Giáo án Kế hoạch bài giảng Lớp 4 - Tuần 31

n sạch sẽ 
Không 
Chăm sóc , giữ gìn , bảo vệ 
Hoạt động : lớp 
Phương pháp : đàm thoại 
H nêu 
Nhận xét 
Tổng kết : ( 1p )
Dặn dò H về nhà học bài 
Chuẩn bị : Oân tập 
Nhận xét tiết học 
* Rút kinh nghiệm: 	
 Chính tả 
Tiết :	MỘT NGÀY Ở ĐÊ BA 
I – Mục tiêu :
 - Kiến thức :Viết đúng đoạn từ : “ Sáng sớm  dệt vải” và đúng các từ : sương tan , chóp núi , giặt giũ , ché rượu cần , lược lờ 
 - Kỹ năng : Rèn viết đúng , đẹp , sạch 
 - Thái độ : giáo dục H tính cẩn thận 
II – Chuẩn bị :
GV : Nội dung bài 
HS : xem trước bài 
III – Các hoạt động :
Khởi động :( 1p ) Hát 
Kiểm tra bài cũ : ( 5p )
- Nhận xét bài viết trước 
Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Nêu trực tiếp , ghi tựa 
Phát triển các hoạt động : ( 32p )
Hoạt động cuả giáo viên
Hoạt động cuả học sinh
Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung 
- Em hãy nêu những hình ảnh miêu tả cảnh buổi sáng ở Đê Ba 
Hoạt động 2 : luyện viết 
Cho H nêu từ khó và phân tích 
Nhận xét
Cho H viết bảng con 
G đọc bài cho H viết 
Đọc bài cho H dò bài , s ửa lỗi 
Hoạt động 3 : Củng cố 
Điền vào chỗ trống s hay x
G chấm 5 em , nhận xét 
Hoạt động :Lớp
Phương pháp : đàm thoại 
H nêu 
Hoạt động :Lớp , cá nhân 
Phương pháp : Thảo luận ,trực quan 
H nêu 
Sương tan , chóp núi , giặt giũ , ché rượu cần , lượn lờ 
H viết bảng con 
Hoạt động : cá nhân , lớp 
Phương pháp : luyện tập , thi đua 
- Buổi  áng trong  ương  ớm , các em bé tuổi  ăn  ăn như nhau đang  ắp  ửa cắp  ách đến trường 
Tổng kết : ( 1p )
Dặn dò H về nhà viết lại bài 
Chuẩn bị : Con ngan nhỏ 
Nhận xét tiết học 
* Rút kinh nghiệm: 	
Khoa học 
Tiết :	ÔN TẬP CƠ THỂ NGƯỜI
I – Mục tiêu :
 - Kiến thức : sau bài học H biết : Vẽ s ơ đồ đơn giản về hiện tượng trao đổi chất ở người 
 - Kỹ năng : chơi 1 số trò trơi đòi hỏi phản ứng nhanh nhạy của hệ thần kinh trong việc điều khiển , phối hợp và điều hoà của các cơ quan 
 - Thái độ : giáo dục H biết giữ gìn sức khoẻ 
II – Chuẩn bị :
GV : Sơ đồ đơn giản về sự trao đổi chất ở người 
HS : xem trước bài 
III – Các hoạt động :
Khởi động :( 1p ) Hát 
Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Vai trò của hệ thần kinh đối với cơ thể 
- H đọc bài học 
Giới thiệu bài mới : ( 1p ) G chép đề , H nhắc lại 
Phát triển các hoạt động : ( 32p )
Hoạt động cuả giáo viên
Hoạt động cuả học sinh
Hoạt động 1 : Sơ đồ đơn giản về sự trao đổi chất ở người 
G yêu cầu H viết lại sơ đồ đơn giản ở SGK vào vở và điền các mũi tên theo sơ đồ 
Quy trình trao đổi chất là gì ?
Trong quy trình trao đổi chất , con người thường xuyênn phải lấy vào và thải ra những gì? 
