Giáo án Thể Dục từ khối 1 đên khối 5 - Tuần 12

phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
II. Phần cơ bản.
1. Ôn bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.
 - Đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
 0 0 0 0
TTCB - 4 1 2 3
- Tư thế chuẩn bị đứng nghiêm.
- Nhịp 1: Đứng kiễng gót hai tay chốn hông.
- Nhịp 2: Về TTCB.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về TTCB.
3.Trò chơi.
- Tên trò chơi "Chuyển bóng tiếp sức ".
22P
7p
1-2l
2x4n
1 lần
1 lần
3- 4p
1 lần
7 p
- Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
+ Lần 1. GV vừa hô nhịp vừa tập mẫu cho học sinh tập theo 1lần.
+ Lần 2.Cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp tập, GV quan sát và sửa sai cho HS.
+ Lần 3. Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển cho tổ tập, GV qua sát và sửa tư thế kĩ thuật động tác cho HS.
+ Lần 4. Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
III. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò 
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 Ngày L – K - H: 29 / 10 / 2011
 Tiết 1 - 5bTD Ngày giảng thứ tư :2 / 11 / 2011 
 Tiết 3 - 5aTD 
 Bài 24
 ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PTC
TRÒ CHƠI " KẾT BẠN "
 I. Mục tiêu: 
 - Ôn tập 5 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, và toàn thân của bài thể dục phát triển chung,chơi trò chơi : " Kết bạn ".
 - Rèn kỹ năng tập đúng nhịp và thuộc động tác,Tham gia trò chơi chủ động
 - GD hs tính tựu giác trong tập luyện thể dục để có sức khoẻ tốt.
 II.Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 
 - Phơng tiện : Chuận bị còi.
 III. Nội dung và phương pháp.
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp - tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2.Khởi động:
 a.Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung.
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp.
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
- Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
II. Phần cơ bản.
1.Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.
+ Động tác: Vươn thở
+ Động tác tay.
+ Động tác chân.
+ Động tác vặn mình.
+ Động tác toàn thân.
2. Trò chơi.
- Tên trò chơi " Kết bạn ".
22p
15p
2-3l
2x8n
1 lần
1-2l
6-8p
1 lần
7 p
 - Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X.GV
+ Lần 1. GV điều khiển cho cả lớp tập theo 1lần.
+ Lần 2. Cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp tập, GV quan sát và sửa sai cho HS.
- Lần 3: Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển cho tổ tập, GV qua sát và sửa tư thế kĩ thuật động tác cho HS.
- Lần 4: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
III. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò 
 - Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X.GV
 Ngày L – K - H: 29 / 10 / 2011
 Tiết 2- 4b TD Ngày giảng thứ tư : 2 / 11 / 2011 
 Tiết 1- 4a TD Thứ năm : 3/ 11 / 2011
Bài 24 :
HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY.
 TRÒ CHƠI " MÈO ĐUỔI CHUỘT "
 I. Mục tiêu:
 -Thực hiện được các vươn thở và tay, chân, bụng và động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Học động tác nhảy Trò chơi " Mèo đuổi chuột ".
 - Rèn kỹ năng tập đúng nhịp và thuộc động tác,Tham gia trò chơi chủ động
 - GD hs tính tựu giác trong tập luyện thể dục để có sức khoẻ tốt
 II. Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 
 - Phơng tiện : Chuận bị còi., tranh thể dục.
 III. Nội dung và phương pháp.
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp – tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2: Khởi động.
 a.Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung.
b.Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp 
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
- Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
II. Phần cơ bản.
1. Ôn 6 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
+ Động tác vươn thở.
+ Động tác tay.
+ Động tác chân.
+ Động tác lưng bụng.
+ Động tác toàn thân.
2. Học dộng tác nhảy.
- Nhịp 1: Bật nhảy đồng thời tách chân, khi rơi suống đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay đa ra trước chếc thấp và vỗ tay.
- Nhịp 2: Bật nhảy về TTCB.
- Nhịp 3: Như nhịp 1, nhưng hai tay vỗ trên cao, ngửa đầu.
- Nhịp 4: nh nhịp 2. 
-Nhịp 5, 6, 7, 8 : Như nhịp 1, 2, 3, 4.
 3. Trò chơi.
- Tên trò chơi " Mèo đuổi chuột ".
22p
7p
1-2l
2x8n
1 lần
1 lần
3- 4p
8p
2-3l
2x4n
1 lần
1-2l
2-3l
3-4p
1 lần
7 p
- Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
+ Lần 1. GV vừa hô nhịp vừa tập mẫu cho học sinh tập theo 1lần.
