Giáo án Ghép lớp 4 + 5 tuần 8

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Chính tả: (Nghe - viết)
Tiết 8:TRUNG THU ĐỘC LẬP
Khoa hoc.
Tiết 16: PHÒNG TRÁNH 
 HIV/AIDS 
I. Mục đích- yêu cầu
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày bài chính tả sạch sẽ.
- Làm đúng BT 2a, 3a.
*Sau bài học HS biết:
- Biết nguyên nhân và cách phòng tránh HIV/AIDS.
* KNS: Không dùng chung bơm kim tiêm, bàn trải đánh răng, dao cạo, không tiêm chích ma tuý, để phòng tránh HIV/AIDS 
II. Đ Dùng 
- Phiếu bài tập.
- Hình vẽ SGK.
III.Các hoạt động dạy học 
1, Kiểm tra bài cũ:
- G.v đọc – HS viết bảng con: phong trào, trợ giúp, họp chợ.
2, Dạy học bài mới:
2.1, Giới thiệu bài:
2.2, Hướng dẫn học sinh nghe viết:
- Gv đọc đoạn trong bài Trung thu độc lập.
+ Anh chiến sĩ mong ước điều gì?
+ Dưới ánh trăng, dòng thác làm chạy máy phát điện. Trên biển có nhiều tàu thuyền của ta, có nhiều nhà máy trên các nông trường.
- Yêu cầu Hs đọc thầm và tìm những từ khó viết.
- Lưu ý H.s cách trình bày đoạn văn.
- G.v đọc cho h.s nghe viết bài.
- Hướng dẫn h.s soát lỗi.
- Thu một số bài chấm, chữa lỗi.
- Nhận xét bài viết của h.s.
2.3, Hướng dẫn h.s làm bài tập chính tả.
Bài tập 2a: Điền những tiếng bắt đầu bằng r/d/gi.
- Yêu cầu h.s làm bài.
- Chữa bài, chốt lại lời giải đúng.
- H.s đọc lại bài văn đã hoàn chỉnh.
+ Em hãy nêu nội dung câu chuyện vui?
Bài 3a: 
- Yêu cầu h.s làm bài.
+ Có giá thấp hơn mức bình thường: rẻ.
+ Người nổi tiếng: danh nhân.
+ Đồ dùng nằm để ngủ.: giường 
- Chữa bài.
A. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS nêu tác nhân, đường lây truyền ? Cách phòng bệnh viêm gan A?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
GV nêu mục đích yêu cầu của bài học.
2. Vào bài:
a.Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”
+ Mục tiêu: - HS Giải thích một cách đơn giản HIV là gì, AIDS là gì.
 - Nêu các đường lây truyền bệnh HIV
+ Cách tiến hành.
- GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm: 
- GV phát phiếu học tập cho các nhóm(nội dung như SGK)
- Cho HS thảo luận và trình bày kết quả thảo luận.
+ GV kết luận:
b.Hoạt động 2: Sưu tầm thông tin hoặc tranh ảnh và triển lãm:
+ Mục tiêu: Giúp HS : 
 - Nêu được cách phòng bệnh HIV/AIDS.
- Có ý thức tuyên truyền vận động mọi người thực hiện phòng tránh bệnh HIV/ AIDS
+ Cách tiến hành:
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- GV nêu yêu cầu sắp xếp, trình bày các thông tin, tranh ảnh, bài báo vào bảng nhóm
- GV nhận xét, kết luận.
+ Nêu cách phòng tránh HIV/AIDS + Làm thế nào để biết mình bị nhiễm HIV/AIDS?
* KNS:
-Muốn không mắc bệnh HIV/ AIDS chúng ta cần làm gì?
- Không tiêm trích ma tuý, không dung chung bơm kim tiêm và các dụng cụ có thể dính máu...
IV.Củngcố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- GV nhận xét giờ học
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 4
 Trình độ 4
 Trình độ 5
Môn
Tên bài
Khoa học
Tiết 16: ĂN UỐNG KHI 
BỊ BỆNH
Đạo đức.
Tiết 8: NHỚ ƠN TỔ TIÊN (TIẾT 2)
I. Mục đích- yêu cầu
- Nhận biết người bệnh cần được ăn uống đủ chất, chỉ một số bệnh cần ăn kiêng theo chỉ dẫn của bác sĩ
- Biết ăn uống hợp lí khi bị bệnh 
- Biết cách phòng chống mất nước khi bị tiêu chảy: pha được dung dịch ô-rê- dôn hoặc chuẩn bị nước cháo muối khi bản thân hoặc người thân bị tiêu chảy.
Củng cố cho học sinh nắm vững:
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên.
- Biết làm những việc làm cụ thể để biết ơn tổ tiên.
- Biết tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
KNS: Thường xuyên thăm viếng mộ và dọn dẹp bàn thờ sạch sẽ, thắp hương những ngày giỗ tổ tiên.
II. Đ Dùng 
- Gói ô-rê-dôn, 1 cốc có vạch chia, 1 bình nước.
 - Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyệnnói về lòng biết ơn tổ tiên.
III.Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Khi bị bệnh thì em cảm thấy thế nào? Em đã làm gì khi đó?
