Giáo án Thể Dục từ khối 1 đên khối 5 - Tuần 30

C: 
B. Bài mới:
 1. GTB:(2’)
 2. Các HĐ:
HĐ3: Gv hướng dẫn HS thực hành lắp xe nôi:
 (25’)
HĐ4: Đánh giá kết quả học tập:(6’)
4. Củng cố:(2’)
- GTb – Ghi bảng
a) HD HS chọn các chi tiết
- GV cho HS chọn các chi tiết theo SGK
Và để vào lắp hộp theo từng loại
b) Lắp từng bộ phận.
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ
- Trong quá trình lắp, Gv nêu nhắc các em lưu ý một số điểm sau:
+ Vị trí trong, ngoài của các thanh
+ Lắp các trhanh chữ U dài vào đúng hàng lỗ trên tấm lớn
+ Vị trí tấm nhỏ với tấm chữ U khi lắp thành xe và mui xe
c) Lắp ráp xe nôi
- GV nhắc HS phải lắp theo quy trình trong SGK và chú ý vặn chặt các mối ghép để xe không xộc xệch.
- Yêu cầu HS khi lắp xong phải kiểm tra sự chuyển động của xe.
* Theo dõi và uốn nắn cho các em thực hành.
- Gv tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
- Cùng HS qs, kiểm tra và đánh giá sản phẩm.
- Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau:
- Nghe
- Thực hiện
- Đọc
- QS
- Thực hiện
- Thực hiện
- QS 
- Nêu nhận xét
- Nghe
 ________________________________________ 
 Ngày L – K - H: 2 / 04 / 2012
 Tiết 1 - 5bTD Ngày giảng thứ tư : 4 / 04 / 2012 
 Tiết 3 - 5aTD
 Bài 60:
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI " TRAO TÍN GẬY ".
 I. Mục tiêu:
 - Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân, Học trò chơi " Trao tín gậy ".
 - Rèn kĩ năng thực hiện thành thạo các động tác nêu trên và tham gia trò chơi chủ động. 
 - Gd hs tính tự giác trong tập luyện thể dục thể thao để có sức khỏe tốt.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: còi, cầu, tín gậy
 III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Đ -L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp 
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp
6-8p'
1lần
2x8n
1 lần 
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản:
1.Môn thể thao tự chọn.
- Đá cầu:
+ Ôn tâng cầu bằng mu của bàn chân.
+ Ôn phát cầu bằng mu của bàn chân.
+ Thi tâng cầu, phát cầu bằng mu của bàn chân.
2.Trò chơi
- Tên trò chơi " Trao tín gậy ".
22p'
7p'
1lần
8p'
7 p'
- Đội hình tập luyện.
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lần 1. GV nhắc lại về kỹ thuật tâng cầu bằng mu ban chân, và phát cầu bằng mu của bàn chân HS chú ý quan sát. 
- Lần 2. GV gọi 1-2hs lên thực hiện, GV qua sát và nhận xét và sửa sai cho HS 
- Lần 3. Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển tổ của mình tập, GV bao quát chung.
- Lần 4. Các tổ báo cáo kết quả tập luyện của mình, GVchú ý quan sát và nhận xét đánh giá các tổ. 
 - Đội hình tập luyện
 x x x x x
 x x xx x 
 x /………………./
 X. GV
 - GV điều khiển cho cả lớp tập, kết hợp với sủa sai cho học sinh.
- GV, nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho hs chơi thử 1- 2 lần, rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
 III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lại bài 
 - GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5p'
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 _________________________________________
 Ngày L - K - H: 2 / 04 / 2012
 Tiết 2 - 4b Ngày giảng thứ tư: 4 / 04 / 2012
 Tiết 1 - 4a Thứ năm: 5 / 04 / 2012
 Bài 60.
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI : " KIỆU NGƯỜI ".
 I. Mục tiêu:
 - Ôn và học một số nội dung của môn tự chọn. Trò chơi: “Kiệu người”. 
 - Vận dụng những kỹ năng đã học được để tự tập, tự chơi hàng ngày
 - GD cho HS ý thức tự giác, tích cực học giờ thể dục và tham gia rèn luyện thể dục thể thao để nâng cao sứa khoẻ.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: còi, cầu, tín gậy
 III. Nội dung và phương pháp 
Nội dung
Đ -L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp 
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp
6-8p'
1lần
2x8n
1 lần 
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản:
1: Môn thể thao tự chọn.
- Đá cầu.
+ Ôn tâng cầu bằng đùi
+ Thi tâng cầu.
+ Ôn chuyền cầu theo nhom 2 người.
2.Trò chơi 
- Tên trò chơi " Kiệu người ".
22 p' 
7 p'
1lần
1-2hs
8 p'
7 p'
 - Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
- Lần 1. GV nhắc lại về kỹ thuật động tác tâng cầu, và chuyền cầu bằng mu của bàn chân Hs chú ý quan sát. 
- Lần 2. GVgọi 1-2hs lên thực hiện, Gv qua sát và nhận xét và sửa sai cho HS.
- Lần 3. Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển tổ của mình tập, GV bao quát chung.
- Lần 4. Các tổ thi đua tâng cầu, xem tổ nao số lần nhiều hơn. 
