Giáo án lớp 4 - Tuần 9 đến tuần 12

,18/10/2013
BÀI: 20 ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC
TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng và tồn thân của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi “Nhảy ơ tiếp sức”.
2.Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi.
3.Thái độ: Tích cực, tự giác tập luyện. Đồn kết giúp đỡ nhau trong tập luyện.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ. đảm bảo vệ sinh an tồn tập luyện.
-Phương tiện:1 còi. kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1. Phần mở đầu: 3-6 phút. : HS tập hợp thành 4 hàng dọc
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. 
- Khởi động các khớp.
Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh. 
2. Phần cơ bản: 25-27 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
a.Bài thể dục phát triển chung: 3-4 lần
Lần 1: GV vừa hô, vừa làm mẫu cho HS.
Lần 2: GV vừa hô vừa quan sát để sửa sai cho HS.
Lần 3,4: Lớp trưởng hô nhịp cho lớp tập, GV sửa sai. 
GV có thể chia nhóm để các tổ tập, sau đó thi đua. 
b. Trò chơi vận động. 
Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức . GV cho HS tập hợp, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 
3. Phần kết thúc: 3-5 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
-GV cho HS tập các động tác thả lỏng.
-Chơi trò chơi tại chỗ. 
-GV củng cố, hệ thống bài. nhận xét, đánh giá tiết học và giao bài tập về nhà.
-GV xuống lớp.
†…………………………………………………………………!
Thứ 3, 5	TUẦN 11
NS : 21/10/2013
ND : 22, 24/10/2013
BÀI: 21 ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng và tồn thân của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi “Nhảy ơ tiếp sức”.
2.Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi.
3.Thái độ: Tích cực, tự giác tập luyện. Đồn kết giúp đỡ nhau trong tập luyện.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ. đảm bảo vệ sinh an tồn tập luyện.
-Phương tiện:1 còi. kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1. Phần mở đầu: 4-6 phút 
 -HS tập hợp thành 4 hàng ngang.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. 
Khởi động các khớp.
Trò chơi: Chơi trò chơi do GV chọn. 
2. Phần cơ bản: 25-27 phút 
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
a. Bài thể dục phát triển chung. 
Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục: 5-7 phút. Tập theo đội hình hàng ngang. 
Lần 1: GV hô nhịp cho cả lớp tập, mỗi động tác tập 2x8 nhịp. 
Lần 2: Cán sự làm mẫu vàhô nhịp cho cả lớp tập. GV nhận xét 2 lần tập. 
 GV chia tổ tập luyện. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS. 
Kiểm tra thử 5-6 động tác. HS ngồi theo đội hình hàng ngang, GV gọi lần lượt 3-5 em lên kiểm tra thử và công bố kết quả kiểm tra ngay. 
b. Trò chơi vận động
Trò chơi:”Nhảy ô tiếp sức”. GV cho HS tập hợp , giải thích luật chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS 
3. Phần kết thúc: 3-5 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
GV chạy nhẹ nhàng cùng HS trong sân trường. 
-Chơi trò chơi thả lỏng. 
-GV củng cố, hệ thống bài. nhận xét, đánh giá tiết học. 
-Xuống lớp “ giải tán”, “ KHOẺ”
†…………………………………………………………………!
Thứ 4,5,6	 TUẦN 11
NS : 21/10/2013
ND : 23,24,25/10/2013
BÀI: 22 ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
(Nội dung như bài 21 SGV)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng và tồn thân của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi “Nhảy ơ tiếp sức”.
2.Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi.
3.Thái độ: Tích cực, tự giác tập luyện. Đồn kết giúp đỡ nhau trong tập luyện.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ. đảm bảo vệ sinh an tồn tập luyện.
-Phương tiện: 1 còi. kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1. Phần mở đầu: 5-7 phút. HS tập hợp thành 4 hàng dọc
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. 
Khởi động các khớp.
Trò chơi: Chơi trò chơi do GV chọn. 
