Giáo án Lớp 5 Tuần 03

thêu và cách thêu mũi thêu dấu nhân? GV hướng dẫn các thao tác bắt đầu thêu, thêu mũi 1, 2.
- GV mời 2 - 3 HS lên bảng thêu các mũi thêu tiếp theo.
- Em hãy nêu và thực hiện các thao tác kết thúc đường thêu?
+ GV hướng dẫn nhanh các thao tác thêu dấu nhân lần thứ 2.
-Yêu cầu HS nhắc lại cách thêu dấu nhân
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV tổ chức cho HS tập thêu dấu nhân trên giấy kẻ ô li hoặc vải.
- HS quan sát
- Nhận xét: Thêu dấu nhân là cách thêu tạo thành các mũi thêu giống như dấu nhân nối tiếp nhau liên tiếp giữa 2 đường thẳng song song ở mặt phải đường thêu.
- Để thêu trang trí trên các sản phẩm may mặc như váy, áo, vỏ gối, khăn ăn.
- HS nêu mục 1 - SGK và thực hành vạch dấu đường thêu dấu nhân
- HS nêu mục 2-SGK và theo dõi các thao tác GV hướng dẫn.
- HS tập thêu các mũi thêu tiếp theo.
- HS nêu và thực hiện.
- HS nhắc lại cách thêu dấu nhân.
- HS tập thêu dấu nhân
3. Củng cố - dặn dò: 
- GV nhận xét gìơ học
- Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài để tiết sau thực hành.
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2011
Tiết 1: Toán.
Tiết 14: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
HS biết cách nhân, chia các phân số, Tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép 
trừ, đổi đơn vị đo, giải toán có lời văn.
* HS yếu Làm được bài tập 1 (VBT trang 16)
* H/s trung bình làm được bài tập 1, 2 VBT trang 16
* HS khá giỏi làm được cả ba bài tập 1, 2 , 3 (VBT trang 16) 
II. Nội dung
Bài 1: (T. 17). Tính
Bài 2: (T. 17). Tìm x:
Bài 3: ( T.18). Viết các số đo (theo mẫu).
Bài 4: (T.18). Khoanh trước câu trả lời đúng.
- VD: a. ; 
- VD: a. 
- VD: a. 8m 78cm = 8m; 
- VD: a. Chuyển thành phân số ta được:
A. B. C. D. 
III. Củng cố dặn dò: 
- NX tiết học
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2: Luyện từ và câu.
Ôn luyện: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
I. Mục tiêu: 
 *HS trung bình, yếu nêu được ghi nhớ về từ đồng nghĩa
- Điền được các từ đồng nghĩa thích hợp vào chỗ chấm ở bài 1 trang 18 và giải nghĩa được 1 số câu tục ngữ ở bài tập 2 trang 19
* HS khá giỏi viết được đoạn văn miêu tar màu sắc đẹp của những sự vật dựa theo ý 1 khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu.
II. Nội dung
 *HS trung bình, yếu nêu được ghi nhớ về từ đồng nghĩa
- Điền được các từ đồng nghĩa thích hợp vào chỗ chấm ở bài 1 trang 18 và giải nghĩa được 1 số câu tục ngữ ở bài tập 2 trang 19
* HS khá giỏi viết được đoạn văn miêu tar màu sắc đẹp của những sự vật dựa theo ý 1 khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu.
 - Làm được bài tập 1, 2 trong vở bài tập trang 18, 19.
- Làm được bài tập 1, 2, 3 trong vở bài tập trang 18, 19.
III. Củng cố dặn dò :
- Cho hs nhắc lại từ đồng nghĩa ?
- Nhận xét giờ học 
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3: Đạo đức
Bài 3: CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (TIẾT 1)
 I. Mục tiêu:
 Sau bài học này, HS biết:
 - Thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình.
 - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa.
 - Ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình.
 - Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác,..
- Giáo dục HS ý có thức trách nhiệm với việc làm của mình.
 II. Tài liệu - phương tiện:
- Một vài mẩu chuyện về những người có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi.
- Thẻ màu.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động cuả trò
1. Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện : "Chuyện của Đức”
* MT: HS thấy rõ diễn biến của sự việc và tâm trạng của Đức; biết phân tích và đưa ra quyết định đúng.
* Cách tiến hành:
- GV cho HS đọc thầm và suy nghĩ về câu chuyện. Sau đó yêu cầu 1 - 2 HS đọc to truyện cho cả lớp cùng nghe.
H: Đức đã gây ra chuyện gì? Sau khi gây ra chuyện Đức cảm thấy thế nào?
H: Theo em Đức nên giải quyết việc này thế nào cho tốt? Vì sao?
- HS đọc truyện.
- Thảo luận cả lớp theo 3 câu hỏi SGK
+ Đức vô ý đá quả bóng vào bà Doan. Đức tự thấy phải có trách nhiệm về việc làm của mình.
