Giáo án môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Đinh Thị Thi

ạy: Lớp: 6 A, B, C
ễn tập học kỳ II.
A- Mục tiờu bài học: Giỳp Hs:
1.Củng cố và hệ thống hoỏ cỏc kiến thức đó học trong học kỳ II. Nắm chắc NDBH. Tự đỏnh giỏ kết quả học tập bộ mụn qua cỏc chủ đề đó học
2. Rốn kỹ năng tỡm hiểu PL; Biết đỏnh giỏ cỏc hành vi đỳng, sai, kĩ năng thảo luận, xử lý tỡnh huống
3. HS tự giỏc sống và làm việc theo HP và PL
B- Tài liệu và phương tiện:
- GV: Giỏo ỏn + sgk + 1 số tư liệu
- Hs: Chuẩn bị cỏc nội dung ụn tập ở nhà
C- Tiến trỡnh tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Ổn định tổ chức:
I. Kiểm tra bài cũ: 
Kết hợp trong khi ụn tập
II. Nội dung ụn tập:
- Gv nờu cõu hỏi cho Hs trả lời
Cõu 1: 
Em hóy kể những quyền mà trẻ em được hưởng theo cụng ước LHQ? Những nhúm quyền ấy cú ý nghĩa ntn đối với trẻ em?
Cõu 2: 
Cụng dõn là gỡ? Để xỏc định cụng dõn của một nước người ta căn cứ vào đõu? Ở VN những ai cú quyền cú quốc tịch? Nờu trỏch nhiệm của cụng dõn đối với NN?
Cõu 3: 
Nhận xột tỡnh hỡnh tai nạn giao thụng ở nước ta hiện nay? Nguyờn nhõn? Biện phỏp khắc phục? Để đảm bảo ATGT khi đi đường chỳng ta phải làm gỡ? Nờu cỏc loại biển bỏo thụng dụng? PL quy định ntn đối với người đi bộ, đi xe đạp, xe gắn mỏy và AT đường sắt?
Cõu 4: 
Việc học tập đối với mỗi người cú quan trọng khụng? Vỡ sao? Về học tập PL nước ta quy định ntn? NN tạo điều kiện gỡ cho cụng dõn?
Cõu 5: 
Quyền được PL bảo hộ về tớnh mạng, thõn thể, sức khoẻ, danh dự và nhõn phẩm của cụng dõn là gỡ? PL NN ta quy định ntn? Nờu trỏch nhiệm của cụng dõn trong việc sử dụng quyền này?
Cõu 6: 
Quyền bất khả xõm phạm về chỗ ở là gỡ? Nờu trỏch nhiệm của mỗi chỳng ta khi thực hiện quyền này?
Cõu 7:
Quyền được bảo đảm an toàn và bớ mật thư tớn, điện thoại, điện tớn là ntn? 
Những hành vi vi phạm quyền này của cụng dõn sẽ bị xử lý ntn? 
* Sau mỗi cõu HS trả lời GV chốt ý
* Gv nờu 1 số bài tập tỡnh huống trong sỏch bài tập cụng dõn để Hs làm
- Gv nhận xột và cho điểm 1 số em làm bài tốt
Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số
Cõu 1: 
Hs nờu 4 nhúm quyền theo NDBH sgk/37
Cõu 2:
Hs nờu mục a,b,c trong NDBH sgk/35
Cõu 3: 
- Hs trả lời
- Hs nờu cỏc mục a,b,c trong NDBH sgk/38,39
Cõu 4: 
Hs nờu cỏc mục a,b,c trong NDBH sgk/42
Cõu 5: 
Hs nờu cỏc mục a,b trong NDBH sgk/44,45
Cõu 6:
Hs nờu cỏc mục a,b,c trong NDBH sgk/47
Cõu 7:
- Hs nờu cỏc mục a,b trong NDBH sgk/49
- Hs liờn hệ
- Hs làm bài tập theo sự hướng dẫn của GV
D- Củng cố và hướng dẫn: (5’)
 1. Củng cố: 
Gv chốt lại những ND cần ghi nhớ
2. Hướng dẫn: 
- Về ụn kĩ cỏc cõu hỏi, xem lại cỏc bài tập chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kỳ II
- Hs nghe GV chốt ý
- ễn kĩ cỏc bài đó học.
