Giáo án Tin học 6 - Học kì II - Bài 20: Thêm hình ảnh minh họa (tiếp)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết tác dụng minh họa của hình ảnh trong văn bản.
- Biết các chế độ trình bày hình ảnh trong văn bản.
2. Kỹ năng
- Thực hiện được các thao tác chỉnh sửa vị trí của hình ảnh trên văn bản.
3. Thái độ
- Học sinh nghiêm túc. Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, tranh minh họa, máy chiếu.
- Học sinh: sách giáo khoa, vở viết
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra 15’
- Đề kiểm tra 15’.
2. Bài mới
Tiết PPCT: 57 Tuần: 30 Ngày dạy: 03/04/2013 Lớp: 6A1, 6A2 BÀI 20: THÊM HÌNH ẢNH MINH HỌA (tt) I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết tác dụng minh họa của hình ảnh trong văn bản. - Biết các chế độ trình bày hình ảnh trong văn bản. 2. Kỹ năng - Thực hiện được các thao tác chỉnh sửa vị trí của hình ảnh trên văn bản. 3. Thái độ - Học sinh nghiêm túc. Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực. II. Chuẩn bị - Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, tranh minh họa, máy chiếu. - Học sinh: sách giáo khoa, vở viết III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra 15’ - Đề kiểm tra 15’. 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HĐ 1: Tìm hiểu cách thay đổi bố trí hình ảnh trên văn bản (15’) - GV: Thông thường hình ảnh được chèn vào văn bản theo một trong hai cách phổ biến. Như vậy theo các em đó là những cách nào? - HS: Có 2 cách. - GV: Nhận xét - Trình bày lại hai cách trên. - HS: Lắng nghe - GV: Thông thường hình ảnh được chèn vào văn bản bằng chế độ In line with text (nằm trên một Dòng văn bản). Ở chế độ này hình ảnh không thể di chuyển được do đó chúng ta cần phải thực hiện thao tác thay đổi bố trí trên trang văn bản. - GV: Treo tranh minh hoạ hai trang văn bản mà hình ảnh được chèn vào với các cách bố trí khác nhau. - GV: Chỉ rõ cho học sinh phân biệt và hiểu hai cách bố trí trên. - HS: Lắng nghe – quan sát – ghi nhớ - GV: Để thay đổi cách bố trí hình ảnh thì ta sử dụng hộp thoại format picture. Làm thế nào để vào được hộp thoại này đây? - HS: Tham khảo SGK – phát biểu - GV: Nhận xét – Hướng dẫn chỉ rõ từng mục thay đổi bố trí hình ảnh. - HS: Lắng nghe – ghi chép - GV: Thao tác mẫu – yêu cầu HS thao tác lại - HS: Thực hiện theo yêu cầu HĐ 2: Tìm hiểu thay đổi kích thước hình ảnh (10’) - GV: Hình ảnh được chèn vào văn bản đôi khi có kích thước quá to hay nhỏ so với văn bản. Làm sao có thể điều chỉnh kích thước cho phù hợp? - HS: Suy nghĩ phát biểu - GV: Nhận xét – chốt lại - GV: Thao tác cách đổi kích thước cho HS quan sát. Yêu cầu nêu lại các bước thực hiện? - HS: Quan sát – nêu lại các bước thực hiện - GV: Chốt lại các bước thực hiện - HS: Lắng nghe – ghi chép 2. Thay đổi bố trí hình ảnh trên văn bản. - Hình ảnh được chèn vào văn bản và được thể hiện theo một trong hai cách nằm: + Trên dòng văn bản (Inline with text). + Trên nền văn bản (square). * Các bước thực hiện - B1: Nháy chuột chọn hình ảnh. - B2: Chọn format " picture. Xuất hiện hộp thoại format picture chọn thẻ layout. - B3: Chọn kiểu bố trí hình ảnh. - B4: Nháy OK * Lưu ý: Sau khi chọn kiểu bố trí, em có thể di chuyển hình ảnh bằng cách thao tác kéo thả chuột. 3. Thay đổi kích thước hình ảnh - B1: Chọn hình ảnh cần thay đổi - B2: Đưa chuột đến 1 trong 8 ô tròn trên hình - B3: Kéo rê chuột đến kích thước phù hợp. 3. Củng cố (4’) - Chốt nội dung. Yêu cầu HS thực hiện thao tác. - Làm các bài tập trong SGK/102. 4. Dặn dò: (1’) - Về nhà học kiến thức ngày hôm. Xem trước các nội dung của bài thực hành 8 “Em viết báo tường” chuẩn bị tiết sau thực hành. IV. Rút kinh nghiệm
File đính kèm:
- t 57.docx