 - Đội hình tập luyệ
 x ………………...x 
 x ………………...x 
 x ………………...x 
 3-5m 
 X. GV 
- Lần 1. GV nhắc lại về kĩ thuật động tác.
- Lần 2. GV. gọi 1-2hs lên thực hiện, GV qua sát và nhận xét và sửa sai cho HS.
- Lần 3. Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển tổ của mình tập, GV bao quát chung.
- Lần 4. Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV chú ý và nhận xét đánh giá kết quả tập luyện. 
 - GV nêu tên trò chơi, cách chơi,và luật chơi, cách thưởng phạt,cho hs chơi thử 1lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi.
 x
 x /……………………………/ 
 x
x
x / ………………………………/
x
 3-5m
 X. GV 
 III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lại bài 
 - GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5p'
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 _____________________________________
 Ngày L - K - H: 3 / 04 / 2012 
 Tiết 1- 2bTD Ngày giảng thứ năm: 5 / 05 / 2012 
 Tiết 4- 2aTD 
 Bài 60.
 TÂNG CẦU - TRÒ CHƠI TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH
 I. MỤC TIÊU:
 - Ôn tâng cầu.Tiếp tục học trò chơi : " Tung vòng vào đích ".
 - Yêu cầu tâng, đón cầu đạt thành tích cao hơn giờ trước, Biết cách tham gia chơi tương đối chủ động.
 - Tự giác tích cực học môn thể dục.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: còi, vòng chơi trò chơi…
 III. Nội dung và phương pháp 
Nội dung
Đ -L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp 
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp
6-8p'
1lần
2x8n
1 lần 
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản.
 1. Ôn tâng cầu bằng vợt.
2. Trò chơi
- Tên trò chơi " Tung vòng vào đích ".
22 p'
15p'
1-2p' 
7 p'
 - Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 X. GV
- Lần 1. GV điều khiển cho cả lớp tập, kế hợp sửa sai cho hs.
- Lần 2: Cho lớp chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển cho cả lớp tập, GV bao quát chung .
- Lần 3: Các tổ báo cáo kết quả tập luyên, GV chú ý và nhật xét đánh giá chung các tổ.
 - GV, nêu tên trò chơi, cách chơi,và luật chơi, cách thưởng phạt, cho hs chơi thử 1- 2 lần, rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi 
 III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lại bài 
 - GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 ______________________________ 
 Ngày L - K - H: 3 / 02 / 2012
 Tiết 2- 5a KT Ngày giảng thứ năm: 5 / 04 / 2012 
 Tiết 2- 5b KT Thứ sáu: 6 / 04 / 2012
LẮP RÔ BỐT (Tiết 1)
 I. Mục tiêu:
 - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô- bốt. Lắp được rô - bốt đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
 - Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu. Rô-bốt lắp tương đối chắc chắn.
 - Rèn luyện tính khéo léo và kiên nhẫn khi lắp, tháo các chi tiết của rô-bốt.
 * Với HS khéo tay: Lắp được rô-bốt theo mẫu. Rô-bốt lắp chắc chắn. tay rô-bốt có thể nâng lên, hạ xuống được.
 II. Hoạt động dạy học:
ND và TG
HĐ của GV
HĐ của HS
Giới thiệu bài:
(1)
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:(15)
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: (18)
3.Củng cố, dặn dò: (2)
- Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- Nêu tác dụng của rô-bốt trong thực tế.
- Gv cho hs quan sát mẫu rô-bốt đã lắp sẵn.
+Hỏi: Để lắp được rô-bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó?
a, Hướng dẫn chọn các chi tiết:
- Gọi hs gọi tên, chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK.
- GV nhận xét và bổ xung cho hoàn thiện.
b, Lắp từng bộ phận:
Lắp chân rô-bốt:
-Yc hs quan sát H2. Gọi hs lên lắp mặt trước của một chân rô-bốt.
- Gv nhận xét, bổ xung và hướng dẫn lắp tiếp mặt trước chân thứ hai của rô-bốt.
- Gọi hs lên lắp tiếp 4 thanh 3 lỗ vào tấm nhỏ để làm bàn chân rô-bốt.
-Yc hs quan sát h2b và trả lời câu hỏi SGK.
- GV nhận xét câu trả lời. 
- HD Lắp hai chân vào hai bàn chân của rô-bốt.
- HD lắp thanh chữ U dài vào hai chân rô-bốt để làm thanh đỡ chaat rô-bốt.
 Lắp thân rô-bốt:
- Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi lắp thân rô-bốt.
 Lắp đầu rô-bốt:(H.4-SGK)
 Lắp các bộ phận khác (H5- SGK)
- GV lắp các bước theo SGK.
d, HD tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp.
- Nhận xét chung tiết học.
- HS quan sát, nhận xét.
- Có 6 bộ phận: chân rô-bốt; thân rô-bốt; tay rô-bốt; ăng-ten; trục bánh xe.
- 1hs nêu.
-Toàn lớp quan sát và bổ xung cho bạn.
- 1 hs lên thực hiện.
- Toàn lớp quan sát và bổ xung bước lắp.
- 1 hs lên thực hiện.
- Cần 4 thanh chữ U dài.
- 1 hs thực hiện.
 ===================== Hết =======================