Giáo án Lớp 5A Tuần 18

 cho ®ñ 1 chôc chÊm trßn
- GV kiÓm tra kÕt qu¶
- Bµi 2: §Õm lÊy 1 chôc con vËt ë mçi h×nh råi vÏ råi khoanh vµo 1 chôc con ®ã 
- Bµi 3: ViÕt c¸c sè vµo d­íi mçi v¹ch theo thø tù t¨ng dÇn
- GV nhËn xÐt , ®¸nh gi¸
4. Cñng cè, 
- Nh¾c l¹i, kh¾c s©u néi dung bµi
5.DÆn dß.
VÒ nhµ thùc hµnh ®o c¸c vËt dông b»ng gang tay vµ b­íc ch©n
HS: Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “Phân biệt 3 thể của chất”
GV kẻ sẵn hai bảng “Ba thể của chất”-như SGV trang 125 lên bảng lớp.
- GV nhận xét, kết luận
 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
HS: Thảo luận nhóm.
- Nếu câu trả lời.
GV nhận xét, kết luận.
+ Đáp án: 1 – b ; 2 – c ; 3 – a 
 Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận
- HS quan sát các hình trang 73 SGK và nói về sự chuyển thể của nước.
- Dựa vào các gợi ý qua hình vẽ , GV cho HS tự tìm thêm các VD khác.
- Cho HS đọc VD ở mục Bạn cần biết 
SGK-73.
 Hoạt động 4: Liên hệ
HS: Kể được tên 1 số chất ở thể rắn, lỏng, khí và1 số chất có thể chuyển từ dạng này sang dạng khác.
GV nhận xét, kết luận.
- Cho HS đọc phần bạn cần biết.
- GV nhận xét giờ học.
+ Chuẩn bị bài sau.
Thứ tư ngày 1 tháng 1 năm 2014
( Nghỉ tết dương lịch)
 Giảng: Thứ năm ngày 2 tháng 1 năm 2014
Tiết 1:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Học vần:
KIỂM TRA CUỐI HKI
( ĐỀ CỦA PHÒNG RA)
Luyện từ và câu 
KIỂM TRA CUỐI HKI
( ĐỀ CỦA PHÒNG RA)
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
Tiết 2:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Học vần:
KIỂM TRA CUỐI HKI
( ĐỀ CỦA PHÒNG RA)
Kể chuyện:
KIỂM TRA ĐỌC – HIỂU
( Đề cuả phòng ra)
III. Hoạt động dạy học:
 *Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
Tiết 3:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS:
Tù nhiªn x· héi
CUỘC SỐNG XUNG QUANH
- NhËn biÕt ®­îc cuéc sèng xung quanh vÒ c¶nh vËt vµ con ng­êi ë quª h­¬ng m×nh.
- Nªu ®­îc mét sè nÐt vÒ c¶nh quan thiªn nhiªn vµ c«ng viÖc cña ng­êi d©n n¬i hs ë
 - Nªu ®­îc mét sè ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a cuéc sèng ë n«ng th«n vµ thµnh thÞ
- HS cã ý thøc g¾n bã yªu mÕn quª h­¬ng
- C¸c h×nh trong bµi 18 vµ bµi 19 SGK
Toán(90)
HÌNH THANG
- Có biểu tượng về hình thang.
- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang
- Nhận biết hình thang vuông
- HS phân biệt được hình thang với một số hình đã học.
- HS yêu thích môn học
III. Hoạt động dạy học:
 1. Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
2. KiÓm tra bµi cò
3. Bµi míi:
HS:CB
GV: Giíi thiÖu bµi
+ C¸c ho¹t ®éng.
* Ho¹t ®éng 1: Tham quan ho¹t ®éng sinh sèng cña nh©n d©n khu vùc xung quanh tr­êng
Môc tiªu: HS tËp quan s¸t thùc tÕ ®­êng s¸, nhµ ë, cöa hµng, c¸c c¬ quan, chî, c¸c c¬ së s¶n xuÊt ë khu vùc xung quanh tr­êng
 HS: nhËn xÐt vÒ quang c¶nh trªn ®­êng: Ng­êi qua l¹i ®«ng hay v¾ng, hä ®i l¹i b»ng ph­¬ng tiÖn g×?
C¸ch tiÕn hµnh: 
B­íc 1: Giao nhiÖm vô quan s¸t
- NhËn xÐt vÒ quang c¶nh trªn ®­êng
- HS nhËn xÐt vÒ quang c¶nh hai bªn ®­êng: Cã nhµ ë, cöa hµng, c¸c c¬ quan, chî .
- NhËn xÐt vÒ quanh c¶nh hai bªn ®­êng
GV: phæ biÕn néi dung khi tham quan: Yªu cÇu HS ph¶i lu«n ®¶m b¶o hµng ngò, kh«ng ®­îc ®i l¹i tù do
- Ph¶i trËt tù, nghe h­íng dÉn cña gi¸o viªn
B­íc 2: §­a HS ®i tham quan
- GV cho HS xÕp hµng ®i quanh khu vùc tr­êng. Trªn ®­êng ®i GV sÏ quyÕt ®Þnh nh÷ng ®iÓm dõng cho HS quan s¸t kÜ vµ khuyÕn khÝch c¸c em nãi víi nhau vÒ nh÷ng g× em nh×n thÊy.