2. Phần cơ bản: 
a. Bài thể dục phát triển chung. 
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
-Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục: 5-7 phút. Tập theo đội hình hàng ngang. 
Lần 1: GV hô nhịp cho cả lớp tập, mỗi động tác tập 2x8 nhịp. 
Lần 2: Cán sự làm mẫu vàhô nhịp cho cả lớp tập. GV nhận xét 2 lần tập. 
 GV chia tổ tập luyện. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS. 
Kiểm tra thử 5-6 động tác. HS ngồi theo đội hình hàng ngang, GV gọi lần lượt 3-5 em lên kiểm tra thử và công bố kết quả kiểm tra ngay. 
b. Trò chơi vận động
Trò chơi:Nhảy ô tiếp sức. GV cho HS tập hợp , giải thích luật chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS 
3. Phần kết thúc: 3-5 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
-Chơi trò chơi thả lỏng. 
-GV củng cố, hệ thống bài. nhận xét, đánh giá tiết học.
-Xuống lớp “ giải tán”, “ KHOẺ
†…………………………………………………………………!
Thứ 3, 5	TUẦN 12
NS : 27/10/2013
ND : 29, 31/10/2013
BÀI 23: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI”
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng và tồn than. Học động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi “Nhảy ơ tiếp sức”.
2.Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi.
3.Thái độ: Tích cực, tự giác tập luyện. Đồn kết giúp đỡ nhau trong tập luyện.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện.
-Phương tiện: còi.kẻ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu:5-7 phút. HS tập hợp thành 4 hàng ngang.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
-GVnhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. 
-Xoay các khớp cổ tay , cổ chân, gối, hông, vai.
Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh sân tập. 
Trò chơi: GV tự chọn. 
2. Phần cơ bản: 24-27 phút
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
a. Bài thể dục phát triển chung. 
-Ôn 5 động tác đã học 2 lần, mỗi động tác 8 nhịp. 
Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS. 
-Học động tác thăng bằng:3- 5 lần. Sau khi nêu tên động tác, GV vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS bắt chước tập theo. Dần dần GV không làm mẫu mà chỉ hô cho HS tập. 
Tập lại từ đầu đến động tác thăng bằng: 2 lần. 
b. Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời. GV cho giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 
3. Phần kết thúc: 3-5 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
-Đứng vỗ tay hát. Thực hiện các động tác thả lỏng. 
-GV củng cố, hệ thống bài. nhận xét, đánh giá tiết học. 
-GV xuống lớp.
†…………………………………………………………………!
Thứ 4,5,6 TUẦN 12
NS : 27/10/2013
ND : 30,31/10; 01/11/2013
BÀI 24: ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: - Ôn 6 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. Học động tác nhảy. Trò chơi “Mèo đuổi chuột”.
2.Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi.
3.Thái độ: Tích cực, tự giác tập luyện. Đồn kết giúp đỡ nhau trong tập luyện.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1. Phần mở đầu: 4-6 phút. HS tập hợp thành 4 hàng dọc
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. 
Khởi động các khớp. 
Trò chơi: GV tự chọn
2. Phần cơ bản:24-27 phút. 
a. Bài thể dục phát triển chung. 
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
-Ôn 6 động tác đã học. 
-Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS. 
-Học động tác nhảy: Sau khi nêu tên động tác, GV vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS bắt chước tập chậm theo nhịp hơ. Dần dần GV không làm mẫu mà chỉ hô cho HS tập. 
Cho một vài HS lên thực hiện 1 lần cho cả lớp xem. 
GV điều khiển cho HS tập hoàn chỉnh động tác vùa học: 1-2 lần. 
b. Trò chơi: GV cho HS tập hợp theo hình tròn , nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 
3. Phần kết thúc: 3-5 phút.
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o
-Chạy nhẹ nhàng một vòng quanh sân tập. 
-GV củng cố, hệ thống lại bài học. nhận xét, đánh giá tiết học.
-GV xuống lớp.