Giáo án Mỹ thuật 8 - Tiết 1 đến tiết 34

ình khối và ánh sáng tạo nên không khí thơ mộng nhàn tản trong nắng chiều vàng nhạt trên đảo. Gam màu vàng thẫm tạo sự nhộn nhịp.ĩtạo giá trị nghệ thuật lớn.
E.Củng cố - Đánh giá và hướng dẫn học tập ở nhà (5'): Trò chơi 
b
á
n
k
h
ỏ
a
t
h
â
n
b
ữ
a
ă
n
t
r
ê
n
c
ỏ
n
h
à
t
h
ờ
l
ớ
n
r
u
v
ă
n
g
n
g
ô
i
s
a
o
p
i
c
á
t
x
ô
m
ô
n
ê
h
o
a
h
ư
ớ
n
g
d
ư
ơ
n
g
1.Tác phẩm về người phụ nữ của Rơ noa(11 chữ cái)
2.Tác phảm của Ma nê bị công kích dữ dội(11")
3.Tác phẩm về nhà thờ nổi tiếng của Mô Nê(15")
4.Tác phẩm của hoạ sĩ Dơ gas(7")
5.Hoạ sĩ nổi tiếng của trường phái lập thể(7"), tácgiả của bức tranh "Hoa diênVĩ"(7)
6.Hoạ sĩ "linh hồn của các hoạ sĩ trẻ, có bức tranh đặt tên cho trường phái hội hoạ mới (4")
7. Tác phẩm về loài hoa của Van Gốc(13")
-Học thuộc bài chuẩn bị bài 30 
-Mỗi nhóm 1 bộ mẫu lọ và quả(Vẽ màu )
-Giấy, chì, màu, tẩy
----------------------------*********----------------------------
 Ngày soạn : 4/4/2010
Tiết 30 : vẽ theo mẫu Ngày dạy: 7/4/2010 8B
 8/4/2010 8A
Lọ hoa và quả
(Vẽ màu )
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết cách vẽ màu và tĩnh vật màu 
2. Kỹ năng :HS vẽ được một và một số tĩnh vật màu 
3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của tĩnh vật màu thông qua bố cục , màu sắc. 
B. Phương pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành 
D. Tổ chức giờ học.
* Khởi động (3'): Kiểm tra bài và dụng cụ của các em
*Kiểm tra bài cũ : ? Trình bày về tác giả Mô Nê và nêu giá trị nghệ thuật của "ấn tượng mặt trời mọc. 
*Bài mới .
Tĩnh vật có một vẻ đẹp giản gị và gần gũi với chúng ta. Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu vẻ đẹp của mẫu vật thông qua cách vẽ màu. 
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét về hình dáng và màu sắc của mẫu (8’)
* Mục tiêu: Học sinh hiểu biết cách vẽ màu và tĩnh vật màu. 
* Đồ dùng: SGK & Vật Mẫu.
-Gv yêu cầu học sinh đặt mẫu
? Khung hình chung và khung hình riêng của mỗi vật mẫu 
? Nêu vị trí của lọ và quả
?Màu sắc của lọ như thế nào
? Màu sắc của quả như thế nào 
? Màu của quả so với lọ như thế nào
?Độ chuyển màu trên lọ và quả như thế nào
?Màu sắc của phông nền như thế nào 
- khung hình chung : chữ nhật đứng
-Khung hình riêng : Quả hình cầu, lọ hình trụ
- Lọ đứng sau quả
-Lọ có màu xanh đậm và tối
-quả có màu vàng ,
-Màu của quả sáng hơn lọ
-Màu trên 2 vật mẫu đó chuyển một cách nhẹ nhàng 
- Nền màu tối đà, phông màu hồng nhạt
Hoạt động 2 : Cách vẽ màu (8’) 
* Mục tiêu: Nắm được cách vẽ theo mẫu.
* Đồ dùng: Vật mẫu & Tranh các bước vẽ.
- Gv cho HS xem các bước tiến hành bài vẽ theo mẫu (bài màu )
? Trình bày các bước của một bài vẽ theo mẫu
-GV yêu cầu học sinh phân tích các bước trên đồ dùng dạy học 
*Gv cho học sinh xem một số bài vẽ mẫu của học sinh năm trước
1.Vẽ hình
-Phác khung hình chung vảiêng 
-Xác định tỉ lệ bộ phận
-Vẽ hình bẵng nét thẳng
-Vẽ chi tiết
2.vẽ màu
-Phác mảng
-Vẽ màu theo mảng
-So sáng màu sắc và vẽ theo từng độ đậm nhạt khác nhau
Hoạt động 3 : Thực hành (22’)
* Mục tiêu: Nắm được cách vẽ theo mẫu lọ hoa và quả.
