Giáo án Hướng nghiệp - Chủ đề 7: Hệ thống GDTH chuyên nghiệp và đào tạo nghề của TW và địa phương

Tháng 03/ 09 Ngày soạn: 26/02/09
CHỦ ĐỀ 7 Ngày dạy:
 HỆ THỐNG GDTH CHUYÊN NGHIỆP VÀ ĐÀO TẠO NGHỀ CỦA TW VÀ ĐỊA PHƯƠNG
 ( Tuyển sinh trình độ THCS trở lên)
I/ Mục tiêu:
 -Biết cách khái quát về các trường THCN và trường dạy nghề của TW và địa phương
 -Biết cách tìm hiểu về hệ thống Gd THCN và đào tạo nghề
 -Biết chủ động trong việc chọn nghề
II/ Chuẩn bị:
 1/ GV: 
Tư liệu tham khảo về kế hoạch đào tạo nghề ở địa phương
Tìm hiểu về nhu cầu hoạt động ở 1 số doanh nghiệp trong và ngoài địa bàn(vùng lân cận để hướng nghiệp cho HS)
Tranh ảnh sưu tầm, hình ảnh 1 số trường nghề qua báo chí( nếu có)
 2/ HS: như phần E ở chủ đề 6
III/ Tiến trình lên lớp:
 A/ Ổn định tổ chức:
 B/ Kiểm tra bài cũ: Năng lực là gì? Ai có năng lực; năng lực của mọi người có giống nhau
 C/ Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung cơ bản
Rút k.nghiệm
-Em hiểu và phân biệt LĐ được ĐT và lao động không qua ĐT
-Nếu là người sử dụng LĐ em sẽ sử dụng đối tượng nào để đảm bảo về mặt CM, kĩ thuật để cạnh tranh trên thương trường?
-Cung cấp các số liệu lao động qua- chưa qua
-VN đang thiếu nguồn LĐ chất lượng cao, QL cao cấp
-Thừa thầy, thiếu thợ
-Cung cấp thông tin sơ lược về hệ thống trường THCN và dạy nghề ở VN
- Hướng dẫn tìm hiểu nguồn tư liệu trên mạng VD cụ thể
-Thông báo t/ chuẩn tuyển sinh=>hướng nghiệp đối với HS có học lực TB
-Đọc thông báo chiêu sinh của 1 số trường như:
 +TTHN-DN tỉnh, huyện
 +Trường dạy nghề KG
 +Trường CĐKTế KG
 +Trường CĐSP, TTGD cộng đồng
-Lưu ý thêm về nhu cầu lao động trong và ngoài tỉnh 
-Gán bản thân và thực tế để phân tích điểm mạnh của LĐ qua ĐT và không qua ĐT
_Tiếp nhận thông tin
-Tiếp cận thông tin
-Nêu các thắc mắc
-Lắng nghe và tìm hiểu
1/ Phân biệt lao động qua ĐT và LĐ không qua ĐT
2/ Mục tiêu đào tạo của hệ thống THCN dạy nghề và tiêu chuẩn xét vào trường:
 a/ Mục tiêu:
 Giúp người học nắm chắc tay nghề biết tự hoàn thiện về học vấn và chuyên môn để khi học xong có năng lực tìm kiếm việc làm hoặc tự tạo ra giá trị LĐ góp phần nâng cao đời sống vật chất, tinh thần.( xoá đói giảm nghèo) đáp ứng nhu cầu CHN, HĐH đất nước
 b/ Tiêu chuẩn: Học hết bậc THCS hoặc THPT ( đọc tài liệu)
3/ Tìm hiểu về trường THCN và trường dạy nghề
 a/ Trường THCN:
 -Tên trường, truyền thống nhà trường
 -Địa chỉ, ĐT, fax, email
 -Đối tượng được tuyển,chỉ tiêu về số lượng
 -Các môn thi hoặc xét tuyển
 - Khả năng xin việc làm sau khi TN
 b/ Trường dạy nghề:
 Cần lưu ý thêm:
Thời gian đào tạo?
Học phí?
Bậc tay nghề khi được đào tạo
D/ Đánh giá kết quả chủ đề:
Lao động qua ĐT có vai trò quan trọng như thế nào đối với sản xuất?
Lao động qua ĐT có ưu điểm nào hơn so với LĐ không qua ĐT?
Cần biết điều gì ở các trường THCN và dạy nghề?
=>Lồng ghép GD ý thức, GD hướng nghiệp cho HS
E/ Dặn dò:
 Tự kiểm tra lại năng lực của bản thân suy nghĩ xem sau khi học hết THCS có đủ khả năng học tiếp THPT hay đi học nghề?