Giáo án Lớp 5A Tuần 4

ảo vệ mắt
- học sinh quan sát tranh và hỏi nội dung theo từng bức tranh
- Giáo viên nhận xét
*Giáo viên kết luận: . Những việc không nên làm
* Củng cố
- Giáo viên khắc sâu nội dung bài, giáo dục hs
* Dặn dò 
- Xem trước bài 5
HS:- Đọc yêu cầu bài 1
- Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải bài toán theo cách “tìm tỷ số”.
 - HS làm bài
Giải
1500 đồng kém 3000 đồng số lần:
3000 : 1500 = 2(lần)
Mỗi quyển 1500 đồng thì người đó mua được số quyển vở là:
25 2 = 50 (quyển)
Đáp số: 50 quyển
GV: - Gọi HS nêu yêu cầu bài 2
- GV gợi ý:
- Trước tiên tìm số tiền thu nhập bình quân hàng tháng khi có thêm 1 con
- Sau đó tìm số tiền thu nhập bình quân hàng tháng bị giảm đi bao nhiêu.
- HS làm bài 
- Nhận xét chữa bài
Đáp số: 200000 đồng
HS: - Một HS đoc yêu cầu.
Yêu cầu HS tự tìm hiểu, tóm tắt rồilàm bài tập vào vở.
- Chữa bài ở bảng lớp
- Nhận xét- bổ sung.
 Tóm tắt
 10 người: 35 m
 30 người:m?
 Bài giải
 30 người gấp 10 người lần là :
 30: 10 = 3 (lần)
30 người cùng đào trong 1ngày được số mét mương là:
 35 3 =105 (m)
 Đáp số: 105 m
 GV: - Gọi HS nêu yêu cầu
- HS tự làm bài vào vở
- Gọi HS chữa bài
- Nhận xét chốt kết quả đúng
 Tóm tắt 
 Mỗi bao 50kg : 300 bao 
 Mỗi bao 75 kg:? Bao?
 Bài giải
Xe tải có thể chở được số kg gạo là:
 50 x 300= 15000(kg) 
Xe tải có thể chở được số bao gạo 75kg là:
 15000: 75 = 200 (bao)
- nhận xét tiết học 
- Yêu cầu về nhà hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả cơn mưa
Tiết 5:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS:
Luyện từ và câu (8)
LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA
- HS biết vận dụng những hiểu biết đã có về từ trái nghĩa 
- Làm đúng các bài tập thực hành, tìm từ trái nghĩa, đặt câu với một số cặp từ trái nghĩa tìm được.
- HS tích cực học tập
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
HS: - Đọc yêu cầu bài tập 1.
- HS tự làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm bài.
- Lớp nhận xét- bổ sung.
- Nghe GV chót kết quả.
GV: - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2.
- Cho HS làm vào nháp.
- Nêu miệng kết quả vừa làm.
- Nhận xét- chốt kết quả.
- Các từ trái nghĩa với từ in đậm : lớn, già, dưới, sống.
- nhỏ, vụng khuya.
HS: - Đọc yêu cầu bài 4.
- Tìm những cặp từ trái nghĩa.
- Làm vào vở- chữa bài.
- Lớp nhận xét- chốt kết quả
- Cao/ thấp ;to/ bé; khóc/ cười;buồn/vui;
GV: - Nhận xét- chốt kết quả
- HS tự làm bài.
- Nêu kết quả bài làm.
Nhận xét- chốt kết quả
+ Trường hợp mỗi câu chứa một từ trái nhĩa chú chó Cún nhà em béo mút. Chú Vàng Hương thì gầy nhom.
+Trường hợp một câu chứa một hoặc nhiều cặp từ trái nghĩa: Đáng quý nhất là chung thực, còn dối trá thì chẳng ai ưa.
*Củng cố: nhận xét giờ học.
* Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
 Thứ sáu ngày 20 tháng 9 năm 2013
Tiết 1:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS:
Tập viết 
LỄ, CỌ, BỜ, HỔ,...
- Học sinh nắm được cấu tạo các tiếng, từ khoá: lễ, cọ, bờ, hổ, mơ , do ,ta ,thơ
- Biết viết đúng mẫu chữ và cỡ chữ các chữ trong VTV
- Giáo dục học sinh ý thức giữ vệ sinh, viết chữ sạch đẹp
- Các mẫu chữ phóng to
TËp lµm v¨n(8)
TẢ CẢNH: (KiÓm tra viÕt)
- HS dùa vµo dµn ý tiÕt tr­íc lµm bµi.
- BiÕt viÕt bµi v¨n t¶ c¶nh hoµn chØnh
- Båi d­ìng lßng say mª häc v¨n.
