Giáo án Lớp 2 Tuần 26 chuẩn

lần ).
II. Đồ dùng dạy học:
	GV Mẫu chữ hoa X.
III. Các hoạt động dạy học:
	1.ổn định tổ chức: - Học sinh hỏt.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc cho cả lớp viết chữ hoa V.
- Cả lớp viết bảng con.
- Nhận xét bài của h/s.
- Cả lớp viết : Vượt.
	3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Hướng dẫn viết chữ hoa:
- Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. 
- Giới thiệu chữ hoa X.
- HS quan sát nhận xét.
- Chữ này có độ cao mấy li ?
- Có độ cao 5 li .
- Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản : 2 nét móc 2 đầu và 1 nét xiên 
- GV vừa viết mẫu vừa nêu lại cách viết. 
- HS theo dõi.
- Hướng dẫn cách viết trên bảng con.
- GV nhắc nhở chỉnh sửa.
- HS tập viết bảng con.
c. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng:
- HS đọc cụm từ ứng dụng.
- Đọc cụm từ ứng dụng. 
- 1 HS đọc. 
- Em hiểu cụm từ trên thế nào ?
- Gặp nhiều thuận lợi. 
- Độ cao các chữ cái ?
- Các chữ : h cao 2,5 li.
- Chữ T có độ cao li ?
- Có độ cao 1,5 li. 
- Khoảng cách giữa các chữ? 
- Bằng khoảng cách viết 1 chữ o.
d. Hướng dẫn HS viết chữ Xuôi vào bảng con. 
- HS tập viết trên bảng con.
đ .Hướng dẫn viết vở:
- Yêu cầu viết bài.
- HS vàovở. 
- GV quan sát theo dõi HS viết bài.
g. Chấm, chữa bài:
- Chấm bài, nhận xét.
	4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
Tuần 26Tiếng Việt (tăng lớp 5B)
Tiết 30 Tập làm văn Luyện tập về văn tả đồ vật
I. Mục tiờu.
- Củng cố cho học sinh về văn tả đồ vật.
- Rốn cho học sinh cú tỏc phong làm việc khoa học.
- Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn.
- HSKT: viết đựơc vài câu văn tả đò vật theo đề bài.
II. Đồ dựng dạy học: 
 	GV Nội dung ụn tập.
III. Hoạt động dạy học :
	1. ễn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ: Nờu dàn bài chung về văn tả người?
	3. Bài mới: 
a. Giới thiệu - Ghi đầu bài.
b. Hướng dẫn
Hoạt động 1: Phõn tớch đề
Đề bài: Hóy tả một đồ vật gắn bú với em.
- GV cho HS chộp đề.
- Cho HS xỏc định xem tả đồ vật gỡ?
- Cho HS nờu đồ vật định tả.
- Cho HS nhắc lại dàn bài văn tả đồ vật.
a) Mở bài:
- Giới thiệu đồ vật dịnh tả (Cú nú tờ bao giờ? Lớ do cú nú?)
b) Thõn bài:
- Tả bao quỏt.
- Tả chi tiết.
- Tỏc dụng, sự gắn bú của em với đồ vật đú.
c) Kết bài: 
- Nờu cảm nghĩ của em.
Hoạt động 2: Thực hành
- Cho HS làm bài.
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- Cho HS trỡnh bày bài, HS khỏc nhận xột và bổ xung.
- GV đỏnh giỏ, cho điểm.
	4 Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau.
- HS trỡnh bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS chộp đề và đọc đề bài.
- HS xỏc định xem tả đồ vật gỡ.
- HS nờu đồ vật định tả.
- HS nhắc lại dàn bài văn tả đồ vật.
- HS làm bài.
- HS trỡnh bày bài, HS khỏc nhận xột và bổ xung.
HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau.
Tuần 26 Âm nhạc
 Tiết 26: Học hát Bài: Chim chích bông
I. Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca. 
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. 
II. Đồ dùng dạy học:
	GV- Thanh phách.
 III. Các hoạt động dạy học:
	1.ổn định tổ chức:- Học sinh hỏt.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 1 số HS hát bài: Chú chim nhỏ dễ thương. 
- HS hát.
- Nhận xétđánh giá.
	3. Bài mới.
a. Giới thiệu bài:
b. Hoạt động 1: Học hát Chim chích bông.
- GV hát mẫu bài hát.
- HS theo dõi.
- Hướng dẫn đọc lời ca.
