Giáo án Thể dục lớp 6 tuần 33 năm học 2012- 2013
I / MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức về bật nhảy của HS.
2. Kĩ năng: Đánh giá mức độ hoàn thiện động tác của học sinh về thực hiện các thành tích chạy bền.
3. Thái độ:Đánh giá ý thức học tập v rn luyện của HS trong qu trình tập luyện trn lớp v ý thức tự gic tập luyện ở nh.
-Giúp HS có ý thức tự phấn đấu, rèn luyện vươn lên trong học tập và thi đấu.
II / ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
a. Địa điểm :
- Sân trường THCS Long Hòa.
b. Phương tiện :
- Bàn ghế GV, sổ điểm, vôi, còi, ván.
III / TIẾN TRÌNH KIỂM TRA .
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Thể dục lớp 6 tuần 33 năm học 2012- 2013, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
TUẦN:33 KIỂM TRA: BẬT NHẢY NS: TIẾT: 66 ND: I / MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức về bật nhảy của HS. 2. Kĩ năng: Đánh giá mức độ hồn thiện động tác của học sinh về thực hiện các thành tích chạy bền. 3. Thái độ:Đánh giá ý thức học tập và rèn luyện của HS trong quá trình tập luyện trên lớp và ý thức tự giác tập luyện ở nhà. -Giúp HS cĩ ý thức tự phấn đấu, rèn luyện vươn lên trong học tập và thi đấu. II / ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN. a. Địa điểm : - Sân trường THCS Long Hòa. b. Phương tiện : - Bàn ghế GV, sổ điểm, vôi, còi, ván. III / TIẾN TRÌNH KIỂM TRA . NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC A. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ HS -GV phổ biến nội dung và yêu cầu kiểm tra. * KHỞI ĐỘNG: HS đứng 4 hàng ngang sole thực hiện các động tác: xoay khớp cổ tay – cổ chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ, chạy tại chỗ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm vào mông. B. PHẦN CƠ BẢN: * NỘI DUNG KIỂM TRA: - Kiểm tra kỹ thuật bật xa kết hợp thành tích - Cách cho điểm: điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kỹ thuật động tác và thành tích đạt được của từng HS ở lần nhảy tốt nhất. + Điểm 9 – 10: thực hiện đúng kỹ thuật thành tích đạt 1m70 (Nữ), 1m85 (Nam) + Điểm 7 – 8: thực hiện đúng kỹ thuật. Thành tích đạt 1m60 (Nữ) và 1m70 (Nam) + Điểm 5 – 6: kỹ thuật đạt mức cơ bản đúng. Thành tích đạt 1m60 (Nữ) và 1m50 (Nam) + Điểm 3 – 4: không thực hiện được kỹ thuật. Thành tích đạt dưới mức trung bình. * Ghi chú: một số trường hợp đặc biệt do GV quyết định. C. PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: rũ tay, rũ chân, dang tay cúi người hít thở - Nhận xét tiết học: GV đọc điểm cho HS nghe và nêu gương những HS đạt thành tích tốt, đồng thời nhắc nhở 1 số HS chưa thực hiện tốt động tác cần cố gắng tập luyện nhiều hơn. - Dặn dò: về nhà tập luyện chạy bền. - Xuống lớp. 8-10 phút 2 phút 1 phút 4-5 phút Mỗi động tác 2L x 8N 30-32 phút 32 phút 5 phút - HS: Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo. - GV: Phổ biến ngắn gọn nội dung kiểm tra. - HS: Tâp trung lắng nghe. GV LT - HS: Lớp trưởng hướng dẫn khởi động - GV: Quan sát, nhắc nhở HS thực hiện đúng động tác LT - GV: phổ biến cách cho điểm cụ thể. - HS: tập trung lắng nghe - GV: kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 - 4 HS theo giới tính - HS: mỗi HS được kiểm tra thực hiện nhảy thử 1 lần và 3 lần nhảy chính thức. Nếu ngay lần nhảy đầu tiên hoặc thứ 2 đã đạt điểm tối đa thì không cần nhảy các lần tiếp theo.. Trường hợp đặc biệt kiểm tra lại lần 2 nhưng không vượt quá 8 điểm. Những HS đến lượt kiểm tra đứng vào vị trí chuẩn bị đã qui định. Lắng nghe khẩu kệnh của GV. - HS: khi kiểm tra phải nghiêm túc, trật