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
GV: Giới thiệu bài 
* Hướng dẫn học sinh viết bài:
 - Giáo viên đưa ra các chữ viết mẫu phóng to cho học sinh quan sát: lễ, cọ, bờ, hổ, mơ , do ,ta ,thơ
HS: quan sát chữ mẫu
- Nhận xét các mẫu cỡ chữ
- Vị trí của các con chữ
GV: viết mẫu lên bảng: lễ, cọ, bờ, hổ, mơ , do ,ta ,thơ
- Học sinh tập viết vào bảng con
- GV nhận xét uốn nắn cho học sinh
HS: viết bài vào vở
- Giáo viên chấm bài
* Củng cố: - Nhận xét giờ học
* Dặn dò:
Về nhà viết lại mỗi tiếng 1 dòng
HS: - Đọc lại đề văn
 “T¶ c¶nh ng«i nhµ cña em”.
- HS tự đọc và viết bài
GV: -Nh¾c nhë HS
- Dùa vµo cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c¶nh ®Ó viÕt bµi
HS: viÕt bµi
GV: quan s¸t HS 
 Thu bµi kiÓm tra chÊm nhËn xÐt 
- Nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS:
Tập viết 
MƠ, DO, TA, THƠ,...
 - Học sinh nắm được cấu tạo các tiếng, từ khoá: lễ, cọ, bờ, hổ, mơ , do ,ta ,thơ
- Biết viết đúng mẫu chữ và cỡ chữ các chữ trong VTV
- Giáo dục học sinh ý thức giữ vệ sinh, viết chữ sạch đẹp
Các mẫu chữ phóng to
Toán(20)
LUYỆN TẬP CHUNG(tr.22)
- Gióp HS :LuyÖn tËp, cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n “t×m 2 sè biÕt tæng (hiÖu) vµ tØ sè cña 2 sè ®ã” vµ gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn quan hÖ tØ lÖ
- VËn dông vµo gi¶i ®óng c¸c bµi tËp.
- HS yªu thÝch m«n häc
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
GV: Hướng dẫn học sinh viết bài:
 - Giáo viên đưa ra các chữ viết mẫu phóng to cho học sinh quan sát: lễ, cọ, bờ, hổ, mơ , do ,ta ,thơ
- Học sinh quan sát chữ mẫu
- Nhận xét các mẫu cỡ chữ
- Vị trí của các con chữ
- Giáo viên viết mẫu lên bảng: lễ, cọ, bờ, hổ, mơ , do ,ta ,thơ
HS: tập viết vào bảng con
- Giáo viên nhận xét uốn nắn cho học sinh
- Học sinh viết bài vào vở
- Giáo viên chấm bài
- Lấy SGK ra đọc lại bài
- Kiểm tra bạn đọc bài
* Củng cố:
- Nhận xét giờ học
* Dặn dò: 
- Về nhà viết lại mỗi tiếng 1 dòng
HS: - Gọi HS nêu yêu cầu bài 1.
- Nêu tóm tắt và cách giải.
- Thực hiện giải ra nháp.
- 2 học sinh chữa bài trên bảng lớp.
- Lớp nhận xét- chốt kết quả
Gîi ra c¸ch gi¶i bµi tËp: “T×m 2 sè biÕt tæng vµ tØ sè cña 2 sè ®ã”
Bµi gi¶i:
Theo bài ra ta có sè HS nam lµ:
	28 : (2 + 5) ´ 2 = 8 (HS)
Sè HS n÷ lµ:
	28 - 8 = 20 (HS)
	§¸p sè: 20 HS n÷
	 8 HS nam
GV : - Gọi HS nêu yêu cầu bài 2.
- Làm bài vào vở
- 1 em lên bảng làm
- GV+HS nhận xét – bổ sung
- GV hái ph©n tÝch bµi to¸n
Bµi gi¶i:
Theo bài ra ta có chiều réng cña m¶nh ®Êt h×nh ch÷ nhËt lµ:
15 : (2 - 1) ´ 1 = 15 (m)
ChiÒu dµi m¶nh ®Êt h×nh ch÷ nhËt lµ:
15 ´ 2 = 30 (m)
Chu vi m¶nh ®Êt h×nh ch÷ nhËt lµ:
(30 + 15) ´ 2 = 90 (m)
§¸p sè: 90 m
HS: - Đọc yêu cầu bài 3
 - Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ gi¶i?
Tãm t¾t:
	100 km : 12 lÝt x¨ng
	 50 km : ? lÝt x¨ng.
Bµi gi¶i:
50 km kém 100 km sè lÇn lµ:
100 : 50 = 2 (lÇn)
¤t« ®i ®­îc 50 km hÕt sè lÝt x¨ng lµ:
12 : 2 = 6 (lÝt)
§¸p sè: 6 lÝt.
GV: - HS ®äc bµi tËp 4( HS Khá)
- HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë.
- Gäi HS lªn b¶ng lµm
 - NhËn xÐt ch÷a bµi
Giải
Số bộ bàn ghế đóng trong 30 ngày là:
1230 = 360(bộ)
Mỗi ngày đóng 18 bộ thì làm xong kế hoạch mất số ngày:
360 : 18 = 20 (ngày)
Đáp số: 20 ngày
- Nhận xét chung tiết học
 - Yªu cÇu chuÈn bÞ bµi: ¤n tËp: B¶ng ®¬nvÞ ®o ®é dµi.