- HS đọc lời ca. 
- Hướng dẫn tập hát.
- Hát mẫu hướng dẫn hát câu 1.
- Tập hát câu 1.
- Hát mẫu hướng dẫn hát câu 2.
- Tập hát câu 2.
- Hướng dẫn hát câu 1 + 2.
- Tập hát câu 1 và 2.
- Hướng dẫn hát các câu còn lại.
- Tập hát các câu còn lại.
- Hướng dẫn hát cả bài hát.
- Tập hát theo dãy, nhóm, cả lớp.
c. Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác hợp hoạ.
- Tập hát kết hợp gõ đệm.
- Tổ chức hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca
- Chim chích bông bé tẹo teo...
 x x x x
- GV theo dõi nhắc nhở.
- Chim chích bông bé tẹo teo...
 x x x x x x
	4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn Bị bài sau. 
Ngaứy soaùn: Thửự baỷy ngaứy thaựng naờm 2013
Ngaứy giaỷng: Thửự sáu, ngaứy thaựng naờm 2013 (Chuyển dạy / / 2013 ) 
Tuần 26 Toán
 Tiết 130: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết tính độ dài đừơng gấp khúc , tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác .
- HS làm BT 2. BT 3, 4.
II. Đồ dùng dạy học:
	GV: bảng phụ
 III. Các hoạt động dạy học:
	1.ổn định tổ chức:- Học sinh hỏt.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu cách tính chu vi hình tứ giác, tam giác?
- HS nêu cách tính. 
- Nhận xét cho điểm. 
	3. bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Bài tập:
*Bài 2: HS làm BT. 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu h/s lên bảng nối các 
 - HS nối các điểm để được đường gấp 
điểm. 
 Khúc, tam giác, tứ giác.
- GV nhận xét đánh giá.
*Bài 3: 
- Nêu cách tính chu vi hình tứ giác,?
.
- Yêu cầu làm bài. 
- HS làm bảng con. 
Bài giải:
Chu vi hình tứ giác DEGH là:
3 + 5 + 6 + 4 = 18 ( cm)
 Đáp số : 18 cm
- Nhận xét chữa bài.
*Bài 4:
- Yêu cầu h/s làm bài vào vở.
- HS làm bài.
- Theo dõi nhắc nhở.
a) 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm)
b) 3 + 3 + 3 + 3 = 12( cm)
- GV chấm chữa bài.
Hoặc: 3 x 4 = 12( cm)
	4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại bảng nhân chia. 
 Tuần 26 Chính tả:( Nghe viết)
 Tiết 52: Sông Hương
I. Mục tiêu
- Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi .
- Làm được BT2 (a/b), hoặc BT3( a/ b).
 II. Đồ dùngdùng dạy học:
 	GV- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học:
	1.ổn định tổ chức:- Học sinh hỏt.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- Viết từ chứa tiếng bắt đầu bằng r / d / gi.
- Nhận xét sửa lỗi cho HS.
	3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. HD nghe viết:
- HD HS chuẩn bi:
- GV đọc bài chính tả.
- Vào mùa hè sông Hương đổi màu như thế nào ?
- Vào những đêm trăng sáng sông Hương đổi màu như thế nào ?
- Yêu cầu tìm các từ khó.
- Viết : phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải lụa, lung linh, ...
c. Viết chính tả:
- GV đọc, HS viết bài chính tả vào vở.
- Theo dõi nhắc nhở.
d. Chấm, chữa bài:
- GV chấm bài.
- Nhận xét bài viết của HS.
đ. HD làm các bài tập:
 *Bài 2 ( lựa chọn )
- Hướng dẫn làm bài.
- Yêu cầu h/s làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
 Bài 3 ( lựa chọn )
- Hướng dẫn làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
- 3 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- 2, 3 HS đọc lại.
- Sông Hương thay chiếc áo xanh hằng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.
- Vào những đêm trăng sáng dòng sông là một đường lung linh dát vàng.
- Nêu từ khó.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài.
- HS nêu yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở.
- Nhận xét bài làm của bạn.
- Tìm các tiếng bắt đầu bằng gi hoặc d 
- 2 HS lên bảng.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau. 	
 Tuần 26 Tập làm văn
Tiết 26: Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về biển 
I. Mục tiêu:
- Biết đáp lời đòng ý trong giao tiếp đơn giản cho trước (BT1). 
-Viết được nhưng câu trả lời về cảnh biển (đã nói ở tiết tập làm văn tuần trước - BT2).
