Giáo án Lớp 5 - Tuần 3

ia hai phân số.
- Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có dạng hỗn số với một tên đơn vị đo
- Laøm ñöôïc caùc BT: 1; 2; 3.
II/ PT&PP dạy học:
	- Phương tiện: Bảng nhóm
	- Phương pháp: Thảo luận nhóm,...
III/ Tiến trình dạy - học:
TG
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
5'
2'
9'
9'
9'
3'
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên bảng giải các bài tập sau,dưới lớp giải vào giấy nháp:
 - Nhận xét cho điểm.
B. HĐ dạy học:
1. Khám phá: Tiết toán này chúng ta cùng làm các BT về nhân, chia hai phân số, đổi các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có dạng hỗn số với 1 tên đơn vị đo.
2. Thực hành:
 Bài 1.
- Gọi HS đọc y/c của BT.
- Yêu cầu HS tự làm bài và chữa bài.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2.
- Cho HS làm theo nhóm sau đó sửa chữa.
Bài 3.
- Cho HS tự làm sau đó sửa chữa theo mẫu
- Chữa bài và cho điểm HS làm bài tốt.
C. Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài học sau. 
a. - =	 ...	 
 b. + = .....	 
- HS tự làm bài rồi chữa bài:
a. x =
b. x = x = 
c. :=x=
- 1 HS nêu y/c của BT.
- Làm bài và chữa bài theo y/c.
a) x +	b) x- = 
 x = - x =+
 x = 	x =
...
- 1 HS nêu y/c.
- Làm bài và chữa bài theo hướng dẫn.
1m 75cm = 1m + m = 1 m 
8m 8cm = 8m + m = 8 m
BUỔI CHIỀU:
Tiết 1. Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I/ Mục tiêu:
- Nắm được ý chính của 4 đoạn văn và chọn 1 đoạn để hoàn chỉnh theo Y/C bài tập1.
- Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước, viết được một đoạn văn có chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2).
II/ Các PP và PTDH:
- Phương tiện: 4 đoạn văn chưa hoàn chỉnh viết vào 4 tờ giấy khổ to. bút dạ, giấy khổ to, HS chuẩn bị kĩ dàn ý bài văn tả cơn mưa.
- Phương pháp: Thuyết trình,...
III/ Tiến trình dạy – học:
TG
Hoạt động của GV
Ho¹t ®éng của HS
5'
2'
12'
14'
2'
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò:
- Yªu cÇu 5 HS mang vë lªn ®Ó GV kiÓm tra- chÊm ®iÓm dµn ý bµi v¨n miªu t¶ mét c¬n mưa.
- NhËn xÐt bµi lµm cña HS.
B. HĐ dạy học:
1. Khám phá: Trong các tiét học trước các em đã nắm được cấu tạo bài văn tả cảnh ...Tiết học này các em cùng viết tiếp các đoạn văn tả quang cảnh sau cơn mưa của một bạn hs. 
2. Thực hành:
Bµi 1.
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp
+ ÑÒ v¨n mµ b¹n Quúnh Liªn lµm lµ g×?
- Yªu cÇu HS trao ®æi,th¶o luËn ®Ó x¸c ®Þnh néi dung chÝnh cña mçi ®o¹n.
- Gäi HS tr¶ lêi.
- GV nhËn xÐt kÕt luËn.
+ Em cã thÓ viÕt thªm nh÷ng g× vµo ®o¹n v¨n cña b¹n Quúnh Liªn?
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- Yªu cÇu 4 HS tr×nh bµy bµi trªn b¶ng líp
- GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt söa ch÷a ®Ó rót kinh nghiÖm, ®¸nh gi¸ cho ®iÓm.
- Gäi 5-7 HS ®äc bµi cña m×nh ®· lµm trong vë.
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm.
Bµi 2.
- Gäi HS ®äc yªu cÇu.
- Gîi ý HS ®äc l¹i dµn ý bµi v¨n t¶ c¬n mưa m×nh ®· lËp ®Ó viÕt.
- HS lµm bµi.
- 2 HS tr×nh bµy bµi cña m×nh. GV vµ HS c¶ líp nhËn xÐt.
- Gäi HS ®äc bµi cña m×nh.
- NhËn xÐt cho ®iÓm bµi v¨n ®¹t yªu cÇu.
C. Kết luận:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
-DÆn HS vÒ viÕt l¹i bµi v¨n:Quan s¸t trưêng häc vµ ghi l¹i nh÷ng ®iÒu quan s¸t ®ưîc
- Hát.
- 5 HS mang bµi lªn chÊm ®iÓm.
- Nghe.
- HS đäc yªu cÇu.
+ T¶ quang c¶nh sau c¬n möa.