tự. - GV đánh dấu các móc thành tích: 1m70, 1m60, 1m50 (Nữ) và 1m85, 1m70, 1m60 (Nam) - GV: hướng dẫn HS thả lỏng GV - GV: nhận xét ngắn gọn - HS: tập trung lắng nghe - HS: về nhà tích cực tập luyện. - GV hô “giải tán”. - HS đồng thanh hô to “khỏe”. Bảng thống kê: Lớp Sĩ số Hiện diện Giỏi Khá Trung bình Yếu Phụ chú SL NỮ SL NỮ SL NỮ SL NỮ 6.1 6.2 6.3 6.4 Nhận xét: Ưu điểm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Khuyết điểm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Duyệt của tổ trưởng NGUYỄN THỊ THÚY OANH TUẦN: 33 KIỂM TRA : ĐÁ CẦU NS : TIẾT: 66 ND: I / MỤC TIÊU – YÊU CẦU. a. Mục tiêu: - Kiểm tra chất lượng học sinh sau thời gian tập luyện về kỹ thuật và thành tích đá cầu. b. Yêu cầu: - Học sinh thực hiện chính xác các động tác kỹ thuật đá cầu kết hợp thành tích II / ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN. a. Địa điểm : Sân tập TD Trường THCS Long Hòa. b. Phương tiện : - Bàn ghế GV, sổ điểm, vôi, còi, cầu đá. III / TIẾN TRÌNH KIỂM TRA . NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC A. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ HS -GV phổ biến nội dung và yêu cầu kiểm tra. B. PHẦN CƠ BẢN: * KHỞI ĐỘNG: HS đứng 4 hàng ngang sole thực hiện các động tác: xoay khớp cổ tay – cổ chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ, chạy tại chỗ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm vào mông. * NỘI DUNG KIỂM TRA: - Kiểm tra kỹ thuật tâng cầu tính thành tích - Cách cho điểm: điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kỹ thuật động tác và thành tích đạt được ở lần tốt nhất của từng HS. + Điểm 9 – 10: Kỹ thuật chính xác, thành tích đạt 30L (Nam), 20L(Nữ) + Điểm 7 – 8: Thực hiện đúng kỹ thuật, thành tích đạt: 25L đến dưới 30L (Nam), 15L đến dưới 20L(Nữ) + Điểm 5 – 6: Kỹ thuật cơ bản đúng. Thành tích đạt 25L (Nam), dưới 15L (Nữ) hoặc ký thuật chính xác, nhưng thành tích không đạt. + Điểm 3 – 4: Thành tích và kỹ thuật đều không đạt. Thành tích đạt dưới mức trung bình. * Ghi chú: một số trường hợp đặc biệt do GV quyết định. C. PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: rũ tay, rũ chân, dang tay cúi người hít thở - Nhận xét tiết học: GV đọc điểm cho HS nghe và nêu gương những HS đạt thành tích tốt, đồng thời nhắc nhở 1 số HS chưa thực hiện tốt động tác cần cố gắng tập luyện nhiều hơn. - Dặn dò: về nhà tập luyện những nội dung đã học ở học kì 2 - Xuống lớp. 3 phút 2 phút 1 phút 37 phút 4-5 phút Mỗi động tác 2L x 8N 32 phút 5 phút - HS: Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo. - GV: Phổ biến ngắn gọn nội dung kiểm tra. - HS: Tâp trung lắng nghe. GV LT - HS: Lớp trưởng hướng dẫn khởi động - GV: Quan sát, nhắc nhở HS thực hiện đúng động tác LT - GV: phổ biến cách cho điểm cụ thể. - HS: tập trung lắng nghe - GV: kiểm tra từng HS, mỗi HS được thực hiện động tác 3 lần liên tục lấy thành tích cao nhất. - HS: nếu hai lần tâng đầu tiên hoặc thứ 2 đã đạt điểm tối đa thì không cần tang các lần tiếp theo.. Trường hợp đặc biệt kiểm tra lại lần 2 nhưng không vượt quá 8 điểm. Những HS đến lượt kiểm tra đứng vào vị trí chuẩn bị đã qui định. Lắng nghe khẩu kệnh của GV. - HS: khi kiểm tra phải nghiêm túc, trật tự. - GV: hướng dẫn HS thả lỏng GV - GV: nhận xét ngắn gọn - HS: tập trung lắng nghe - HS: về nhà tích cực tập luyện. - GV hô “giải tán”. - HS đồng thanh hô to “khỏe”. Bảng thống kê: Lớp Sĩ số Hiện diện Giỏi Khá Trung bình Yếu Phụ chú SL NỮ SL NỮ SL NỮ SL NỮ 61 62 6.3 6.4 Nhận xét: Ưu điểm: Khuyết điểm: Duyệt của tổ trưởng Hướng khắc phục:
File đính kèm:
TUAN 33.doc