Tuần 34	Ngày soạn:
Tiết 34	Ngày dạy: Lớp: 6 A, B, C
Kiểm tra học kỳ II.
A- Mục tiờu: Giỳp Hs:
1. Qua tiết kiểm tra: Hs đỏnh giỏ kết quả học tập từ đầu năm học, Gv rỳt ra bài học về phương phỏp giảng dạy bộ mụn GDCD
2. Rốn kĩ năng làm bài chớnh xỏc, khoa học
3. Hs nghiờm tỳc, tự giỏc làm bài
B- Chuẩn bị: 
- GV: Giỏo ỏn + đề kiểm tra
- Hs: ễn kĩ cỏc bài đó học ở nhà
C- Tiến trỡnh bài dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Ổn định tổ chức:
I. Kiểm tra bài cũ: 
Dành thời gian cho Hs làm bài
II. Nội dung kiểm tra
Đề bài:
A- Trắc nghiệm: (3 điểm)
Đỏnh dấu x vào ụ trống tương ứng cõu trả lời đỳng: 
1. Việc làm thể hiện quyền trẻ em (1,5 điểm)
a. Cha mẹ li hụn khụng ai chăm súc con cỏi
b. Tổ chức tiờm phũng dịch cho trẻ em
c. Dạy nghề miễn phớ cho trẻ em khú khăn
d. Khụng bắt trẻ em làm việc quỏ sức
đ. Đỏnh đập trẻ em là vi phạm PL
e. Trẻ em được bày tỏ ý kiến nguyện vọng của mỡnh
g. Tổ chức việc làm cho trẻ em khú khăn
h. Lợi dụng trẻ em buụn ma tuý
2. Biểu hiện đỳng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập: (0,75 điểm)
a. Chỉ chăm chỳ học tập, ngoài ra khụng làm việc gỡ
b. Ngoài giờ học ở trường, cú kế hoạch tự học ở nhà và lao động giỳp đỡ gia đỡnh
c. Mọi cụng dõn cú thể học bằng nhiều hỡnh thức và học suốt đời
d. Chăm học ở trường, ở nhà vẫn cần học tập
3. Những giỏ trị nào là quý nhất đối với con người: (0,75 điểm)
a. Tiền bạc và sắc đẹp 
b. Sức khoẻ
c. Nhõn phẩm và danh dự
d. Tớnh mệnh
đ. Dỏng thanh cao
e. Mặt mày sỏng sủa
B- Phần tỡnh huống: (3 điểm)
TH 1: (2 điểm)
Trong đợt truy quột tội phạm ma tuý, 2 chỳ cụng an rượt đuổi nhúm con nghiện đang tụ tập chớch cho nhau. Cỏc con nghiện chạy tứ tỏn. 2 chỳ nghi ngờ cú 1 con nghiện chạy vào nhà Bà Tõm nờn đề nghị bà cho vào nhà để bắt người nhưng bà Tõm khụng đồng ý. Biết là chỉ nơi lỏng một chỳt là tờn này chạy thoỏt nờn 2 chỳ cụng an quyết định vào nhà bà Tõm để bắt người.
a. Hai chỳ cụng an cú vi phạm quyền bất khả xõm phạm về chỗ ở của người khỏc khụng?
b. Theo em hai chỳ cụng an nờn hành động ntn?
TH 2: (1 điểm)
Cầm trờn tay lỏ thư của Hải(con trai bỏc Tỏm gửi về cho cha), Lõm do dự định mở ra xem vỡ muốn biết Hải núi gỡ để bỏo lại cho bỏc Tỏm(bỏc Tỏm đó bị mự 2 mắt)
? Theo em ý định của Lõm cú vi phạm luật đảm bảo an toàn, bớ mật thư tớn, điện thoại, điện tớn hay khụng? Nếu là em, em sẽ làm thế nào?