Cỏc KNS Giao tiếp: ứng xử văn húa; Lắng nghe tớch cực 
II. Đồ dùng dạy học:
	GV- Tranh minh hoạ cảnh biển.
III. Các hoạt động dạy học:
	1.ổn định tổ chức:- Học sinh hỏt.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- 2-3 cặp đứng tại chỗ đối thoại, 1 em câu phủ định, 1 em đáp câu phủ định? 
- HS1 : Cậu đã bao giờ nhìn thấy con voi chưa?
- HS2 : Chưa bao giờ. 
- Nhận xét cho điểm.
- HS1: Thật đáng tiếc. 
	3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài 1:(Miệng)Nói lời đáp của em trong trường hợp sau.
KTDH: Hoàn tất một nhiệm vụ: thực hành đỏp lời đồng ý theo tỡnh huống
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS đọc tình huống ở SGK.
- Yêu cầu h/s trao đổi theo cặp 2.
- HS trao đổi theo nhóm.
- GV theo dõi gợi ý.
- Yêu cầu trình bày trước lớp.
- HS nêu ý kiến:
a) Cháu cảm ơn bác ạ! 
b) May quá! Cháu cảm ơn cô nhiều.
c) Nhanh lên nhé! Tớ chờ đấy!
*Bài 2: (Viết) Viết câu trả lời bài 3
- HS đọc yêu cầu. 
tiết 25.
 - Đọc kĩ 4 câu hỏi viết ra nháp. 
- GV yêu cầu h/s đọc câu hỏi và viết
- Đọc bài viết.
câu trả lời.
- GV theo dõi nhắc nhở.
a. Tranh vẽ cảnh biển buổi sáng khi mặt trời mọc. 
- Yêu cầu đọc bài viết.
b. Sóng biển nhấp nhô. 
- Nhận xét cho điểm.
c. . . những cánh buồm đang lướt sóng, những chú hải âu đang trao lượn 
	4. Củng cố dặn dò:
d. Mặt trời đang dâng lên những đám mây màu tím nhạt đang bồng bềnh trôi, đám hải âu bay về phía chân trời 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
 	Tuần 26 Tiết 26 : Sinh hoạt lớp
 Nhận xét trong tuần 
I. Mục tiêu: GVCN giúp HS và tập thể lớp : 
- Thấy được các ưu điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần .
- Biêt thảo luận tìm ra biện pháp , phương hướng khắc phục những hạn chế , khó khăn và tồn tại .
- Có ý thức trung thực phê và tự phê bình nhằm xây dựng tập thể đoàn kết, tiến bộ , ngoan ngoãn và tự quản . 
II. Chuẩn bị :
 - HS: Lớp trưởng và các tổ trưởng tổng hợp sơ kết tuần .
III . Các hoạt động dạy học :
 1 . ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3 tổ / 3tiết mục 
 2 . Kiểm tra bài cũ : - Xem xét sự chuẩn bị của HS .
- GV và tập thể lớp kiểm tra sự tiến bộ của các trường hợp vi phạm tuần trước .
- GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 
 3 . Tiến hành buổi sơ kết :
a) Lớp trưởng điều khiển cấc tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần .
 - Tập thể lớp góp ý bổ sung cho các tổ
Lớp nghe báo cáo sơ kết của lớp và thống nhất đề nghị tuyên dương nhắc nhở trước cờ (nếu có ) 
Sơ kết :
- Đạo đức : .
Học tập : ............................................
 - Nề nếp ; Chuyên cần:
..
- Các hoạt động tự quản : ....
- Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục - vệ sinh : ..
..Đề nghị : + Tuyên dương :
.....
.
 + Nhắc nhở :
 - Lấy biểu quyết bằng giơ tay.
c ) Lớp bình xét xếp loại thi đua hàng tuần hoặc tháng .
4. Phương hướng - Dặn dò : 
 -Lớp thảo luận, thống nhất phương hướng cho tuần sau:
- Duy trì các nền nếp của lớp.
- Duy trì phụ đạo HS yếu kém, BDHS khá giỏi,
- Khăc phục những tồn tại của tuần vừa qua.
 * GVCN: 
 - Đánh giá nhận xét chung về giờ học . 
 - Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . 
 - GV : Biểu dương , khen ngợi (nếu có ) trước lớp .
 - GV rút kinh nghiệm cho bộ máy tự quản của lớp