* Đồ dùng: Bài vẽ của học sinh.
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài 
-GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ chưa được
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
Vẽ theo mẫu lọ hoa và quả
(vẽ màu )
E.Củng cố - Đánh giá và hướng dẫn học tập ở nhà (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, 
-? Bố cục của mẫu như thế nào 
-? Hình vẽ có giống mẫu hay không 
- ?Màu sắc của bài vẽ so với mẫu như thế nào
-(GV kết luận bổ sung ) 
- Vễ nhà tiếp tục đặt một bộ mẫu đẻ vẽ
-Chuẩn bị bài 31 xé dán giấy lọ hoa và quả (giấy báo,giấy màu ...)
----------------------------*********----------------------------
 Ngày soạn : 10/4/2010
Tiết 31: vẽ theo mẫu Ngày dạy: 14/4/2010. 8B 
 15/4/2010 .8A
Xé dán giấy lọ hoa và quả
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả. 
2. Kỹ năng :HS xé dán một bức tranh lọ hoa và quả theo ý thích 
3. Thái độ: Yêu quý và cảm nhận được vẻ đẹp của tranh xé dán. 
B. Phương pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành 
C. Tổ chức giờ học.
* Khởi động (3'): Hát một bài 
*Kiểm tra bài cũ : Nhận xét một số bài vẽ màu 
*Bài mới .
Không chỉ vẽ theo mẫu hay vẽ trang trí mới mang lại cho chúng ta cách cảm nhận vẻ đẹp của hội hoạ. Xé dán tạo cho chúng ta cảm giác được tự do tìm hiểu và tạo ra sản phẩm tĩnh vật theo mong muốn, không gò bó trong khuôn khổ nhất định.,
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét về hình dáng và màu sắc của mẫu (8’)
* Mục tiêu: Học sinh hiểu biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả. 
* Đồ dùng: SGK & Vật mẫu. Lọ hoa và quả.
-Gv cho HS xem một số tranh xé dán tĩnh vật màu
? Tranh xé dán tĩnh vật thường có những hình ảnh nào 
?Có thể xé dán bằng loại giấy gì 
?Khung hình của tững mẫu vật
? Nêu vị trí của lọ và quả
?Màu sắc của lọ như thế nào
? Màu sắc của quả như thế nào 
? Màu của quả so với lọ như thế nào
?Độ chuyển màu trên lọ và quả như thế nào
?Màu sắc của phông nền như thế nào 
*Gv : Nên quan sát kĩ tĩnh vật về hình dáng cũng như màu sắc.
-lọ hoa và quả
-giấy báo , giấy thủ công,...
- khung hình chung : chữ nhật đứng
-Khung hình riêng : Quả hình cầu, lọ hình trụ
- Lọ đứng sau quả
-Lọ có màu xanh đậm và tối
-quả có màu vàng ,
-Màu của quả sáng hơn lọ
-Màu trên 2 vật mẫu đó chuyển một cách nhẹ nhàng 
- Nền màu tối đà, phông màu hồng nhạt
-
Hoạt động 2 : Cách vẽ màu (8’)
* Mục tiêu: Nắm được cách làm tranh xé dán.
* Đồ dùng: Tranh các bước vẽ.
- Gv cho HS xem các bước tiến hành bài vẽ theo mẫu (bài màu )
? Trình bày các bước của một bài xé dán theo mẫu
-GV yêu cầu học sinh phân tích các bước trên đồ dùng dạy học 
*Gv cho học sinh xem một số bài xé dán mẫu năm trước
1.Phác hình và nền cho mẫu
2.Chọn giấy cho màu nền và mẫu
3.Quệt hồ vào hình và nền
4.Xé từng mảnh giấy nhỏ không bằng nhau dán vào mẫu và nền.(đặt giấy cứng và to lên trên hình và miết đều tay)
Hoạt động 3 : Thực hành (22’)
* Mục tiêu: Tự xé dán theo màu của lọ hoa và quả.
* Đồ dùng: Bài vẽ của học sinh.