- HS th¶o luËn nhãm.
- §o¹n 1: giíi thiÖu c¬n möa rµo, µo ¹t tíi råi t¹nh ngay.
- §o¹n 2: ¸nh n¾ng vµ c¸c con vËt sau c¬n m­a.
- §o¹n 3: C©y cèi sau c¬n m­a.
- §o¹n 4: ®êng phè vµ con ngêi sau c¬n m­a.
+ §o¹n1: viÕt thªm c©u t¶ c¬n m­a
+ §o¹n 2; viÕt thªm c¸c chi tiÕt h×nh ¶nh miªu t¶ chÞ gµ m¸i t¬, ®µn gµ con, chó mÌo khoang sau c¬n m­a
+§o¹n 3: viÕt thªm c¸c c©u v¨n miªu t¶ mét sè c©y, hoa sau c¬n m­a
+ §o¹n 4: viÕt thªm c©u t¶ ho¹t ®éng cña con ngêi trªn ®êng phè
- HS lµm vµo giÊy khæ to, líp lµm vµo vë.
- Líp nhËn xÐt.
- HS ®äc.
- HS ®äc yªu cÇu.
-2 HS viÕt vµo giÊy khæ to, c¶ líp viÕt vµo vë .
- 2 HS lÇn lươt ®äc bµi, c¶ líp nhËn xÐt.
- Vµi HS ®äc bµi viÕt cña m×nh.
Tiết 2. Ôn Tiếng việt:
LUYỆN ĐỌC BÀI: SẮC MÀU EM YÊU, LÒNG DÂN 
I/ Mục tiêu: 
 - Tìm hiểu cách đọc và luyện đọc hai bài Sắc màu em yêu và bài Lòng dân
II/ Các PP và PTDH:
- Phương tiện: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 1của bài luyện đọc Sắc màu em yêu.
- Phương pháp: Thảo luận nhóm,...
III/ Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Họat động của HS
5'
2'
15'
15'
2'
A. Mở đầu:
1.Ổn định:
2. KTBC:
- Chữa bài ôn tiết trước
- Nhận xét và cho điểm HS
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá: Giờ ôn TV hôm nay các em cùng ôn lại cách đọc hai bài Sắc màu em yêu và Lòng dân
2. Thực hành:
Bài: Sắc màu em yêu
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm và gạch chân những từ cần nhấn giọng và luyện đọc diễn cảm hai khổ thơ đó
- Gọi HS đọc diễn cảm
- Nhận xét và cho tuyên dương HS đọc tốt
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tìm câu TL đúng
- Gọi HS nêu câu trả lời đúng
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài: Lòng dân
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- Yêu cầu HS nêu giọng đọc lời thoại của từng nhân vật trong vở kịch và đọc phân vai
- Nhận xét và tuyên dương HS đọc đúng vai
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đã quy định
- Gội HS nêu đáp án đúng và nhận xét
C. Kết luận:
- Nhận xét giờ học
- Dặn chuẩn bị bài học sau
- Chữa bài
- Nhận xét
- 2 em đọc nối tiếp
- Làm bài theo nhóm đã quy định
- 3-4 em đọc diễn cảm
- Nhận xét bình chọn bạn đọc tốt
- 2 em đọc to, cả lớp đọc thầm
- Thảo luận để làm bài
- 1 em nêu đáp án đúng: (ý c)
- Nhận xét và chữa bài
- 2 em đọc mỗi em đọc 1 ý
- Làm bài theo nhóm 4 em
- 2 nhóm đọc phân vai
- Nhận xét
- 3 em đọc to
- Làm bài theo yêu cầu
- 1 em nêu đáp án đúng: (ý b)
Tiết 3. Ôn Tiếng việt:
ÔN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
I/ Mục tiêu:
- Tìm và gạch chân những từ đồng nghĩa.
- Luyện viết một đoạn văn tả cánh đồng vào mùa lúa chín
II/ Các PP và PTDH:
- Phương tiện: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn của BT 1.
- Phương pháp: Thảo luận nhóm,...
III/ Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
10'
18'
2'
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- KT bài tiết ôn trước của HS
- Nhận xét
B. HĐ dạy học:
1. Khám phá: Giờ ôn hôm nay các em cùng ôn về từ đồng nghĩa, luyện viết một đoạn văn tả cánh đồng vào mùa lúa chín
2. Thực hành:
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập và đoạn văn trong vở
- HD tìm hiểu yêu cầu của đầu bài
+ BT yêu cầu em làm gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài 1 em làm vào bảng phụ
- Gọi HS làm bảng phụ dán kết quả lên bảng và trình bày
- Nhận xét và cho điểm HS
- Gọi HS dưới lớp đọc kết quả bài làm
- Nhận xét và tuyên dương HS làm bài tốt
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Đề bài yêu cầu em làm gì?