Hoạt động 2 : trò chơi 
Cho H chia thành nhóm để chơi trò chơi đòi hỏi phảan ứng nhanh của hệ thần kinh ( chim bay , cò bay )
Cho H phân tích vai trò của hệ thần kinh 
Hoạt động 3 : củng cố 
- Cho H đọc SGK 
Hoạt động : cá nhân , lớp 
Phương pháp : thực hành , đàm thoại 
 O2 CO2
cơ
thể
Người
 Nước Nước 
 Các chất các chất
 Hữu cơ không tên
H nêu 
Hoạt động :Nhóm 
Phương pháp : trò chơi 
H nêu 
Hoạt động : lớp 
Phương pháp : luyện tập
Tổng kết : ( 1p )
Dặn dò H về nhà học bài 
Chuẩn bị : Oân tập cuối năm 
Nhận xét tiết học 
* Rút kinh nghiệm: 	
Từ ngữ 
Tiết :	 ĐẠO ĐỨC NHÂN DÂN 
I – Mục tiêu :
 - Kiến thức : Hệ thống hoá , củng cố , mở rộng 1 số từ ngữ thường dùng khi nói , viết về “ đạo đức nhân dân” 
 - Kỹ năng : Tập giải nghĩa , nhận biết nghĩa 1 số từ ngữ nói , viết về chủ đề 
 - Thái độ : Giáo dục H biết lễ phép với người lớn 
II – Chuẩn bị :
GV : Nội dung bài 
HS : xem trước bài 
III – Các hoạt động :
Khởi động :( 1p ) Hát 
Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Hội hè – văn nghệ 
Điền vào chỗ trống trong 2 thành ngữ 
 như hội 
 như tết 
Đặt 2 câu với 2 thành ngữ trên 
Giới thiệu bài mới : ( 1p ) nêu trực tiếp , ghi tựa 
Phát triển các hoạt động : ( 32p )
Hoạt động cuả giáo viên
Hoạt động cuả học sinh
Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài 
Cho H đọc mục I SGK 
Cho H giải nghĩa 1 số từ :
Đạo đức , thuỷ chung , hiếu thảo , hoà nhã 
G nhận xét , bổ xung 
Tìm từ gần nghĩa với từ “ hiếu thảo”
Thế nào là hoà nhã ? 
Hoạt động 2 : Luyện tập 
Cho H trả lời các câu hỏi :
1/ Nêu 1 vài ví dụ về quy tắc đạo đức trong gia đình và trong nhà trường 
2/ Nêu VD về nếp sống văn minh 
Hoạt động 3 : củng cố 
- Cho H làm bài điền từ 
Hoạt động : lớp 
Phương pháp : đàm thoại 
H giải thích 
nhận xét 
Đạo đức : là những phép tắc thông thường do xã hội đặt ra , quy định cư xử giữa người này với người khác 
Hiếu thảo : có lòng kính yêu , có hiếu với ông bà , cha mẹ 
Tỏ ra điềm đạm , không gay gắt , không nóng nảy , có lễ độ , lịch sự , biết tôn trọng người khác 
Hoạt động :cá nhân , lớp 
Phương pháp : thực hành 
Kính yêu , biết ơn , thương yêu ,  
Lễ độ với thầy giáo , đoàn kết , giúp đỡ bạn ,  
Đi học đúng giờ 
Nói năng lễ độ 
Tôn trọng vệ sinh và tài sản chung 
Hoạt động : cá nhân 
Phương pháp : Luyện tập , thi đua 
Tổng kết : ( 1p )
Dặn dò H về nhà học bài 
Chuẩn bị : đạo đức nhân dân (tt)
Nhận xét tiết học 
* Rút kinh nghiệm: 	
Tập làm văn
Tiết : 	 THUẬT CHUYỆN ( văn viết )
I – Mục tiêu :
 - Kiến thức : Giúp H biết thuật lại việc tốt theo yêu cầu của đề 
 - Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng làm tập làm văn kiểu bài thuật chuyện để vận dụng trong cuộc sốpng 
 - Thái độ : giúp H yêu thích biết làm việc tốt 
II – Chuẩn bị :
GV : Nội dung tiết dạy , văn mẫu 
HS : Chuẩn bị bài 
III – Các hoạt động :
Khởi động :( 1p ) Hát 
Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Làm văn miệng 
Nêu dàn bài chung 
Nêu dàn bài chi tiết , tìm ý 
Nhận xét 
Giới thiệu bài mới : ( 1p ) G chép đề , H nhắc lại 
Phát triển các hoạt động : ( 32p )
Hoạt động cuả giáo viên