GV ra bài tập, học sinh làm bài 
-GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ chưa được
-HD một vài cach xé dán lên bài HS 
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
Xé dán theo mầu lọ hoa và quả
E.Củng cố - Đánh giá và hướng dẫn học tập ở nhà (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, 
-? Bố cục của mẫu như thế nào 
-? Hình xé dán có giống mẫu hay không 
- ?Màu sắc của bài so với mẫu như thế nào
-(GV kết luận bổ sung ) 
- Vễ nhà tiếp tục đặt một bộ mẫu đẻ vẽ
-Chuẩn bị bài 32 -Sưu tầm tranh trang trí. 
----------------------------*********----------------------------
 Ngày soạn : 19/4/2010
Tiết32: vẽ trang trí Ngày dạy: 21/4/2010.8B
 22/4/2010 .8A
Trang trí đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về cách trang trí đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật .
2. Kỹ năng : Biết cách trang trí được một đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật.
3. Thái độ: HS yêu quý các đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật.
B. Phương pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống.
C.Chuẩn bị:
1.GV: đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật, bài trang trí mẫu
-Bài tham khảo của hoạ sĩ 
-Minh hoạ một vài nội dung truyện đơn giản
-Các bước bài trang trí đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật.
2.HS : Tẩy, màu , chì, giấy
D. Tổ chức giờ học.
* Khởi động (3'); Hát 1 bài 
*Kiểm tra bài cũ : Nhận xét một số bài xé dán lọ hoa và quả
*Bài mới.
Trong gia đình ta, có nhiều đồ vật được trang trí đẹp mắt: Bàn ghế, giường tủ. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em trang trí một số đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật. 
Hoạt động 1:Chọn hình trang trí (8’)
* Mục tiêu: Học sinh hiểu về cách trang trí đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật .
* Đồ dùng: Đồ vật có hình dạng vuông tròn.
-Gv đưa cho HS xem một số đồ vật :Khăn tay, gạch hoa, (Xem và chọn cho mình một mẫu vật)
? Trang trí đồ vật gồm có mấy bước 
+Tìm bố cục
+ Vẽ hoạ tiết
+ vẽ màu 
Hoạt động 2 thực hành (30’)
* Mục tiêu: Trang tri được một đồ vật có hinh dạng vuông và HCN.
* Đồ dùng: Bài vẽ của học sinh.
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài 
-GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ chưa được
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
-Gv có thể hướng dẫn trực tiếp lên bài HS.
Vẽ trang trí một đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật mà em thích 
-Kích thước : Giấy A3
-Màu nước, hoặc màu bột
E.Củng cố - Đánh giá và hướng dẫn học tập ở nhà (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về:
 -? Bố cục của bài vẽ 
 -? Hình vẽ như thế nào , hoạ tiết đã phù hợp với bố cục hay chưa
 -? Màu sắc của bài vẽ ra sao 
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dương những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm chưa được 
-Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ
-Chuẩn bị bài 33-34 Kiểm tra học kì II
-Giấy chì, màu, tẩy
-Phác thảo nét
----------------------------*********----------------------------
 Ngày soạn : 25/4/2010
Tiết 33-34 :Kiểm tra học kì II Ngày dạy: 28/4/201.8B
 29/4/2010 .8A
Đề tài tự do
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết những đề tài thiên nhiên, cuộc sống
2. Kỹ năng : HS vẽ được một tranh đề tài thiên nhiên về phong cảnh thành phố hoặc nông thôn hoặc cuộc sống con người. 
3. Thái độ: HS yêu thích phong cảnh thiên nhiên cà trân trọng cuộc sống. 
b.Chuẩn bị:
1.GV:
- Đề bài
- Một số bài mẫu về đề tài tự do. 
2 HS : Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét
C. Tổ chức giờ học.
* Khởi động (1'): Kiểm tra sĩ số
* Nội dung kiểm tra 
-Ra đề: Vẽ tranh đề tài tự do 
 Kích thước : 18 x25 cm
 Màu : Tuỳ chọn 
* Thu bài và dặn dò (2')
- chuẩn bị bài 35- trưng bày kết quả học tập 
-Tranh mẫu( mỗi bạn từ 2- 3 tranh đẹp )
- Keo dán, giấy rô ki 
Đáp án - Biểu điểm
 Nội dung rõ ràng : 3điểm
 Bố cục chuẩn : 3điểm
 Hình vẽ chắc khoẻ : 2 điểm
 Màu sắc tươi sáng : 2điểm 
----------------------------*********----------------------------