Giáo án Tin học 6 - Học kì I - Bài 3: Em có thể làm được những gì nhờ máy tính?

Tiết PPCT: 05
Tuần: 03
Ngày dạy: 01/9/2014
Lớp: 6A1, 6A2
BÀI 3: EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH?
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Giúp các em biết được các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội.
- Biết được máy tính chỉ là công cụ thực hiện nhũng gì con người chỉ dẫn.
2. Kỹ năng
- Bước đầu làm quen với máy tính và sử dụng máy tính vào một số công việc trong các lĩnh vực xã hội.
- Hình thành kỹ năng làm việc với máy tính.
3. Thái độ
- Học sinh cần thận biết được tầm quan trọng của tin học.
- Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sang tạo.
II. Chuẩn bị 
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, tranh ảnh minh họa.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở viết. Đọc nội dung bài mới.
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:	(7’)
- Có các dạng thông tin cơ bản?
- Biểu diễn thông tin là gì?
- Tại sao thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy bit?
2. Giảng bài mới	
* Giới thiệu bài mới: (3’)
- Ở tiết học trước các em đã tìm hiểu được các dạng cơ bản của thông tin, biểu diễn thông tin và vai trò của biểu diễn thông tin, cách biểu diễn thông tin trong máy tính. Tiết học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về máy tính và một số khả năng của máy tính, các em sang bài mới “Em có thể thể làm được gì nhờ máy tính điện tử”.
* Tiến trình bài dạy: 
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
HĐ 1: Tìm hiểu một số khả năng của máy tính (10’)
- GV: Khi em thực hiện phép nhân có 10 số trên máy tính và em tính bằng tay thì cách nào nhanh hơn?
- HS: Bằng máy tính
- GV: Máy tính có thể thực hiện hàng tỷ phép tính trong một giây, do đó có thể cho ra kết quả trên ngay lập tức. Máy tính thực hiện nhanh, vậy kết quả có chính xác không?
- HS: Chính xác, rất đúng
- GV: Giới thiệu khả năng lưu trữ của máy tính. Em đi xem triển lãm em thấy được 1 tấm tranh đẹp, mà em muốn cho bạn của em xem. Vậy thì em cần phải làm gì hả?
- HS: Chụp hình lưu lại
- GV: Máy tính có thể hoạt động cả ngày không cần nghỉ ngơi. Máy tính là một công cụ đa dạng và có khả năng rất to lớn.
- HS: Lắng nghe – ghi nhớ
HĐ 2: Tìm hiểu máy tính điện tử có thể làm những việc gì? (10’)
- GV: Giới thiệu lại khả năng của máy tính điện tử. Hướng dẫn cách vận dụng các khả năng của máy tính điện tử để thực hiện các công việc cụ thể. Như khả năng tính toán nhanh, ta sử dụng máy tính vào công việc giải toán,
- HS: Lắng nghe – ghi nhớ
- GV: Yêu cầu HS cho ví vụ về việc khả năng làm việc không mệt mỏi.
- HS: 2 – 3 cho ví vụ
- GV: Chốt lại kiến thức trọng tâm
- HS: Lắng nghe – ghi chép
HĐ 3: Tìm hiểu máy tính và điều chưa thể (10’)
- GV: Đặt vấn đề - Máy tính có khả năng làm được rất nhiều công việc, tuy nhiên máy tính có thể phân biệt được mùi vị được không?
- HS: Không được
- GV: Nếu ta không điều khiển máy tính thì máy tính có thể tự làm việc được không?
- HS: Không được
- GV: Máy tính có khả năng rất lớn nhưng không thể tự làm việc mà làm việc theo sự hướng dẫn của con người.
- HS: Lắng nghe –ghi chép
1. Một số khả năng của máy tính
- Khả năng tính toán nhanh
* Vd: Máy tính có thể thực hiện hàng tỷ phép tính trong một giây.
- Tính toán với độ chính xác cao
- Khả năng lưu trữ lớn
- Khả năng làm việc không mệt mỏi
2. Có thể dùng máy tính điện tử vào việc gì?
- Thực hiện các tính toán
- Tự động hóa các công việc văn phòng
- Hộ trợ công tác quản lí
- Công cụ học tập và giải trí
- Điều khiển tự động và rô - bốt
- Liên lạc tra cứu và mua bán trực tuyến
3. Máy tính và điều chưa thể
- Máy tính chưa có khả năng tư duy và cảm giác, không phân biệt được mùi vị.
- Máy tính không tự làm việc được nếu không có con người điều khiển.
- Con người làm ra máy tính
→ Máy tính chưa thể thay thế hoàn toàn con người
→ Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào sự hiểu biết của con người.
3. Củng cố: (4’)
Câu 1: Máy tính không thể làm gì?
Lưu trữ những trang nhật kí của em
Giúp em học ngoại ngữ
Trò truyện cùng em
Giúp em kết nối với bạn bè trên toàn thế giới
Câu 2: Máy tính có thể dùng để điều khiển?
Đừng bay của con ong
Đường đi của đàn cá ngoài biển
Tàu vũ trụ bay trong không gian
Đường rơi của một quả bóng
Câu 3: Sức mạnh của máy tính tùy thuộc vào điều gì?
Khả năng lưu trữ lớn
Khả năng tính toán nhanh
Khả năng làm việc không mệt mỏi
Khả năng hiểu biết của người sử dụng
4. Dặn dò: (1’)
- Về học lại kiến thức ngày hôm náy
- Về xem trước nội dung bài 
IV. Rút kinh nghiệm