Giáo án Lớp 4 Tuần 2 - Đỗ Thị Xuân Cúc

vào số 50000 và đọc năm mươi nghìn có 4 chữ số 0.
-HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
KĨ THUẬT
Tiết 2: VẬT LIỆU , DỤNG CỤ CẮT , KHÂU , THÊU (Tiết: 2) 
A. MỤC TIÊU :
 - HS biết được đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu , dụng cụ đơn giản để cắt , khâu , thêu . 
 - Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và gút chỉ . 
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Giáo viên : Mẫu vải và chỉ khâu , chỉ thêu các màu ; Kim ; Kéo ; Khung thêu cầm tay ; Phấn màu. Thước dẹt , thước dây , đê , khuy cài , khuy bấm ; 1 số sản phẩm may , khâu , thêu . 
	-Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt , khâu , thêu như GV . 
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: KTBC ( 5 ph )
Mục tiêu : KTBC và gt bài mới
Tiến hành:
 -Ta chọn loại vải thế nào để dùng học?
-Chỉ khâu như thế nào là phù hợp?
*Giới thiệu bài: Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu (tt)
Hoạt động 2: Cách sử dụng kim ( 15 ph )
Mục tiêu : Hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và thực hành cách sử dụng kim
Tiến hành:
-Yêu cầu hs quan sát hình 4 và các mẫu kim khâu, kim thêu cỡ to, cỡ vừa, cỡ nhỏ để trả lời các câu hỏi trong SGK.
-Bổ sung cho hs những đặc điểm của kim khâu, kim thêu khác nhau.
-Yêu cầu hs quan sát hình 5a, 5b, 5c để nêu cách xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ. Sau đó chỉ định hs thao tác mẫu.
-Nhận xét và bổ sung. Thực hiện thao tác minh hoạ.
* Hs thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ 
- Gv kiểm tra giúp đỡ. ( dặn HS giữ an toàn khi sử dụng dụng cụ )
- Nhận xét và tuyên dương các nhóm thực hiện tốt
Hoạt động 3: Cách sử dụng các dụng khác ( 15 ph )
Mục tiêu : Hướng dẫn hs quan sát nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác 
Tiến hành : 
-Đưa ra các dụng cụ và yêu cầu hs nêu tên và tác dụng của chúng.
- Nhận xét và bổ sung 
Hoạt động cuối: Củng cố ( 3 ph )
Mục tiêu : Củng cố và dặn dò
Tiến hành: 
- Cho HS nêu lại ghi nhớ
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau.
2 HS nêu 
-Hs quan sát SGK hoặc vật thật để trả lời 
- Nghe 
- 1 em giỏi làm mẫu, lớp quan sát thao tác của bạn và nghe hướng dẫn minh họa của GV
* Thực hành theo nhóm đôi
- HS thảo luận theo nhóm bàn và trình bày. Nhóm khác nhận xét và bổ sung 
-Thước may:dùng để đo vải và vạch dấu trên vải.
-Thước dây:làm bằng vải tráng nhựa, dài 150 cm, dùng để đo các số đo trên cơ thể
-Khung thêu cầm tay:Gồm hai khung tròn lồng vào nhau. Khung tron to có vít để điều chỉnh có tác dụng giữ cho vải căng khi thêu.
-Khuy cài, khuy bấm:dùng để đính vào nẹp áo, quần và nhiều sản phẩm may mặc khác.
-Phấn may: dúng để vạch dấu trên vải.
1 em nêu, lớp đọc thầm 
ĐỊA LÍ
Tiết 2 : DÃY HOÀNG LIÊN SƠN
I. MỤC TIÊU:
 - HS biết dãy núi Hoàng Liên Sơn là dãy núi cao & đồ sộ nhất Việt Nam. HS biết ở dãy núi Hoàng 
 Liên Sơn khí hậu lạnh quanh năm
HS chỉ được trên lược đồ & bản đồ Việt Nam vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn. Trình bày một số đặc điểm của dãy núi Hoàng Liên Sơn (vị trí, địa hình, khí hậu).Mô tả đỉnh núi Phan – xi – păng.