Hoạt động cuả học sinh
Hoạt động 1 : Tìm hiểu đề 
Cho H nêu dàn bài chi tiết 
Cho H nêu phần ý đã chuẩn bị sẵn trên nháp 
G nhận xét từng phần , bổ xung nếu thấy H thiếu ý hoặc ý chưa đúng 
Hoạt động 2 : Làm bài 
Cho H làm bài 
G theo dõi , nhắc nhở giúp đỡ H yếu 
Hoạt động 3 : Thu bài 
G thu bài 
Đọc văn mẫu 
Hoạt động : lớp 
Phương pháp : đàm thoại 
2 H nêu 
H nêu 
Nhận xét 
Hoạt động : cá nhân 
Phương pháp : luyện tập , thực hành 
H làm bài viết 
Hoạt động : lớp 
Phương pháp : thảo luận 
Tổng kết : ( 1p )
Dặn dò H về nhà 
Chuẩn bị :trả bài viết 
Nhận xét tiết học 
* Rút kinh nghiệm: 	
Toán 
Tiết :	ÔN TẬP VỀ HÌNH DẠNG CÁC HÌNH
I – Mục tiêu :
 - Kiến thức : Oân tập , củng cố kiến thức về đoạn thẳng , đường thẳng , cạnh , góc của hình chữ nhật , hình vuông , hình tam giác 
 - Kỹ năng : Rèn kỹ năng nhận biết các đoạn thẳng , đường thẳng , cạnh , góc 
 - Thái độ : Giáo dục H yêu thích môn toán 
II – Chuẩn bị :
GV : Nội dung ôn tập 
HS : xem trước bài 
III – Các hoạt động :
Khởi động :( 1p ) Hát 
Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Kiểm tra 
G nhận xét bài kiểm tra 
Cho H sửa lại những lỗi sai phổ biến 
Nhận xét 
Giới thiệu bài mới : ( 1p ) G chép đề , H nhắc lại 
Phát triển các hoạt động : ( 32p )
Hoạt động cuả giáo viên
Hoạt động cuả học sinh
Hoạt động 1 : Oân tập đoạn thẳng 
Bài 1 :
Nêu tên các đọn thẳng , đường thẳng 
Cho H sửa bài 
Hoạt động 2 : 
Bài 2: Nêu yêu cầu của đề 
 A B M N
 D C Q P
- Thế nào là 2 cạnh //
- Cho H làm bài 
- Cho H sửa bài 
Hoạt động 3 : Củng cố 
- Cho đại diện 2 dãy thi đua làm bài 
Hoạt động : cá nhân 
Phương pháp : luyện tập 
Đoạn thẳng : AB , OM , ON 
Đường thẳng : 
Hoạt động : lớp , cá nhân 
Phương pháp : thảo luận , trực quan 
Viết tên cạnh , góc vào chỗ chấm 
a/ các cạnh // bằngn nhau là :
 AB và DC 
 AD và BC 
 MN và PQ 
 MQ và NP 
b/ các góc vuông : A , b , C , D , M , N , P , Q 
Hoạt động : lớp 
Phương pháp : thi đua 
- H thi đua làm bài 
Tổng kết : ( 1p )
Dặn dò H về nhà làm bài 3,5/67 
Chuẩn bị :Oân tập chu vi hình chữ nhật , hình vuông 
Nhận xét tiết học 
* Rút kinh nghiệm: 	
Thứ ngày tháng năm 200
I – Mục tiêu :
 - Kiến thức :
 - Kỹ năng :
 - Thái độ :
II – Chuẩn bị :
GV : 
HS :
III – Các hoạt động :
Khởi động :( 1p ) Hát 
Kiểm tra bài cũ : ( 5p )
Giới thiệu bài mới : ( 1p )
Phát triển các hoạt động : ( 32p )
Hoạt động cuả giáo viên
Hoạt động cuả học sinh
Hoạt động 1 :
Hoạt động 2 : 
Hoạt động 3 :
Hoạt động :
Phương pháp :
Hoạt động :
Phương pháp :
Hoạt động :
Phương pháp : 
Tổng kết : ( 1p )
Dặn dò H về nhà 
Chuẩn bị :
Nhận xét tiết học 
* Rút kinh nghiệm: 	
Thứ ngày tháng năm 200
I – Mục tiêu :
 - Kiến thức :
 - Kỹ năng :
 - Thái độ :
II – Chuẩn bị :
GV : 
HS :
III – Các hoạt động :
Khởi động :( 1p ) Hát 
Kiểm tra bài cũ : ( 5p )
Giới thiệu bài mới : ( 1p )
Phát triển các hoạt động : ( 32p )
Hoạt động cuả giáo viên
Hoạt động cuả học sinh
Hoạt động 1 :
Hoạt động 2 : 
Hoạt động 3 :
Hoạt động :
Phương pháp :
Hoạt động :
Phương pháp :
Hoạt động :
Phương pháp : 
Tổng kết : ( 1p )
Dặn dò H về nhà 
Chuẩn bị :
Nhận xét tiết học 
* Rút kinh nghiệm: