Giáo án Lịch sử 6 - Tiết 33, Bài 15: Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập, tự chủ (Từ đầu công nguyên đến trước thế kỉ X) (Tiết 2) - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 02/3/2024
Ngày dạy: 06/3/2024
 TIẾT 33 - BÀI 15
 CÁC CUỘC KHỞI NGHĨA TIÊU BIỂU GIÀNH ĐỘC LẬP, TỰ CHỦ 
 (TỪ ĐẦU CÔNG NGUYÊN ĐẾN TRƯỚC THẾ KỈ X) 
 (tiết 2)
Mục 2. Khởi nghĩa Bà Triệu
a. Mục tiêu: Lập được biểu đồ, sơ đồ và trình bày được những nét chính; giải thích 
được nguyên nhân, nêu được kết quả và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa
b. Nội dung: GV khai thác lược đồ, hình ảnh và kênh chữ trong SGK để tổ chức.
c. Sản phẩm học tập: trả lời được các câu hỏi của giáo viên
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV sử dụng kĩ thuật 5W1H, yêu cầu HS hoạt động cặp đôi trong 10 phút 
dựa theo thông tin sgk và thông tin đã tìm hiểu ở nhà để tìm hiểu:
- Why (Nguyên nhân)
- When: (thời gian)
- Who: (Ai lãnh đạo)
- Where (nơi bùng nổ)
- What: (diễn ra như nào, kết quả)
- How: (ý nghĩa gì)
Bước 2: HS làm việc theo yêu cầu 
Bước 3: HS báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung
Bước 4: GV nhận xét, bổ sung, chốt kiến thức, ghi bảng: 
- Căm ghét ách đô hộ, cai trị tàn bạo của nhà Ngô
- Thời gian: Năm 248
- Nơi bùng nổ: Núi Nưa (Hậu Lộc- Thanh Hóa)
- Lãnh đạo: Bà Triệu
- Kết quả:Nhà Ngô đem quân sang đàn áp, KN thất bại
- Ý nghĩa: Thể hiện tinh thần yêu nước đấu tranh kiên cường, bất khuất của nhân dân 
ta, tạo đà cho các cuộc đấu tranh giành độc lập sau này.
3. Hoạt động luyện tập 
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học 
b. Nội dung: GV yêu cầu- HS thực hiện c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện: 
Bước 1: Gv tổ chức cho HS chơi trò chơi Rung chuông vàng. GV phổ biến luật chơi. 
Bước 2: HS thực hiện theo yêu cầu
Bước 3: HS chơi trò chơi
Bước 4: GV nhận xét, đánh giá.
4. Hoạt động vận dụng
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học 
b. Nội dung: GV yêu cầu- HS thực hiện
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện: 
Bước 1: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân viết cảm nhận về tinh thần của người phụ 
nữ Việt Nam thời Bắc thuộc.
Bước 2: HS thực hiện theo yêu cầu
Bước 3: HS báo cáo kết quả. HS khác nhận xét, bổ sung 
Bước 4: GV nhận xét, đánh giá.
* Rút kinh nghiệm
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................