Bước đầu biết dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh ảnh, bảng số liệu để tìm ra kiến thức.
Tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam.
II. CHUẨN BỊ:
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam.
- Tranh ảnh về dãy núi Hoàng Liên Sơn & đỉnh núi Phan-xi-păng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hoạt động 1: KTBC
Mục tiêu : KTBC và gt bài mới
Tiến hành:Cách sử dụng bản đồ
Nêu các bước sử dụng bản đồ?
Hãy tìm vị trí của thành phố em trên bản đồ Việt Nam?
GV nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2: Tìm hiểu
Mục tiêu : Biết đặc điểm về vị trí, địa hình của dãy HLS và đỉnh Phan-xi - păng
Tiến hành: 
Thảo luận nhóm 4
- Chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí của dãy Hoàng Liên Sơn.
Dãy núi Hoàng Liên Sơn nằm ở phía nào của sông Hồng & sông Đà?
Dãy núi Hoàng Liên Sơn dài bao nhiêu km?
Đỉnh núi, sườn & thung lũng ở dãy núi Hoàng Liên Sơn như thế nào?
Tại sao đỉnh núi Phan-xi-păng được gọi là nóc nhà của Tổ quốc?
GV sửa chữa & giúp HS hoàn chỉnh phần trình bày.
Hoạt động 3: Khí hậu 
Mục tiêu : Miền cao nên khí hậu lạnh. Sa Pa là thắng cảnh đẹp
Tiến hành: 
Thảo luận nhóm đôi:
- Đọc tên các đỉnh núi & cho biết độ cao của chúng.( hình 1)
Mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng .
GV giúp HS hoàn chỉnh phần trình bày.
GV yêu cầu HS đọc thầm mục 2 trong SGK & cho biết khí hậu ở vùng núi cao Hoàng Liên Sơn như thế nào?
GV gọi 1 HS lên chỉ vị trí của Sa Pa trên bản đồ.
GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
GV tổng kết: Sa Pa có khí hậu mát mẻ quanh năm, phong cảnh đẹp nên đã trở thành một nơi du lịch, nghỉ mát lí tưởng của vùng núi phía Bắc.
=> Ghi nhớ:
Hoạt động cuối: Củng cố 
Mục tiêu : Củng cố và dặn dò
Tiến hành: 
- Nẽu vị trí của dãy Hòang Liên Sơn?
- Dãy Hòang Liên Sơn có những đặc điểm gì?
- Khí hậu ở đây thế nào?
 * GV cho HS xem một số tranh ảnh về dãy núi Hoàng Liên Sơn & giới thiệu thêm về dãy núi Hoàng Liên Sơn: Tên của dãy núi được lấy theo tên của cây thuốc quý mọc phổ biến ở vùng này là Hoàng Liên. Đây là dãy núi cao nhất Việt Nam & Đông Dương.
Chuẩn bị bài: Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.
- 2 em trình bày , lớp mhận xét
- Các nhóm thảo luận:
+ Dựa vào kí hiệu để tìm vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn ở lược đồ hình 1.
+ HS dựa vào kênh hình & kênh chữ ở trong SGK để trả lời các câu hỏi.
+ Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp.
+ HS chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn & mô tả dãy núi Hoàng Liên Sơn (vị trí, chiều dài, độ cao, đỉnh, sườn & thung lũng của dãy núi Hoàng Liên Sơn)
HS làm việc trong nhóm theo các gợi ý
Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp.
HS các nhóm nhận xét, bổ sung.
Khí hậu lạnh quanh năm
HS lên chỉ vị trí của Sa Pa trên bản đồ Việt Nam.
HS trả lời các câu hỏi ở mục 2 
- HS đọc Ghi nhớ 
HS trình bày lại những đặc điểm tiêu biểu về vị trí, địa hình & khí hậu của dãy núi Hoàng Liên Sơn.
Rút kinh nghiệm:
SINH HOẠT - TUẦN 2
I. MỤC ĐÍCH:
 - Đánh giá nề nếp lớp trong tuần 2 và kế hoạch công việc trong tuần 3
II. CHUẨN BỊ:
 + Bảng đánh giá công tác trong tuần 2 và kế hoạch tuần 3
III. TIẾN HÀNH :
1. Cán sự lớp:
 _ Các tổ trưởng báo cáo các thành viên thực hiện tốt hoặc chưa tốt từng mặt trong Tổ của mình.
 _ Lớp trưởng và lớp phó bổ sung phần theo dõi chung hoạt động của lớp. Nêu các khó khăn trong công tác quản lí lớp và các việc đã hoàn thành tốt hoặc chưa hoàn thành của lớp
2. Giáo viên chủ nhiệm:
Tuyên dương :
 + Lớp duy trì sỉ số trong tuần tốt – không có HS nghỉ học không lí do .
 + Tâm , Tài chép bài đầy đủ. Đạt , Lê Thảo, Bùi Thảo, Học , Trang, Vy, Anh, Danh, Linh , Phấn, Sang, Thịnh học bài và làm bài tốt đạt nhiều hoa điểm mười
 + Tiến hành hoạt động 15 phút đầu giờ đều . 
 + Lượm rác và giữ vệ sinh môi trường tốt
Phê bình :
 a. Đi học muộn thường xuyên: Hằng. Không tham dự lễ khai giảng : Thịnh ( P ), Thảo ( P ) , Tấn Long, Hằng. Thứ năm bạn Nga nghỉ 1 ngày do bị bệnh
 b. Không học bài , làm bài, hay quyên sách vở: Hằng, Hiền, Minh, Hùng , Tài, Lộc, chưa khắc phục mà vẫn còn vi phạm. Các ngày quên sách vở thì ngày hôm sau phải trình cho GV xem phần ghi lại bài vào vở . Các đội truy bài đầu giờ cần làm việc tích cực hơn. Cô sẽ liên hệ với bố mẹ các em để nhắc nhở các em học bài, làm bài và chuẩn bị sách vở ở nhà trước khi tới lớp.
 c. Còn gây mất trật tự trong giờ học và làm việc riêng: Nam, Tâm , Tài, Long. Cô sẽ đổi chỗ ngồi các em và phê bình trước lớp lần đầu. Lần sau sẽ viết bản kiểm điểm.
 d. Đọc bài yếu và làm bài chậm ( Hai bàn đầu mỗi dãy ) Mỗi ngày các em phải luyện đọc các bài tập đọc thật nhiều lần. Cố gắng đọc diễn cảm, lưu loát.
 e. Nề nếp sắp hàng ra vào lớp chưa tốt, muá hát sân trường và thể dục giữa giờ chưa đều, đa số các em nam còn hay giỡn và tập chưa đúng động tác và chưa đều theo hiệu lệnh. Cán sự lớp cần ghi lại tên các bạn chưa nghiêm túc, GV sẽ nhắc nhở 2 lần nếu còn vi phạm sẽ phạt các bạn phải đứng tập lại động tác cho đều. 
 g. Chưa nhắc cha mẹ hoàn tất các khoản đóng đầu năm
 h. Đa số chữ viết còn quá xấu, phải rèn luyện thêm nhiều ở nhà
* HS nhận khuyết điểm và hứa sửa chữa trước lớp
* Gv nhắc nhở các em phải sửa sai và phấn đấu đạt nhiều thành tích trong mọi hoạt động 
3. Kế hoạch tới: 
- Thực hiện kế họach học tăng tiết – kiểm tra việc chuẩn bị vở 
- Hoàn thành bảng tin của lớp. Trang trí lớp .
- Khám sức khỏe ( Thứ ba )
- Hoàn thành phần sở thích HS trong PLL
- Khắc phục các khuyết điểm tuần 2. Tập trung rèn đọc, viết , tính toán.
- Học bài và làm bài đầy đủ ở nhà
- Nhắc ba mẹ đăng kí mua đồ thể dục cho kịp kế hoạch của trường
- Tham gia đóng góp Khuyến học
- Chuẩn bị lồng đèn và tìm hiểu về Trung thu
- Nhận PLL về cha mẹ kí mẫu
* Nhận xét tiết sinh hoạt