C- Phần tự luận: (4 điểm)
Nờu một số quy định về đi đường đối với người đi bộ và đi xe đạp? Hóy nhận xột tỡnh hỡnh thực hiện TTATGT nơi em ở và nờu những việc mà em cú thể làm để gúp phần giữ gỡn TTATGT?
* Gv tuỳ từng bài làm của Hs mà cho điểm cho phự hợp.
- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số
Đỏp ỏn và biểu điểm
A- Trắc nghiệm:
1. Việc làm thể hiện quyền trẻ em là:
Cỏc ý đỳng là: b,c,d,đ,e,g
2. Cỏc ý đỳng là: b,c,d
3. Cỏc ý đỳng là: b,c,d
B- Phần tỡnh huống: 
TH 1: (2 điểm)
a. - Hai chỳ cụng an cú vi phạm quyền bất khả xõm phạm về chỗ ở của người khỏc
- Hai chỳ cụng an nờn giải thớch cho Bà Tõm hiểu rừ kẻ đang trốn trong nhà bà là tội phạm nguy hiểm cho XH. Bà Tõm cú quyền và trỏch nhiệm bắt hắn để giao cho cơ quan cụng an hoặc đồng ý để cho cụng an vào khỏm nhà.
- Cần núi thờm cho bà Tõm biết che giấu tội phạm cũng là phạm tội
b. Cử một người ở lại phối hợp cựng nhõn dõn, cụng an cơ sở theo dừi giỏm sỏt bờn ngoài khu nhà tỡnh nghi để cú thể xử lý kịp thời khi tờn tội phạm xuất hiện. Cũn chỳ cụng an thứ hai phải khẩn trương xin lệnh khỏm nhà. Sau đú, khi đó cú lệnh hai chỳ cụng an mới được khỏm nhà bà Tõm.
TH 2: (1 điểm)
- í định của Lõm chưa vi phạm PL về bảo đảm an toàn và bớ mật thư tớn, điện thoại, điện tớn(vỡ Lõm chưa xem thư)
- Nếu là Lõm em sẽ núi cho bỏc Tỏm biết bỏc cú thư của Hải con trai bỏc gửi về. Xin phộp bỏc được đọc thư của Hải cho bỏc nghe(giỳp bỏc). Nếu bỏc đồng ý thỡ em mới được phộp đọc. Cũn nếu bỏc khụng đồng ý thỡ thụi khụng đọc
C- Phần tự luận: 
* Hs nờu theo sgk.39
- Đối với người đi bộ(1 điểm)
- Đối với người đi xe đạp(1 điểm)
- Nhận xột: Mặt tớch cực và tiờu cực (1 điểm)
* Liờn hệ bản thõn tốt: (1 điểm)
- Phải học tập, tỡm hiểu PL về ATGT
- Tự giỏc tuõn theo những quy định của PL về đi đường
- Chống coi thường hoặc cố tỡnh vi phạm PL về ATGT.
Kết quả:
Điểm
7A
7B
7C
Dưới 5
Từ 5 đến 10
D- Hướng dẫn:
- GV thu bài về chấm và nhận xột ý thức làm bài của Hs
- Về ụn kĩ cỏc bài đó học từ bài 15 đến bài 18 tiết sau ngoại khoỏ
- Hs nộp bài
- ễn cỏc bài từ bài 15 đến bài 18
Tuần 35	Ngày soạn:
Tiết 35	Ngày dạy: Lớp: 6 A, B, C
Thực hành ngoại khoỏ cỏc vấn đề địa phương và cỏc nội dung đó học.
