Giáo án Thể dục - Tiết 47 - Bài 47: Phối hợp chạy và bật nhảy – trò chơi “qua cầu tiếp sức
I. Mục tiêu
- Tiếp tục ôn phối hợp chạy – mang vác, bật cao. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Học mới phối hợp chạy và bật nhảy. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Ôn trò chơi “qua cầu tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, bóng
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG TRẮC TUẦN 24 Ngày dạy : ………………… Môn dạy : Thể dục TIẾT 47 BÀI 47: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY– TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I. Mục tiêu - Tiếp tục ôn phối hợp chạy – mang vác, bật cao. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. -Học mới phối hợp chạy và bật nhảy. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Ôn trò chơi “qua cầu tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, bóng III. Nội dung và phương pháp, lên lớp NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP DIỄN GIẢI 1. Phần mở đầu - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển H chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng H. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. G nêu tên trò chơi tổ chức cho H chơi * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản - Ôn phối hợp chạy – mang vác Cán sự lớp tập mẫu cùng một nhóm, điều khiển H tập, G đi sửa sai uốn nắn từng động tác tung bóng và bắt bóng của H G chia nhóm ( 2 H )từng đôi lên di chuyển tung và bắt bóng. - Ôn bật cao G nêu tên động tác thực hiện mẫu cách bật cao H + G nhận xét đánh giá, tổ nào tập đúng đều đẹp được biểu dương, tổ nào thua phải tập tiếp đợt 2. - Học phối hợp chạy và bật nhảy. G nêu tên động tác thực hiện mẫu cách bật cao G cho từng H lên thực hiện chạy và bật nhảy (1 lần). H + G nhận xét đánh giá, bạn nào tập đúng đều đẹp được biểu dương, bạn nào thua phải tập tiếp đợt 2. - Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi H lên chơi thử, G giúp đỡ sửa sai cho từng tổ. G cho cả lớp lên chơi chính thức G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương bạn nhảy cao nhất. 3. Phần kết thúc Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng H. H đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H+G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học 5 phút 25 phút 5 phút x x x x x x x x x x x x GV ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x GV ( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x GV ( 3 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV ĐỘI HÌNH (1) Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG TRẮC TUẦN 24 Ngày dạy : ………………… Môn dạy : Thể dục TIẾT 48 BÀI 48: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY– TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH” I. Mục tiêu - Tiếp tục ôn phối hợp chạy và bật nhảy– mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học mới trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, bóng III. Nội dung và phương pháp, lên lớp NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP DIỄN GIẢI 1. Phần mở đầu - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển H chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng H. Cán sự lớp hô nhịp, H tập Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. G nêu tên trò chơi tổ chức cho H chơi * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản - Ôn phối hợp chạy và bật nhảy – mang vác G nêu tên động tác, tập mẫu chỉ dẫn cho H tập.G tập mẫu cùng 1 H G kết hợp sửa sai cho H. Cán sự lớp tập mẫu cùng một nhóm, điều khiển H tập, G đi sửa sai uốn nắn từng động tác chạy và bật nhảy, mang vác G chia nhóm ( 8 H ) từng đôi lên di chuyển chạy bật nhảy và mang vác. G làm trọng tài cùng cán sự ghi điểm để tính xem đội nào nhất được tuyên dương, đội nào thua phải chịu phạt. - Học trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu cùng một nhóm, H quan sất cách thực hiện H lên chơi thử, G giúp đỡ sửa sai cho từng tổ. G cho từng tổ lên chơi chính thức G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương bạn nào chuyển nhanh, nhảy nhanh nhất. 3. Phần kết thúc Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng H. H đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H+G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà H về ôn các động tác nhảy dâykiểu chân trước chân sau. 5 phút 25 phút 5 phút x x x x x x x x x x x x GV ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x GV ( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x GV ( 3 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV ĐỘI HÌNH (1) Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
File đính kèm:
- TD-5.doc