Giáo án thể dục 10 Tiết 16- Kiểm tra bài thể dục (nam-nữ)
I - MỤC TIÊU
- Kiểm tra đánh giá lại quá trình tập luyện của HS về bài TD(nam) , Aerobic (nữ)
- Tạo hứng thú thi đua học tập cho HS. Phấn đấu đạt kết quả cao
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỹ luật, tự giác tích cực tập luyện.
II- ĐỊA ĐIỂM , THIẾT BỊ DẠY HỌC.
- Vệ sinh sân bải sạch sẽ, thoáng mát.
- GV chuẩn bị : 1 còi, 1 đồng hồ, Danh sách HS
- HS chuẩn bị : Bàn ghế GV
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Ngày soạn : 5/11/2007 Tiết 16 Kiểm tra bài Thể dục (nam-nữ) I - Mục tiêu - Kiểm tra đánh giá lại quá trình tập luyện của HS về bài TD(nam) , Aerobic (nữ) - Tạo hứng thú thi đua học tập cho HS. Phấn đấu đạt kết quả cao - Rèn luyện ý thức tổ chức kỹ luật, tự giác tích cực tập luyện. II- địa điểm , thiết bị dạy học. Vệ sinh sân bải sạch sẽ, thoáng mát. GV chuẩn bị : 1 còi, 1 đồng hồ, Danh sách HS HS chuẩn bị : Bàn ghế GV III- nội dung và phương pháp lên lớp. TT Nội dung LVĐ Phương pháp tổ chức SL TG 1. phần mở đầu 1`. GV nhận lớp : - Kiểm tra sĩ số, hỏi về sức khoẻ HS, phổ biến mục tiêu, nội dung, yêu cầu của tiết học 2.Khởi động Thực hiện 6 động tác TD tay không Xoay các khớp, ép ngang, ép dọc. Các bài tập chạy tại chổ. + Chạy bước nhỏ + Chạy nâng cao gối - Ôn bài TD 1 2x8 8’ GV nhận lớp 4 hàng ngang cự li hẹp. xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx x(gv) Đội hình khởi động x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2 Phần cơ bản Nội dung kiểm tra. - HS thực hiện: Nam : Bài TDNĐ Nam Nữ: Bài TDND nữ 2. Cách cho điểm. Điểm 9-10: Thuộc bài, kỹ thuật chính xác, có tính liên hoàn, đẹp có tính nhịp điệu. Điểm 7-8: Thuộc bài, kỹ thuật đúng, có tính liên hoàn nhưng chưa thật đẹp, còn sai sót nhỏ về tư thế. Điểm 5-6: Tương đối thuộc bài, kỹ thuật chưa đẹp, làm bài chưa có tính liên hoàn, còn sai sót một số nhịp. Điểm 3-4: Thực hiện chưa được. Điểm 1-2: Không thuộc bài. 1 1 32’ Tổ chức kiểm tra: Mổi đợt 5 HS - Bài TD nhóm nam riêng, nữ riêng . Đội hình tập trung kiểm tra xx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx x x x x x X(GV) 3. Phần kết thúc 1. HS thả lỏng GV củng cố bài và nhận xét tiết kiểm tra. Giải tán 2x8 5’ HS thả lỏng, sau đó dồn thành 4 hàng cự li hẹp xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx X
File đính kèm:
- the duc 10 tiet 16.doc