Giáo án Thể Dục từ khối 1 đên khối 5 - Tuần 11

n
7p
 - Đội hình tập luyện
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lần 1: GV điều khiển cho cả lớp tập 1-2l.
- Lần 2: Cán sự lớp lên điều khiển cho cả lớp tập GV chú ý và sửa sai cho học sinh1-2l.
- Đội hình tập luyện.
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
+ Lần 1. GV làm mẫu, và phân tích kĩ thuật động tác.
+ Lần 2. GV vừa hô nhịp, vừa làm mẫu cho học sinh tập theo 1-2l, kết hợp với sửa sai tư thế kĩ thuật động tác cho HS.
+ Lần 3: Cho cán sự lớp lên điều khiển cho cả lớp tập 1-2l GV bao quát chung.
+ Lần 4. Lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển tổ mình tập, GV bao quát chung .
+Lần 5. Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV quan sát và nhận xét, đánh giá kết quả tập luyện. 
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
III. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò 
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 Ngày L – K - H: 24 / 10 / 2011
 Tiết 1 - 5bTD Ngày giảng thứ tư :26 / 10 / 2011 
 Tiết 3 - 5aTD 
 Bài 22
 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ ,TAY, CHÂN ,VẶN MÌNH VÀ 
 TOÀN THÂN TRÒ CHƠI : " CHẠY NHANH THEO SỐ "
 I.Mục tiêu:
 - Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài TDPTC, Ôn trò chơi : Chạy nhanh theo số.
 - Rèn kỹ năng thực hiện thành thạo chính các các động tác trên. Tham gia vào trò chơi nhiệt tình.
 - Giáo dục cho hs ý thức tự giác trong tập luyện TDTT để có sức khẻ tốt.
 II. Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 
 - Phương tiện : Chuận bị còi.
 III. Nội dung và phương pháp.
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp – tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2: Khởi động :
 a.Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung.
 b. Khởi động chuyên môn. 
 - Xoay các khớp .
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
 - Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
II. Phần cơ bản.
1. Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài TDPTC.
3: Trò chơi.
- Tên trò chơi " Chạy nhanh theo số ".
22p
15p
1-2l
2x8n
1 lần
1-2l
1-2l
3-4p
1lần
7p
 - Đội hình tập luyện.
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
+ Lần 1. GV làm mẫu, và nhắc lại kĩ thuật động tác.
+ Lần 2. GV vừa hô nhịp, vừa làm mẫu cho học sinh tập theo 1-2l, kết hợp với sửa sai tư thế kĩ thuật động tác cho HS.
+ Lần 3: Cho cán sự lớp lên điều khiển cho cả lớp tập 1-2l GV bao quát chung.
+ Lần 4. Lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển tổ mình tập, GV bao quát chung .
+Lần 5. Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV quan sát và nhận xét, đánh giá kết quả tập luyện. 
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
III. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò 
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X.GV
 Ngày L – K - H: 24 / 10 / 2011
 Tiết 2- 4b TD Ngày giảng thứ tư : 26 / 10 / 2011 
 Tiết 1- 4a TD Thứ năm : 27/ 10 / 2011
 Bài 22
ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT 
TRIỂN CHUNGTRÒ CHƠI " NHẢY Ô TIẾP SỨC ".
 I. Mục tiêu:
 - Tiếp tục ôn 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung,Tiếp tục trò chơi: " Nhảy ô tiếp sức ".
 - Yêu cầu HS nhắc lại được tên, thứ tự động tác và thực hiện cơ bản đúng động tác, biết tham gia vào trò chơi nhiệt tình, chủ động.
 - GD cho HS ý thức tự giác tích cực học giờ thể dục và chăm tập luyện để nâng cao sức khỏe.
 II.Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 
 - Phương tiện : Chuận bị còi
 III. Nội dung và phương pháp.
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp – tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2: Khởi động :
 a.Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung.
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp 
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
- Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X .GV
II. Phần cơ bản
1. Ôn bài thể dục phát triển chung 5 động tác.
+ Động tác vươn thở.
+ Động tác tay.
+ Động tác chân.
+ Động tác lưng bụng. 
+ Động tác toàn thân.
2. Trò chơi.
- Tên trò chơi " Nhảy ô tiếp sức ".
22p
15p
2-3l
2x8n
2x8n
2x8n
2x8n
2x8n
1 lần
1-2l
5-6p
1 lần
7 p
 - Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
+ Lần 1. GV vừa hô nhịp vừa tập mẫu cho học sinh tập theo 1-2l lần.
+ Lần 2. Cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp tập, GV quan sát và sửa sai cho HS
- Lần 3: Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển cho cả tổ tập, GV qua sát và sửa tư thế kĩ thuật động tác cho HS.
- Lần 4: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần, rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
xxx x 
 CB – XP 
 3-5m
 X GV
III. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò 
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 XGV
 Ngày L - K - H: 25 / 10 / 2011 
 Tiết 1- 2bTD Ngày giảng thứ năm: 27 / 10 / 2011 
 T iết 2- 2aTD 
 Bài 22.