B­íc 3: §­a HS vÒ líp
* Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn vÒ ho¹t ®éng sinh sèng cña nh©n d©n
- Cho HS th¶o luËn theo nhãm
- §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy
- Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung
- GV h­íng dÉn HS th¶o luËn b»ng c¸ch ®Æt ra c¸c c©u hái liªn quan ®Õn bµi häc.
 * Ho¹t ®éng 3: Th¶o luËn vµ thùc hµnh theo nhãm
GV kÕt luËn: Bøc tranh ë trang 38, 39 vÏ vÒ cuéc sèng ë n«ng th«n vµ bøc tranh 19 vÏ vÒ cuéc sèng thµnh phè
4. Cñng cè, 
- Gi¸o viªn kh¾c s©u néi dung
5. DÆn dß 
- Liªn hÖ gi¸o dôc vÒ thùc hµnh tèt bµi
GV: Giới thiệu bài: 
- Hình thành biểu tượng về hình thang:
- Cho HS quan sát hình vẽ cái thang trong SGK để nhận ra hình ảnh của cái thang.
- Nhận biết một số đặc điểm của hình thang:
- Hình thang có hai cạnh đối diện song song với nhau
- Cho HS quan sát và nêu đường cao, chiều cao của hình thang.
- GV kết luận về đặc điểm của hình thang.
- HS chỉ vào hình thang ABCD, nêu đặcđiểm. 
 HS: - nêu yêu cầu.
- Cho HS trao đổi nhóm 2. 
- Chữa bài.
Lời giải:
- Các hình thang là: hình 1, hình 2, hình 4, hình 5, hình 6
GV: - Mời 1 HS nêu yêu cầu.
Lời giải:
- Bốn cạnh và bốn góc: hình 1, hình 2, hình 3
- Hai cặp cạnh đối diện //: hình 1, hình 2.
- Chỉ có một cặp cạnh đối diện //: hình 3
- Có bốn góc vuông: hình 1
- Nhận xét giờ học.
+ Dặn HS về ôn lại các kiến thức vừa học 
Chiều:
Thứ năm ngày 2 tháng 1 năm 2014 
Tiết 1:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng :
Toán:
(ĐỀ CỦA PHÒNG RA)
Toán:
(ĐỀ CỦA PHÒNG RA)
III. Hoạt động dạy học:
*Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
Tiết 2:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS: 
Thñ c«ng
GẤP CÁI VÍ (TiÕt 2)
 - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp c¸i vÝ b»ng giÊy
- GÊp ®­îc c¸i vÝ b»ng giÊy.
- Yêu thích sản phẩm mình làm ra.
 - VÝ mÉu b»ng giÊy mµu cã kÝch th­íc lín, 1 tê giÊy mµu h×nh ch÷ nhËt ®Ó gÊp vÝ
 - 1 tê giÊy mµu h×nh ch÷ nhËt ®Ó gÊp vÝ, 1 tê giÊy vë häc sinh
Khoa học
HỖN HỢP
-HS biết: Cách tạo ra một hỗn hợp. 
- HS Kể tên một số hỗn hợp. Nêu một số cách tách các chất trong hỗn hợp.
- HS thấy một số hỗn hợp trong cuộc sống hằng ngày.
III. Hoạt động dạy học:
 1. Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
2. KiÓm tra bµi cò:
3. Bµi míi:
GV: Giíi thiÖu bµi: 
HS: thùc hµnh gÊp c¸i vÝ 
GV: nh¾c l¹i quy tr×nh (theo c¸c b­íc)gÊp c¸i vÝ ë tiÕt 1 hoÆc gîi ý ®Ó HS nhí l¹i quy tr×nh gÊp c¸i vÝ . 
 B­íc 1 – LÊy ®­êng dÊu gi÷a : GV nh¾c HS ®Ó däc giÊy, mÆt mµu óp xuèng . Khi gÊp ph¶i gÊp tõ d­íi lªn , 2 mÐp giÊy, khÝt nhau (H1)
 B­íc 2 – GÊp 2 mÐp vÝ : GV nh¾c HS gÊp ®Òu ph¼ng 2 mÐp vÝ , miÕt nhÑ tay cho th¼ng (H4) 
 B­íc 3 – GÊp tói vÝ : GV nh¾c HS khi cÇn chó ý : 
- Trong khi HS thùc hµnh, GV quan s¸t, uèn n¾n gióp ®ì nh÷ng HS gÊp cßn lóng tóng khã hoµn thµnh s¶n phÈm . 