 HS đưa ra cách giải quyết
- KL: Đức vô ý đá quả bóng vào bà Doan và chỉ có Đức với Hợp biết. Nhưng trong lòng Đức tự thấy phải có trách nhiệm vì hành động của mình và suy nghĩ tìm cách giải quyết phù hợp nhấtcác em đã đưa ra giúp Đức một số cách giải quyết vừa có lí, vừa có tình. Qua câu chuyện của Đức, chúng ta rút ra điều cần ghi nhớ(SGK)
- Một vài HS đọc ghi nhớ
2. Hoạt động 2: làm Bài tập 1 SGK
* MT: HS xác định được những việc làm nào là biểu hiện của người sống có trách nhiệm hoặc không có trách nhiệm.
* Cách tiến hành:- GV chia HS thành những nhóm nhỏ
- Nêu yêu cầu bài tập
- KL: Biết suy nghĩ trước khi hành động, dám nhận lỗi và sửa lỗi, làm việc gì thì làm đến nơi, đến chốn là những biểu hiện của người có trách nhiệm. đó là những điều chúng ta cần học tập.
- 1 - 2 HS nêu lại yêu cầu
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS nhận xét bổ sung.
- KL: a, b, c là biểu hiện của những người sống có trách nhiệm. 
 c, d, e không phải là biểu hiện của người sống có tách nhiệm.
 3. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (Bài tập2, SGK)
* MT: HS biết tán thành những ý kiến đúng, và không tán thành những ý kiến không đúng.
* Cách tiến hành:GV lần lượt nêu từng ý kiến ở BT2
- y/c một vài HS giải thích tại sao lại tán thành hoặc phản đối ý kiến đó.
4. Hoạt động nối tiếp: 
- Dặn HS về học bài và chuẩn bị cho trò chơi đóng vai của BT3 (SGK)
HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu.
- Kết luận: 
+ Tán thành các ý kiến a, đ.
+ Không tán thành ý kiến b, c, d.
- Một vài HS giải thích tại sao lại tán thành hoặc phản đối ý kiến đó.
- HS nêu nội dung ghi nhớ.
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2011
Tiết 1: Mĩ thuật.
Đ/C Giang dạy.
Tiết 2: Toán.
Tiết 15: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu: 
Củng cố cho học sinh về cách giải toán có lời văn liên quan đến dạng tìm hai số biết: Tổng và tỉ số của hai số. Hiệu và tỉ số của hai số. 
* HS yếu Làm được bài tập 1(a) (VBT trang 18)
* H/s trung bình làm được cả bài tập 1, 2 (VBT trang 18)
* HS khá giỏi làm được cả ba bài tập 1, 2, 3 (VBT trang 19) 
II. Nội dung
Bài 1: (VBT trang 18 + 19)
a. Tổng 2 số là 100. Tỉ số của hai số là . Tìm hai số đó.
b. Hiệu hai số là 55. Tỉ số của hai số là . Tìm hia số đó.
Bài 2: (T. 19). Tóm tắt và giải toán có lời văn.
Bài 3: ( T. 20). Tóm tắt và giải toán có lời văn.).
Bài 1: (Có thể giải bằng nhiều cách khác nhau)
a. Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 7 = 10 (phần)
Số lớn là: 100 : 10 7 = 70
Số bé là: 100 – 70 = 30
 Đáp số: số lớn: 70; số bé: 30.
b. Hiệu số phần bằng nhau là:
9 - 4 = 5 (phần)
Số bé là: 55 : 5 4 = 44
Số lớn là: 44 + 55 = 99
 Đáp số: số lớn: 99; số bé: 55.
Tóm tắt: ? quả
Trứng gà : 116 quả
Trứng Vịt: 
 ? quả
Giải: Tổng số phần bằng nhau là:
1 + 3 = 4 (phần)
Số quả gà là: 116 : 4 1 = 29 (quả)
Số quả trứng vịt là: 116 – 29 = 87 (quả)
 Đáp số: Trứng vịt: 87 quả; Trừng gà: 29 quả.
- HS làm tượng tự như bài 2.
III. Củng cố dặn dò: 
- NX tiết học
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3: Tập làm văn
Ôn luyện : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
 Đề bài: Tả quang cảnh sau cơn mưa
I. Mục tiêu: 
 *HS yếu viết thêm vào đoạn 1 để hoàn chỉnh nội dung của đoạn (trong vở BT trang 19, 20).
 *HS TB viết thêm vào đoạn 1, 2 để hoàn chỉnh nội dung của 2 đoạn (trong vở BT trang 19, 20).
 *HS khá, giỏi viết thêm vào đoạn 1, 2, 3, 4 để hoàn chỉnh nội dung của 4 đoạn (trong vở BT trang 19, 20).
II. Nội dung
 *HS trung bình và HS yếu: 
* HS khá giỏi : 
 - Viết đúng đủ nội dung dùng dấu câu đúng quy tắc chính tả.
- Viết đúng đủ nội dung dùng dấu câu đúng quy tắc chính tả có sử dụng biện pháp nghệ thuật (so sánh, nhân hoá, ẩn dụ,.. cho phù hợp với nội dung của từng đoạn)
III. Củng cố dặn dò :
- Cho hs nhắc lại ND bài ?
- Nhận xét giờ học 
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................