Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 36
Tên bài dạy: CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Nhằm giúp HS ở những phương diện sau:
- Biết được một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường nơi địa phương mình đang sinh sống.
- Biết liên hệ với phần văn bản Nhật dung đã học trong Ngữ văn 6, tập 2 để làm phong phú thêm nhận thức của mình về các chủ đề đã học.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, giáo án
- HS: SGK, vở ghi, vở bài soạn,
III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS
Ngày soạn: Tuần: 36 Ngày dạy: Tiết: 137 Tên bài dạy: CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Nhằm giúp HS ở những phương diện sau: - Biết được một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường nơi địa phương mình đang sinh sống. - Biết liên hệ với phần văn bản Nhật dung đã học trong Ngữ văn 6, tập 2 để làm phong phú thêm nhận thức của mình về các chủ đề đã học. II/ CHUẨN BỊ: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, vở ghi, vở bài soạn, III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS Các bước lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng * Hoạt động 1: Nêu mục đích, yêu cầu, nội dung và ý nghĩa của bài Chương trình địa phương: - Có ba chủ đề chính: + Nội dung và ý nghĩa của một số di tích lịch sử. + Vẻ đẹp một số danh lam thắng cảnh. + Vấn đề bảo vệ và giữ gìn môi trường * Hoạt động 2: HD HS trao đổi theo nhóm - yêu cầu chia nhóm thảo luận * Hoạt động 3: - Yêu cầu trình bày kết quả thảo luận - Yêu cầu HS khác trong nhóm phát biểu bổ sung - Nhận xét chung, sửa chữa và yêu cầu HS ghi chép những nội dung cơ bản * Hoạt động 4: - Thông qua bài học GV nêu những mặt đã đạt được và nêu những mặt hạn chế, còn mắc phải - Những mặt hạn chế cần phải nhấn mạnh cho HS lưu ý và sửa chữa - Tập thể chú ý lên bảng để nắm mục đích, yêu cầu, nội dung và ý nghĩa của bài - Tập thể chia nhóm theo tổ, mỗi tổ nhận làm một câu theo sự chỉ định của thầy - Bầu nhóm trưởng ghi chép kết quả thảo luận - Cử đại diện trình bày kết quả thảo luận: + Giới thiệu - Miêu tả bằng miệng, bằng tranh ảnh sưu tầm được về di tích hoặc danh lam thắng cảnh đã xác định + Đọc văn bản đã sưu tầm hoặc văn bản tự mình viết về di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh - Tập thể chú ý lên bảng, ghi chép rút kinh nghiệm cho tiết học của năm học mới. 1. Mục đích, yêu cầu, nội dung và ý nghĩa của bài Chương trình địa phương: - Có ba chủ đề chính: + Nội dung và ý nghĩa của một số di tích lịch sử. + Vẻ đẹp một số danh lam thắng cảnh. + Vấn đề bảo vệ và giữ gìn môi trường 2. Trao đổi theo nhóm: Chia theo tổ: T1: câu 1; T2: câu 2; T3: câu 3; T4: câu 4 3. Trình bày kết quả trao đổi: Câu 1: Bài Động Phong Nha, Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, Cầu Long Biên – Chúng nhân lịch sử. Câu 2: Có Tháp cổ Vĩnh Hưng, Đền thờ Bác, Di tích Đồng Nọc nạng, vườn nhãn, vườn chim, Câu 3: - Môi trường xung quanh em - Những yếu tố vi phạm về môi trường - Những kế hoạch của trường em 4. Tổng kết và đánh giá kết quả tiết học chương trình địa phương: - Những nội dung, ý nghĩa và tầm quan trọng của các nội dung đã học trong tiết học này. - Nhận xét, đánh giá về ý thức và kết quả học tập - Rút ra bài học chung khi học bài này. 4. Củng cố: - Em hãy nhắc lại một số danh lam thắng cảnh ở tỉnh ta? - Nêu vai trò của việc bảo vệ môi trường hiện nay? 5. Hướng dẫn về nhà: - Xem lại bài học, tìm hiểu danh lam thắng cảnh của địa phương, quốc gia, trên thế giới IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: Tuần 36 Ngày dạy: Tiết: 138, 139 Tên bài kiểm tra: KIỂM TRA HỌC KỲ II (Đề Sở Giáo dục) I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Nhằm đánh giá HS ở những phương diện sau: - Sự vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp các kiến thức và kỹ năng của môn học Ngữ văn. - Năng lực vận dung tổng hợp các phương thức biểu đạt (kể và tả) trong một bài viết và các kỹ năng viết bài văn nói chung. II/ CHUẨN BỊ: - GV: đề kiểm tra - HS: giấy kiểm tra, viết, thước, III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: Kiểm tra: Thực hiện theo đề và hướng dẫn chấm của Sở GD & ĐT Bạc Liêu ( kèm sau trang này) Hướng dẫn về nhà: - Chuẩn bị bài mới: Tổng kết phần Tiếng Việt IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: Tuần 36 Ngày dạy: Tiết: 140 Tên bài dạy: TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II (Đề Sở Giáo dục) I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Nhằm giúp HS rút kinh nghiệm ở những phương diện sau: - Sự vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp các kiến thức và kỹ năng của môn học Ngữ văn. - Năng lực vận dung tổng hợp các phương thức biểu đạt (kể và tả) trong một bài viết và các kỹ năng viết bài văn nói chung. II/ CHUẨN BỊ: - GV: đề kiểm tra - HS: SGK, tập ghi, III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: Trả bài kiểm tra: Thực hiện theo đề và hướng dẫn chấm của Sở GD & ĐT Bạc Liêu ( kèm sau trang này) Hướng dẫn về nhà: - Chuẩn bị bài mới: Ôn tập IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Tân Thạnh, ngày 11 tháng 5 năm 2013 Ký, duyệt của Tổ trưởng VŨ ÁNH HỒNG
File đính kèm:
- TUAN 36.doc