+ Lần 2. Cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp tập, GV quan sát và sửa sai cho HS.
+ Lần 3. Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển cho cả tổ tập, GV qua sát và sửa tư thế kĩ thuật động tác cho HS.
- Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
+ Lần 1. GV làm mẫu và phân tích kĩ thuật động tác.
+ Lần 2: GV vừa hô nhịp vừa tập mẫu cho học sinh tập theo 1-2 lần.
+ Lần 3. Cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp tập, GV quan sát và sửa sai cho HS.
+ Lần 4. Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển cho tổ tập, GV qua sát và sửa t thế kĩ thuật động tác cho HS.
+ Lần 5. Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
III. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò 
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X.GV
 Ngày L - K - H: 29 / 10 / 2011 
 Tiết 1- 2bTD Ngày giảng thứ năm: 3 / 11 / 2011 
 T iết 2- 2aTD 
 Bài 24
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN
 TRÒ CHƠI " BỎ KHĂN "
 I. Mục tiêu
 - Tiếp tục ôn điểm số 1-2, 1-2, ... Theo đội hình vòng tròn. Ôn trò chơi " Bỏ khăn ".
 - Yêu cầu HS điểm số đúng, rõ ràng, tham gia vào trò chơi ở mức độ ban đầu chủ động.
 - GD hs có tác phong nhanh nhẹn, trật tự và có ý thức tự giác rèn luyện thường xuyên để cơ thể khoẻ mạnh.
 II. Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 
 - Phương tiện : Chuận bị còi..
 III. Nội dung và phương pháp.
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp – tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2: Khởi động :
 a.Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung.
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp 
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
 - Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
- Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
II. Phần cơ bản.
1. Điểm số 1-2, 1-2,...theo hàng ngang.
2. Điểm số 1-2. 1-2,..theo vòng tròn.
3 Trò chơi
- Tên trò chơi " Bỏ khăn ".
22p
15p
1-2l
1-2l
1 lần
1-2l
5-6p
1lần
7p
 - Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
- Lần 1: GV hướng dẫn, và nhắc lại kĩ thật động tác.
- Lần 2: GV gọi 1 tổ lên làm mẫu GV hướng dẫn cho hs tập 1-2l
- Lần 3: Cho lớp chia tổ tập luyện GV bao quát chung.
- Lần 4: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV quan sát và nhận xét đánh giá kết quả tập luyện.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần, rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi 
III. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò 
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 Ngày L - K - H: 29 / 10 / 2011
 Tiết 2- 5a KT Ngày giảng thứ năm: 3 / 11/ 2011 
 Tiết 2- 5b KT Thứ sáu : 4 /11 / 2011
 Bài 12.
 CẮT, KHÂU, THÊU, TÚI SÁCH ĐƠN GIẢN ( tiết 1)
 I. Mục tiêu:
 - Biết chách cắt khâu thêu trang trí túi sách đơn giản 
 - HS lam ra được một sản phẩm cắt, khâu, thêu, được túi sách đơn giản
 - Gd hs ý thức tự giác học.
 II. Đồ dùng dạy học:
 Tranh ảnh, một số sản phẩm cắt, khâu thêu, đã học
 III. Các hoạt động dạy học:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
+Kiểm tra bài cũ ( 2p)
+ Bài mới 
+ Giới thiệu bài ( 1p)
+ HĐ 1:
Quan sát và nhận xét mẫu.
+HĐ 2:
 Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
+ HĐ 3:
- Nhận xét dặn dò
- Giáo viên kiểm tra kiến thức đã học
+ GV nhận xét.
- Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng.
+ GV giới thiệu mẫu túi sách tay đơn giản. 
- GV đặt câu hỏi.
+ Nhận xét: Túi bao gồm túi và quai túi, quai túi được đính vào hai bên miệng túi. 
+ Túi được khâu bằng mũi khâu thường, đột. 
+ Mắt túi có thêu trang trí.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc nội dung Y/ C sgk và quan sát hình trong sgk để nêu các bước cắt, khâu thêu trang trí.
+ Hướng dẫn học sinh nêu các bước bước. 
+ Nhận xét chung.
+ Nhận xét giời học. 
+ Chuẩn bị bài tiết sau.
- 1 hs trả lời.
- Ghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh đọc và quan sát.
- Nêu cách thực hiện 
- Học sinh nêu.
- Ghe.
 ================= HẾT ====================