 TRÒ CHƠI " BỎ KHĂN " ÔN BÀI THỂ DỤC
 I. Mục tiêu: 
 - HS tiếp tục ôn trò chơi " Bỏ khăn ". Ôn bài thể dục.
 - HS thực hiện động tác tương đối chính xác và tham ra chơi trò chơi tương đối chủ động hơn giờ trước.
 - HS yêu thích môn học.
 II. Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 
 - Phương tiện : Chuận bị còi, 2 khăn đỏ.
 III. Nội dung và phương pháp.
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp – tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2. Khởi động :
 a.Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung.
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp 
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
- Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
II. Phần cơ bản.
1. Biết cách điểm số 1-2 , 1-2 theo đội hình vòng tròn.
2.Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
+ Động tác vươn thở.
+ Động tác tay.
+ Động tác chân.
+ Động tác lườn.
+ Động tác bụng.
+ Động tác toàn thân.
+ Động tác nhảy.
+ Động tác điều hoà
3. Trò chơi.
- Tên trò chơi " Bỏ khăn ".
22p
7p
1-2l
8p
2-3l
2x8n
1 lần
1-2l
1-2l
1 lần
1 lần
7 p
 - Đội hình tập luyện
 3-5m
 X GV
- Lần 1. GV điều khiển cho cả lớp tập 1-2l.
- Lần 2. Cán sự lớp lên điều khiển cho cả lớp tập GV chú ý và sửa sai cho học sinh1-2l.
- Đội hình tập luyện.
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 XGV
+ Lần 1. GV làm mẫu, và nhắc lại kĩ thuật động tác.
+ Lần 2. GV vừa hô nhịp, vừa làm mẫu cho học sinh tập theo 1-2l, kết hợp với sửa sai tư thế kĩ thuật động tác cho HS.
+ Lần 3. Cho cán sự lớp lên điều khiển cho cả lớp tập 1-2l GV bao quát chung.
+ Lần 4. Lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển tổ mình tập, GV bao quát chung .
+Lần 5. Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV quan sát và nhận xét, đánh giá kết quả tập luyện. 
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
III. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò 
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 Ngày L - K - H: 11 / 10 / 2011
 Tiết 2- 5a KT Ngày giảng thứ năm:27 / 10/ 2011 
 Tiết 2- 5b KT Thứ sáu : 28 /10 / 2011 
 röa dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng
 I. Môc tiªu:
 - Gióp hs nªu ®­îc t¸c dông cña viÖc röa s¹ch dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng trong gia ®×nh, BiÕt c¸ch röa s¹ch dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng trong gia ®×nh.
 - HS röa ®­îc dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng s¹ch sÏ , biÕt c¸ch gióp gia ®×nh .
 - Gd hs ý thøc tù gi¸c gióp ®ì gia ®×nh trong ¨n uèng sinh ho¹t hµng ngµy.
 II. §å dïng d¹y häc:
 Tranh ¶nh, mét sè b¸t ®òa, n­íc röa chÐn.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
ND - TG
H§ cña GV
H§ cña HS
A. KTBC(2’)
 B. Bµi míi:
1. GTBµi(2’)
2. Néi dung bµi:
+H§1:t×m hiÓu môc ®Ých , t¸c dông cña viÖc röa dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng (12’)
+ H§2: T×m hiÓu c¸ch röa dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng (13’)
+ H§3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp(5’)
3/ Cñng cè dÆn dß(3’)
- §Æt c©u hái vÒ néi dung bµi tr­íc yc 2 hs lªn b¶ng tr¶ lêi.
- NhËn xÐt cho ®iÓm.
- Trùc tiÕp.
- Nªu môc ®Ých vµ néi dung h® 1.
- Cho hs quan s¸t H1,2 sgk th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái.
- Gäi hs tr×nh bµy.
- Cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt l¹i ý ®óng.
- Liªn hÖ .
- NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña hs.
- Nªu néi dung h® 2 vµ môc ®Ých.
- Giíi thiÖu c¸ch tiÕn hµnh vµ yªu cÇu hs so s¸nh theo c©u hái sgk.
- NhËn xÐt chèt l¹i ý ®óng.
- Gäi hs ®äc ghi nhí sgk.
- Mêi 1 hs nh¾c l¹i ghi nhí.
- §Æt c©u hái yc hs th¶o luËn nhãm tr¶ lêi.
- C¶ líp vµ gv nhËn xÐt chèt l¹i ý ®óng.
+ Sö dông c©u hái cuèi bµi ®Ó d¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña hs.
- Gäi hs b¸o c¸o .
- NhËn xÐt .
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn hs vÒ nhµ häc thuéc ghi nhí vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 2 hs tr¶ lêi tr­íc líp.
- HS quan s¸t ®äc sgk vµ tr¶ lêi.
- NhËn xÐt .
- Hs liªn hÖ.
- HS theo dâi sgk.
- HS nªu.
- 1 hS ®äc tr­íc líp, 2 hS nh¾c l¹i.
- HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi.
- HS tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp .
- Nghe 
 ================= HẾT ====================