2. Dạy học bài mới:
2.1, Chế độ ăn uống đối với người mắc bệnh thông thường:
*Mục tiêu: Nói về chế độ ăn uống khi bị bệnh thông thường.
* Tiến hành:
- Tổ chức cho h.s thảo luận nhóm :
+ Kể tên các thức ăn cần cho người mắc bệnh thông thường?
- Người mắc bệnh thông thường cần ăn nhiều thức ăn có giá trị dinh dưỡng như: thịt, cá
+ Đối với người bệnh nặng nên cho ăn món ăn đặc hay loãng? tại sao?
+ Đối với người bệnh không muốn ăn hoặc ăn quá ít nên cho ăn thế nào?
- Đối với người bệnh không muốn ăn hoặc ăn quá ít nên cho ăn nhiều bữa trong ngày.
- GV Kết luận: Người bệnh phải được ăn nhiều thức ăn có giá trị dinh dưỡng.
2.2, Thực hành pha dung dịch ô-rê-dôn và chuẩn bị vật liệu để nấu cháo muối:
*Mục tiêu: Nêu được chế độ ăn uống của người bị bệnh tiêu chảy. Hs biết cách pha chế dung dịch ô-rê-dôn.
* Tiến hành:
- G.v giới thiệu hình vẽ sgk.
- H.s đọc lời đối thoại giữa bác sĩ và mẹ
- Bác sĩ đã khuyên người bệnh bị tiêu chảy cần phải ăn uống như thế nào?
- Bác sĩ đã khuyên người bệnh bị tiêu chảy cần phải ăn đủ chất, cho uống dung dịch ô-rê-dôn hoặc nước cháo muối.
- Yêu cầu thực hành pha ô-rê-dôn.
- Kết luận: Gv nhận xét hoạt động thực hành của h.s.
2.3, Đóng vai:
*Mục tiêu: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống.
* Tiến hành:
- G.v đưa ra một số tình huống, yêu cầu h.s xử lí các tình huống.
- Nhận xét.
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS nêu phần ghi nhớ
- GV nhận xét đánh giá.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài.
2. Vào bài:
a. Hoạt động 1: Tìm hiểu về ngày Giỗ Tổ Hùng Vương ( bài tập 4-SGK)
* Mục tiêu: Giáo dục HS ý thức hướng về cội nguồn.
* Cách tiến hành:
- Mời đại diện các nhóm lên giới thiệu các tranh, ảnh, thông tin mà các em đã sưu tầm được về ngày Giỗ Tổ Hùng Vương.
- Cho các nhóm thảo luận theo các gợi ý sau:
+ Em nghĩ gì khi xem, đọc, nghe các thông tin trên?
+ Việc nhân dân ta tổ chức Giỗ Tổ Hùng Vương vào ngày mồng mười tháng ba hàng năm thể hiện điều gì?
- Mời đại diện các nhóm trình bày.
- GV kết luận.
b. Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ (BT 2 SGK)
*Mục tiêu: -	HS biết tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình và có ý thức giữ gìn, phát huy các truyền thống đó.
*Cách tiến hành:
- GV mời một số HS lên giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình. 
KNS:
+ Em có tự hào về truyền thống đó không?	
+ Em cầ làm gì để xứng đáng với các
 truyền thống tốt đẹp đó?
GV kết luận: 
c. Hoạt động 3: HS đọc ca dao, tục ngữ,về chủ đề Biết ơn tổ tiên (BT 3-SGK)
*Mục tiêu: Giúp HS củng cố bài học.
*Cách tiến hành:
- GV cho HS trao đổi nhóm 4 về 
nội dung HS đã sưu tầm.
- Mời đại diện các nhóm trình bày. 
- GV khen các nhóm đã chuẩn bị tốt
 phần sưu tầm.
- GV mời 1-2 HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK.
IV Củng cố dặn dò:
 - GV nêu lại nội dung chính của bài 
 - GV nhận xét giờ học.
 - Nhắc HS chuẩn bị bài sau
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012
 Đ/C Cao Văn Toàn dạy
Tiết 1
 Trình độ 4
 Trình độ 5
Môn
Tên bài
Tập làm văn
Toán
I. Mục đích- yêu cầu
II. Đ Dùng 
III.Các hoạt động dạy học 
IV Củng cố dặn dò:
 - GV nêu lại nội dung chính của bài 
 - GV nhận xét giờ học.
 - Nhắc HS chuẩn bị bài sau
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2
 Trình độ 4
 Trình độ 5
Môn
Tên bài
Toán
Luyện từ và câu
I. Mục đích- yêu cầu
II. Đ Dùng 
III.Các hoạt động dạy học 
IV Củng cố dặn dò:
 - GV nêu lại nội dung chính của bài 
 - GV nhận xét giờ học.
 - Nhắc HS chuẩn bị bài sau
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3: Âm nhạc
Đ/C Giang dạy
Tiết 4
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Kĩ thuật
Tập làm văn
I. Mục đích- yêu cầu
II. Đ Dùng 
III.Các hoạt động dạy học 
IV Củng cố dặn dò
 - GV nêu lại nội dung chính của bài 
- GV nêu lại ND bài
- Nhận xét giờ học.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................