- Tæ chøc tr­ng bµy s¶n phÈm vµ chän mét vµi
4. Cñng cè:
- gv nhËn sÐt th¸i ®é häc tËp, sù chuÈn bÞ cña HS vµ møc ®é vÒ kÜ n¨ng gÊp 
5. DÆn dß 
- HS chuÈn bÞ 1 tê giÊy mµu, 
1 tê giÊy vë ®Ó häc bµi “gÊp mò ca l«”
GV: Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Thực hành. “Tạo ra một hỗn hợp gia vị”
HS thảo luận nhóm 2 theo nội dung:
+ Tạo ra một hỗn hợp gia vị gồm muối tinh, mì chính, hạt tiêu, công thức pha do từng nhóm quyết định:
+ Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có những chất nào?
+ Hỗn hợp là gì?
+ Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau tạo thành hỗn hợp.
- Mời nhóm trình bày.
GV kết luận:
Hoạt động 2: Thảo luận.
HS thảo kuận nhóm 2 theo nội dung:
+ Theo bạn không khí là một chất hay là một hỗn hợp? 
+ Kể tên một số hỗn hợp khác?
- Nhóm trình bày.
GV kết luận: 
Hoạt động 3: Trò chơi “Tách các chất ra khỏi hỗn hợp”
- GV đọc câu hỏi, nhóm thảo luận rồi ghi đáp án 
- GV kết luận 
+ Đáp án: H.1-Làm lắng ; H.2-Sảy ; H.3-Lọc 
- Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. 
- HS chuẩn bị tiết sau
Tiết 3:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng: 
GV:
HS:
Mĩ thuật
VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
- HS nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản.
- Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- HS tích cực trong khi vẽ.
- Một vài đồ vật
- Màu vẽ
Mĩ thuật
VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT
- HS hiểu được sự khác nhau giữa trang trí hình CN với trang trí hình vuông, hình tròn
- HS biết cách trang trí và trang trí được hình chữ nhật.
- HS tích cực suy nghĩ sáng tạo.
- Giấy vẽ, bút vẽ
III. Hoạt động dạy học:
 1. Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
HS: CB
GV: Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản.
- GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông để HS thấy được vẻ đẹp của những hình vuông.
HS: nhận ra sự khác nhau của cách trang trí 
GV: nêu yêu cầu bài tập:
+ vẽ hình: vẽ tiếp các cánh hoa còn lại hình 5.
+ vẽ màu: tìm chọn màu để vẽ.
+ Màu của bốn cánh hoa
+ Màu nền
HS: Thực hành vẽ hình theo cánh hoa cho đều nhau.
+ vẽ theo nét chấm
+ vẽ cân đối theo đường trục
+ Tìm và vẽ màu theo ý thích.
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét về:
+ Cách vẽ hình( cân đối)
+ Vẽ màu sắc( đều, tươi sáng...)
5. Dặn dò: 
Về nhà tìm tranh vẽ con gà.
GV: Giới thiệu bài.
 Hoạt động1: Quan sát nhận xét
HS: Quan sát và trả lời câu hỏi.
- Giáo viên kết luận:
+ Giống: Hình mảng, hoạ tiết, cách sắp xếp, màu sắc , độ đậm nhạt 
+ Khác : Cách bố trí đối xứng , cách trang trí
Hoạt động 2: Cách trang trí:
GV: hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ.
- Vẽ hình chữ nhật cân đối với khổ giấy.
- Kẻ trục đối xứng.
- Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết.
- Vẽ phác hình hoạ tiết 
- Vẽ nét chi tiết.
- Vẽ màu theo ý thích ở hoạ tiết và nền.
 Hoạt động 3: Thực hành:
HS thực hành vẽ
GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng.
- Nx đánh giá bài vẽ của hs.
- Nx giờ học.
+ Dặn dò: CB bài sau.
Tiết 5:
Sinh hoạt (T18)
KIỂM ĐIỂM CUỐI TUẦN
I. Mục tiêu
- Học sinh nắm được ưu nhược điểm của mình trong tuần.
- Nắm chắc phương hướng tuần tới.
II. Chuẩn bị:
 - Nội dung sinh hoạt.
III. Hoạt động
1. Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm trong tuần
a. ưu điểm: 
- Các em ngoan, chấp hành tốt các nội quy của trường của lớp
- Dụng cụ học tập tương đối đầy đủ
- Chữ viết có nhiều tiến bộ: 
- Lớp sôi nổi
b) Nhược điểm: 
- 1 số em nghỉ học không có phép như 
- Dụng cụ học tập chưa được bảo quản tốt
2. Phương hướng tuần tới
- Phát huy những ưu điểm và khắc phục những nhược điểm
- Tiếp tục rèn chữ, giữ vở sạch chữ đẹp
- Tích cực phát biểu xây dựng bài.
- Chữ viết có nhiều tiến bộ: 
- Lớp sôi nổi.
- Thi vỏ sach chữ đẹp cấp trường
 Thứ sáu ngày 3 tháng 1 năm 2014
 - HS nghỉ học
- GV chấm bài thi