Tiết 3:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS:
Thủ công (4)
XÉ DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN
 - Học sinh làm quen với xé, dán giấy để tạo hình
- Xé được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối.
 - HS có ý thức giữ vệ sinh trong giờ học.
- Bài mẫu và hai tờ giấy màu khác nhau.
- Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu thủ công.
Khoa học(8)
VỆ SINH TUỔI DẬY THÌ
- HS nªu ®­îc nh÷ng viÖc cÇn lµm ®Ó gi÷ vÖ sinh c¬ thÓ ë tuæi dËy th×.
- X¸c ®Þnh ®­îc nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm ®Ó b¶o vÖ søc khoÎ vÒ thÓ chÊt vµ tinh thÇn ë tuæi dËy th×.
- GD c¸c em biÕt tù vÖ sinh c¬ thÓ h»ng ngµy
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
GV: gt bài mẫu
- Cho học sinh quan sát và phát hiện những vật xung quanh mình có dạng hình vuông và hình tròn
- Học sinh nêu các vật có vuông hình tròn
- Giáo viên hướng dẫn mẫu
HS: Vẽ và xé hình vuông
- Giáo viên làm mẫu cho học sinh quan sát
- Lật mặt sau của tờ giấy màu đếm và đánh dấu 4 điểm vẽ hình vuông, cạnh dài 8 ô, 
GV: xé mẫu
- Học sinh theo dõi làm theo
- Vẽ và xé hình tròn
- Giáo viên xé mẫu, xé xong lật mặt màu cho học sinh quan sát
- Học sinh quan sát
- HS lấy giấy nháp để thực hành xé
- Giáo viên hướng dẫn cách dán các sản phẩm mà mình vừa xé xong
HS: thực hành
- Học sinh thực hành xé hình vuông, hình tròn
- Dán 2 sản phẩm vào vở
- Học sinh thực hành xé hình vuông, hình tròn
- Dán 2 sản phẩm vào vở
* Củng cố: 
- Nhận xét chung giờ học
- Đánh giá sản phẩm
* Dặn dò: 
- Về nhà tập xé, dán, chuẩn bị bài xé dán quả cam
HS: - Quan sát tranh ở SGK.
- C¸ nh©n nªu ý kiÕn: röa mÆt, t¾m, géi ®©u, 
 - GV kÕt luËn vÒ viÖc gi÷ g×n vÖ sinh c¬ thÓ nãi chung vµ tÇm quan träng cña vÒ sinh c¬ thÓ ë løa tuæi dËy th×.
- Khi röa c¬ quan sinh dôc cÇn chó ý:
 Theo (SGK)
* VÖ sinh c¬ quan sinh dôc n÷.
GV: - Nhận xét kết luận SGK
 - 1 số em nhắc lại
 - Thảo luận đưa ra ý kiến 
 - GV nhận xét- chốt kết quả
- ChØ nãi néi dung cña tõng h×nh?
- Chóng ta nªn lµm g× vµ kh«ng nªn lµm g× ®Ó b¶o vÖ søc khoÎ vÒ thÓ chÊt vµ tinh thÇn ë tuæi dËy th×.
- GV kÕt luËn.
HS: - Đọc thông tin cuối bài
- HS ®äc kÕt luËn cuèi bµi.
- Nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị bài cho tiết sau
Tiết 5:
Hoạt động tập thể (4)
SINH HOẠT LỚP
I .Môc tiªu 
- Gióp HS nhËn ra nh÷ng ­u vµ khuyÕt ®iÓm cña b¶n th©n vµ cña tËp thÓ trong tuÇn qua 
- T×m ra nh÷ng biÖn ph¸p kh¾c phôc nh÷ng mÆt cßn tån t¹i trong tuÇn 
- §Ò ra ph­¬ng h­íng vµ nhiÖm vô cho tuÇn tíi
- Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c trong sinh ho¹t chung
II. Néi dung sinh ho¹t
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
. Sinh hoạt tổ: Các tổ sinh hoạt, tổ trưởng điều khiển. Đại diện các tổ báo cáo trước lớp. Các tổ nhận xét, bổ sung. Lắng nghe.
2. Giáo viên nhận xét:
+ Đạo đức: Có ý thức tổ chức kỉ 
Luật, nề nếp, thực hiện tốt nội quy.
Có tinh thần đoàn kết giúp đỡ bạn
quan hệ, xưn hô với bạn bè, thầy cô giáo đúng mực.
+ Học tập: Có tinh thần, thái độ học tập 
tích cực. Sách vở, đồ dùng học tập đầu
 năm học tương đối đủ.
- Văn- Thể- Mỹ: Có ý thức tham gia vệ 
sinh chung.
- Bình chọn cá nhân xuất sắc tron tuần - Bình chọn
- Phê bình, nhắc nhở - Lắng nghe
3. Phương hướng tuần 5:
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
 - Duy trì các hoạt động dạy và học
Các tổ sinh hoạt, tổ trưởng điều khiển.
 Đại diện các tổ báo cáo trước lớp.
 Các tổ nhận xét, bổ sung.
 Lắng nghe