A- Mục tiờu bài học: Giỳp Hs:
1. Củng cố, hệ thống hoỏ cỏc kiến thức đó học vào làm cỏc bài tập tỡnh huống. Biết liờn hệ bằng cỏc tỡnh huống, liờn hệ bản thõn, gia đỡnh, địa phương
2. Rốn kĩ năng khỏi quỏt, tổng hợp
3. GD HS tớnh tự giỏc học tập; Sống và làm việc theo hiến phỏp và phỏp luật
B- Tài liệu và phương tiện
- GV: Giỏo ỏn + tư liệu cú liờn quan tới chủ đề
- Hs: Chuẩn bị cỏc vớ dụ thực tế tại địa phương
C- Tiến trỡnh tiết dạy: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Ổn định tổ chức:
I. Kiểm tra bài cũ: 
Kết hợp trong khi ngoại khoỏ
II. Nội dung thực hành ngoại khoỏ: (tiếp)
4. Địa phương với: “Quyền và nghĩa vụ học tập”
? Việc học tập đối với mỗi người quan trọng ntn? Em học tập được những gỡ ở trường?
? Quyền và nghĩa vụ học tập của cụng dõn được NN quy định ntn?
? Gia đỡnh, nhà trường, địa phương đó tạo điều kiện cho trẻ em được đi học ntn? Cú cũn hạn chế về mặt nào? Em xỏc định mục đớch học tập của em ntn?
5. Địa phương với: “Quyền được PL bảo hộ về thõn thể, tớnh mạng, sức khoẻ, danh dự và nhõn phẩm”
- Gv cho Hs nờu lại kiến thức đó học theo NDBH
? Liờn hệ những mặt tớch cực hoặc cũn hạn chế của địa phương em khi thực hiện quyền này. Biện phỏp khắc phục?
? Bản thõn em đó thực hiện quyền này ntn?
6. Địa phương với quyền: “Bất khả xõm phạm về chỗ ở”
- Gv cho Hs nờu lại NDBH
? Liờn hệ việc thực hiện quyền bất khả xõm phạm về chỗ ở của cụng dõn ở địa phương em? Cú cũn hạn chế gỡ khụng?
? Gia đỡnh em đó bị xõm phạm quyền này chưa? Em sẽ làm gỡ khi biết một người xõm phạm chỗ ở của người khỏc, của mỡnh?
7. Địa phương với vấn đề: “Quyền được bảo đảm an toàn và bớ mật thư tớn, điện thoại, điện tớn”
- Gv cho Hs nhắc lại quyền này:
? Với quyền này địa phương em đó làm tốt những gỡ? Cú cũn hạn chế gỡ khụng? 
? Bản thõn em thực hiện quyền này ntn?
* Gv: Sau mỗi phần liờn hệ Gv cú thể nờu thờm bài tập tỡnh huống để Hs nờu cỏch ứng xử của mỡnh(Gv chuẩn bị 1 số bài tập)
- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số
- Hs nờu mục a,b trong NDBH sgk/42
- Hs liờn hệ 2 mặt: Tớch cực và tiờu cực
- Hs nờu theo NDBH sgk/45
* Hs tự liờn hệ theo 2 mặt:
- Tớch cực: Giữ vững an ninh, chớnh trị địa phương, trong trường chọc..
- Hạn chế: Cũn 1 số vụ đỏnh nhau, giết người (Bựng Từ ễ)
- Hs liờn hệ bản thõn
- Hs trả lời NDBH sgk/47
- Hs liờn hệ theo 2 mặt: Tớch cực và tiờu cực
- Hs liờn hệ trả lời
- Hs nờu theo NDBH/49
- Hs liờn hệ theo 2 mặt: Tớch cực và tiờu cực
- Hs tự liờn hệ bản thõn
- Hs làm việc theo hướng dẫn của Gv.
D- Hướng dẫn: (5’)
1. Củng cố: 
- Gv chốt lại cỏc kiến thức đó thực hành ngoại khoỏ. Khắc sõu việc liờn hệ của Hs qua cỏc chủ đề đó học
2. Hướng dẫn: 
- Xem lại cỏc kiến thức đó ngoại khoỏ
- Viết thu hoạch sau khi ngoại khoỏ
- ễn và xem lại cỏc kiến thức đó học mụn GDCD 6. Chuẩn bị cho mụn học GDCD 7.
- Hs nghe Gv chốt ý
- Viết thu hoạch
- ễn cỏc kiến thức GDCD 6 chuẩn bị cho mụn GDCD 7.