Giáo án Tin học 6 - Học kì I - Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính (tiếp)

Tiết PPCT: 07
Tuần: 04
Ngày dạy: 01/9/2014
Lớp: 6A1, 6A2
BÀI 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (TT)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết được sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân.
- Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính.
- Biết được máy tính hoạt động theo chương trình.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc khoa học và chuẩn xác.
- Hình thành cho học sinh sở thích và niềm đam mê vào máy tính điện tử, kích thích tinh thần học tập, sáng tạo của học sinh.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi sáng tạo.
II. Chuẩn bị 
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, tranh ảnh minh họa.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở viết. Đọc nội dung bài mới.
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:	(5’)
- Cho biết cấu trúc chung của máy tính điện tử gồm các bộ phận nào?
- Cho biết chức năng của từng bộ phận.
2. Giảng bài mới	
* Giới thiệu bài mới: (1’)
- Như vậy là các em đã tìm hiểu được một số bộ phận cấu tạo của máy tính điện tử và chức năng của nó, nhưng máy tính có rất nhiều khả năng hơn con người. Để biết tại sao máy tính lại có những khả năng đó thì chúng ta sẽ tiếp tục bài học “ Máy tính và phần mềm máy tính”
* Tiến trình bài dạy: 
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
HĐ 1: Tìm hiểu cấu trúc chung của máy tính điện tử (tt) (10’)
- GV: Giới thiệu về các bộ phận chính của máy tinh điện tử.
+ Bộ xử lí trung tâm (CPU):
+ Bộ nhớ: Ram và Rom:
+ Thiết bị vào\ra:
- HS: Quan sát – lắng nghe
- GV: Trong ba khối chức năng của máy tính, bộ phận nào quan trọng nhất?
- HS: CPU
- GV: Máy tính có các đơn vị đo thông tin nào?
- HS: Đọc SGK trả lời
- GV: Chốt lại kiến thức trọng tâm
- HS: Lắng nghe – ghi chép
HĐ 2: Tìm hiểu máy tính điện tử là một công cụ xử lí thông tin (10’)
 - GV: Hãy quan sát trong SGK/17 mô hình hoạt động của máy tính và cho biết mô hình gồm mấy biết?
- HS: 3 bước
- GV: Yêu HS quan sát các hình trong SGK và cho biết đâu là thiết bị vào, thiết bị ra?
- HS: Phát biểu theo hiểu biết
- GV: Từ các khối chức năng trên máy tính đã trở thành một công cụ xử lí thông tin hữu hiệu và quá trình xử lí thông tin được tiến hành một cách tự động dưới sự chỉ dẫn của chương trình.
- HS: Lắng nghe – ghi chép
HĐ 3: Tìm hiểu phần mềm và phân loại phần mềm (14’)
- GV: Đặt vấn đề vì sao chúng ta có thể dùng máy tính cho nhiều mục đích khác nhau mà máy tính lại không như chiếc máy giặc, bàn ủi,chăm chỉ làm một công việc cụ thể?
- HS: Phát biểu theo hiểu biết
- GV: Máy tính có thể thực hiện nhiều mục đích là do máy tính có nhiều loại chương trình (phần mềm) khác nhau. Máy tính sẽ không thể làm gì được nếu như không có phần mềm.
- HS: Lắng nghe – ghi nhớ
- GV: Nêu ra 2 loại phần mềm. GV giải thích phần mềm hệ thống là gì? Phần mềm ứng dụng là gì?
- HS: Lắng nghe – ghi nhớ - ghi chép
2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử (tt)
* Các khối chức năng (tt)
- Có 2 loại bộ nhớ:
+ Bộ nhớ trong: lưu trữ các dữ liệu tạm thời trong quá trình máy tính đang làm việc. (Rom, Ram)
+ Bộ nhớ ngoài: lưu trữ các dữ liệu lâu dài trong máy tính. (đĩa mềm, đĩa cứng,..)
* Đơn vị đo thông tin
- Đơn vị dùng để đo dung lượng của máy tính là Byte viết tắt B.
1KB = 1024 B
1MB = 1024 KB
1GB = 1024 MB
1TB = 1024 GB
1PB = 1024 TB
3. Máy tính là một công cụ xử lí thông tin
- Quá trình xử lí thông tin trong máy tính được tiến hành một cách tự động dưới sự chỉ dẫn của chương trình.
4. Phần mềm và phân loại phần mềm
- Phần mềm là tập hợp các chương trình phụ vụ cùng một mục đích nào đó được gọi là phần mềm.
- Nếu không có phần mềm
+ Màn hình không hiện thị thông tin
+ Loa không phát ra âm thanh
+ Bàn phím hay chuột không đem lại tính hiệu nào cả,..
- Có 2 loại phần mềm: phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
+ Phần mềm hệ thống là các chương trình tạo môi trường làm việc cho người sử dụng.
+ Phần mềm ứng dụng là các chương trình đáp ứng những yêu cầu ứng dụng cụ thể.
3. Củng cố: (4’)
- Bộ nhớ máy tính điện tử có mấy loại?
- Phần mềm là gì? Gồm có mấy loại phần mềm?
4. Dặn dò: (1’)
- Về học lại kiến thức ngày hôm nay
- Về xem trước nội dung bài thực hành 1 “Làm quen với một số thiết bị máy tính”. 
IV. Rút kinh nghiệm