- Yêu cầu HS làm bài, 2 em viết vào bảng nhóm
- Gọi HS dán kết quả và đọc bài viết của mình
- Nhận xét và cho điểm HS
- Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn cua mình
- Nhận xét
C. Kết luận:
- Nhận xét giờ học
- Dặn chuẩn bị bài học sau
- 2 HS đọc bài làm tiết ôn trước
- 2HS đọc nối tiếp
+ Gạch dưới từ động nghĩa trong đoạn văn
- HS làm bài 1 em làm bảng phụ và trình bày
- Nhận xet
- 4 - 5 em đọc bài làm của mình
- 2 em đọc to
+ Viết một đoạn văn tả cánh đồng vào mùa lúa chín
- HS làm bài 2 em viết vào bảng nhóm và trình bày
- 3 - 5 em đọc bài viết của mình
- Nhận xét
Ngày soạn: 11/9
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 13 tháng 9 năm 2013
Tiết 3.Toán : 
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
 I/ Mục tiêu: 
- Làm được bài tập dạng tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ của hai số đó.
- Làm được BT 1.
II/ Các PP và PTDH:	
- Phương tiện: Bảng phụ, bảng nhóm.	
- Phương pháp: Thảo luận nhóm,... 
III/ Tiến trình dạy - học:
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
5'
2'
15'
15'
 2'
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS lên bảng giải các bài tập sau,dưới lớp giải vào giấy nháp
- Nhận xét và cho điểm HS làm bài tốt
B. HĐ dạy học:
1. Khám phá: Hôm nay các em cùng tìm hiểu bài Ôn tập về giải toán 
2. Kết nối:
- GV nêu bài toán 1. 
- HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó.
- GV ghi bảng sơ đồ và hướng dẫn HS giải.
Bài toán 2 (HD tương tự) .
3. Thực hành: 
Bài 1: 
+ Bài toán bắt ta tìm gì? 	
+ Thuộc dạng toán gì? 
+ Tỉ số của chúng là số nào?
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở
- GV chấm một số bài.
C. Kết luận: 
- Nhận xét giờ học.
- Chuaån bò bài tiếp theo.
- Hát.
+ Viết số đo độ dài theo hỗn số.
 a) 2m 35dm = .......m	 
 b) 3dm 12cm = ...dm 	
- Nghe.
- HS neâu yeâu caàu bài toán 1.
- 2-3 HS nhắc lại. 
Bài giải
Theo sơ đồ ta có tổng số phần bằng nhau là :
5 + 6 = 11 (phần)
 Số bé là: 121 : 11 x 5 = 55
 Số lớn là : 121 : 11 x 6 = 66.
	Đáp số : 55 ; 66
- HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó.
- HS tự làm bài rồi chữa bài.
+ Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của chúng.
+ Tìm hai số: số lớn và số bé.
- Tổng (hiệu) là số nào?
Bài giải
a) Tổng hai phần bằng nhau là:
 7 + 9 = 16 (phần)
 Số thứ nhất là: 80: 16 x 7 = 35
 Số thứ hai là: 80 – 35 = 45
 Đáp số: 35 ; 45
b) HS töï laøm.
- HS nhaéc laïi caùch tìm hai soá khi bieát toång (hieäu) vaø tæ soá cuûa hai soá ñoù.
Tiết 4. Sinh hoạt:	
NHẬN XÉT TUẦN 3
I/ Nhận xét tuần 3:
1. Nề nếp:
 - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
 - Duy trì sĩ số 29/29. Duy trì nề nếp Đội, và các hoạt động khác.
2. Học tập:
 - Học đúng phân phối chương trình, đúng thời khóa biểu.
 - Đa số các em có làm bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
3. Văn thể mĩ:
 - Thực hiện hát đầu giờ, hoạt động giữa giờ nghiêm túc.
 - Tham gia đầy đủ các giờ thể dục giữa giờ, cũng như ngoại khóa.
 - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học.
 - Vệ sinh lớp và khu vực phân công sạch sẽ.
4. Hoạt động khác:
 - Tham gia đầy đủ và tích cực.
II/ Kế hoạch tuần 4:
 - Duy trì mọi nề nếp, mọi hoạt động do trường, Đội phát động.
 - Phát huy những mặt mạnh, khắc phục những điểm chưa đạt được.
 - Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp.
 - Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng Ngày Thành lập Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam 20/10.
 - Thực hiện giữ vệ sinh lớp học, vệ sinh chung.
 - Tham gia kế hoạch do Đội phát động, hoạt động ngoại khóa.