HS đọc yêu cầu của bài .
- Tìm sự khác nhau trong 2 cách mở bài?
- GV chốt lại đáp án đúng.
Cách 1 : Mở bài trực tiếp: giới thiệu ngay cây cần tả.
Cách 2 : Mở bài gián tiếp: nói về các loại cây trong vườn rồi mới giới thiệu cây cần tả.
Bài tập 2 : 
- Yêu cầu HS viết 1 mở bài kiểu gián tiếp, một mở bài trực tiếp cho bài văn miêu tả một cây mà em thích.
- HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình.
- HS nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài tập 3 : 
- Treo bảng phụ dàn ý đã quan sát.
- GV bao quát, giúp đỡ.
Dàn ý
a, Cây đó là cây gì ?
b, Cây được trồng ở đâu ?
c, Cây do ai trồng ? trồng vào dịp nào 
 (do ai mua, mua vào dịp nào )?
d, ấn tượng của em khi nhìn thấy cây đó như thế nào ?
- Cả lớp viết bài vào vở (có thể mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp ).
- HS đọc bài viết. 
- Nhận xét, bổ sung.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
 Bài tập 1 (55): Tính:
5giờ 4phút 6 = 30giờ 24phút
 2giờ 23phút 5 = 10giờ 115phút
 = 11giờ 55 phút 
 3 phút 5giây 7 = 21phút 35giây
Bài tập 2 (55): 
 Tóm tắt
 1 tuần: 25 tiết : 1tiết: 40phút 
 2 tuần : ? thời gian
 Bài giải:
Thời gian Mai học 2 tuần ở lớp là:
 25 2 40 = 2000 phút
 Đáp số: 2000phút 
Bài tập 3 (55): 
Bài giải
1 phút làm được số hộp là:
60 : 5 = 12(hộp)
12000 hộp cần mất số thời gian là
12000 : 12 = 2000(phút)
 Đáp số: 2000phút 
III. Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- Nhận xét giờ học.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2:
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Ôn Toán
PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Ôn:Tập làm văn
TẢ ĐỒ VẬT
I. Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh cách thực hiện phép chia phân số.
* HSKG làm được các bài tập trong VBT.
* HSTB làm được BT1, BT2.
- HS viết được một bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng; đủ ý; thể hiện được những quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
II .Nội dung 
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1(VBT/47): 
 Đảo ngược là 
 Đảo ngược là 
 Đảo ngược là 
 Đảo ngược là 
 Đảo ngược là 
 Đảo ngược là 
Bài 2(VBT/47): Tính (theo mẫu)
Bài 3(VBT/47): Tính
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Đề bài : Em hãy tả một đồ vật gần gũi với em và được em yêu thích nhât?
- Mời HS nối tiếp nhau đọc đề bài.
 - HDHS xác định yêu cầu của đề bài 
+ Thể loại : Miêu tả 
+ Đối tượng tả: Đồ vật 
+ Trọng tâm cần tả: Một đồ vật gần gũi và yêu thích nhất? 
- GV cho 1 vài học sinh kể tên đồ vật mình sẽ tả.
- Yêu cầu HS đọc lại dàn ý bài văn tả đồ vật.
3.HS làm bài 
- HS viết bài vào vở.
- GV yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
- GV gọi HS đọc bài trước lớp .
- GV nhận xét đánh giá, cho điểm .
III. Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- GV nhận xét giờ học.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3. Hoạt động ngoài giờ lên lớp
TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ CÂU ĐỐ DÂN GIAN VỀ CƠ THỂ CON NGƯỜI 
+ NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh biết được một số câu đố dân gian về cơ thể con người.
- Rèn kỹ năng nghe, phân tích và nâng cao tinh thần đoàn kết tập thể cho học sinh, tạo điều kiện cho HS tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí và mang tính giáo dục cao.
- Đánh giá ưu điểm, tồn tại, biện pháp khắc phục, phương hướng tuần sau.
II. Chuẩn bị: 
- Thời gian 30 phút.
- Địa điểm lớp học. 
- Đối tượng học sinh 4+ 5 Bản Nà Phạ số lượng 11 em(chia làm 2 đội chơi) đặt tên cho đội chơi và bầu đội trưởng. Số học sinh còn lại là cổ động viên của các đội.
- GV chuẩn bị câu đố, các câu hỏi cho cuộc thi.
- Chuẩn bị bút dạ, giấy trắng ( hoặc bảng), cờ, ghế ngồi cho đội thi và cổ động viên
- Tổ giám khảo và thư ký.
III. Hoạt động 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài mới; Giới thiệu hoạt động (thi tìm hiểu giải đố về một số câu đố dân gian nói về cơ thể con người). (2 phút)
2. Vào bài:
a. Hoạt động 1: Thi hiểu biết
 GV đưa ra các câu đố. Trong 1 phút các đội không đưa ra được câu trả lời đúng thì GV công bố đáp án.
Câu 1: 
 Bằng một bước mà bước không qua 
Câu 2: 
Ðường ngay thông thống 
Hai cống hai bên 
Trên hàng gương 
Dưới hàng lược 
Câu 3: 
Hai cô nằm nghỉ hai phòng 
Ngày thì mở cửa ra trông 
Ðêm thì đóng cửa lấp trong ra ngoài 
Câu 4: 
Trên hang đá, dưới hang đá 
Giữa có con cá thờn bơn 
Câu 5:
Năm ông cùng ở một nhà 
Tình huynh nghĩa đệ vào ra thuận hòa 
Bốn ông tuổi đã lên ba 
Một ông đã già mới lại lên hai 
Câu 6:
Vừa bằng cái lá đa 
Ði xa về gần 
* GV tổng kết điểm phân đội thắng, đội thua. b. Hoạt động 2: Thi vẽ nhanh
- GV thông báo thể lệ thi vẽ nhanh.
+ Thời gian thi 10 phút
+ Mỗi thành viên trong đội lên vẽ một bộ phận của cơ thể người vẽ xong chạy về đưa phấn cho người tiếp theo lên vẽ và cho hết thời gian qui định. (các thành viên trong đội không được vẽ cùng một bộ phận).
- Sau khi nghe xong câu đố các đội thi sẽ giành quyền trả lời bằng cách phất cờ hoặc giơ tay (Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu đố là 1 phút)
- Nếu trả lới đúng được 2 điểm, trả lời sai mất quyền trả lời
- Giám khảo công bố đáp án của mỗi câu đố
- Thư ký ghi điểm của các đội
TL: Cái bóng
TL: Mũi
TL: Mắt
TL: Lưỡi
TL: Bàn tay
TL: Bàn chân
- Nếu vẽ đúng được 2 điểm, vẽ chưa chính xác tùy giám khảo quyết định chấm điểm.
c. Hoạt động 3: Nhận xét cuối tuần
+ Cán sự lớp tự nhận xét rút kinh nghiệm tuần qua.
- HS nghe nhận xét đóng góp ý kiến. Bình bầu cá nhân tiêu biểu trong tuần.
+ GVCN nhận xét chung
* Ưu điểm: Học sinh đi học đều, đúng giờ. Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài là các bạn:.
- Học sinh đã có đủ đồ dùng học tập. Thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp.
* Tồn tại: 1 số học sinh về nhà chưa có ý thức học bài như:
* Phương hướng tuần sau:
- Duy trì nề nếp ra vào lớp. Tiếp tục thi đua dành nhiều Hoa điểm mười mừng mẹ mừng cô nhân dịp ngày 8/3.
- Chuẩn bị cho tiết HĐNGLL tuần sau.
- Nhận xét tiết học:
.. 
.. 
.. 
.