Giáo án Tin học 6 - Học kì II - Bài thực hành 5: Văn bản đầu tiên của em (tiếp)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex hay Vni.
- Tạo và lưu một văn bản đơn giản.
2. Kỹ năng
- Biết và thao tác được với các thành phần trên cửa sổ làm việc của Word.
- Biết bỏ dấu tiếng Việt bằng kiểu gõ Telex hoặc Vni.
- Biết cách tạo văn bản (gõ bàn phím bằng 10 ngón) và lưu một văn bản đơn giản.
3. Thái độ
- Học sinh nghiêm túc. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, tranh minh họa, phấn, máy chiếu.
- Học sinh: sách giáo khoa, vở viết
Tiết PPCT: 41 Tuần: 22 Ngày dạy: 21/01/2014 Lớp: 6A1, 6A2 BÀI THỰC HÀNH 5: VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (tt) I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex hay Vni. - Tạo và lưu một văn bản đơn giản. 2. Kỹ năng - Biết và thao tác được với các thành phần trên cửa sổ làm việc của Word. - Biết bỏ dấu tiếng Việt bằng kiểu gõ Telex hoặc Vni. - Biết cách tạo văn bản (gõ bàn phím bằng 10 ngón) và lưu một văn bản đơn giản. 3. Thái độ - Học sinh nghiêm túc. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính. II. Chuẩn bị - Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, tranh minh họa, phấn, máy chiếu. - Học sinh: sách giáo khoa, vở viết III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ (5’) - Hãy trình bày cách lưu văn bản ? - Cách mở một văn bản mới? Và văn bản có sẵn trên máy? 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HĐ 1: Soạn thảo văn bản đơn giản (15’) - GV: Yêu cầu HS mở văn bản đã tạo ở tiết trước và tiếp tục gõ phần còn lại nếu chưa nhập xong đoạn văn bản trong SGK/77. - HS: thực hiện theo yêu cầu - GV: Di chuyển con trỏ soạn thảo đến các vị trí bị sai hoặc gõ không đúng quy tắc soạn thảo để sửa chữa lại cho văn bản được hoàn chỉnh hơn - Thao tác mẫu cho học sinh quan sát - HS: thực hiện sửa đổi theo yêu cầu - GV: quan sát giúp đỡ học sinh thực hiện HĐ 2: Lưu văn bản với tên mới (10’) - GV: Yêu cầu HS sau khi sửa lỗi xong, lưu lại với tên mới – thao tác mẫu - HS: Thực hành theo yêu cầu - GV: quan sát giúp đỡ học sinh thực hiện HĐ 3: Thay đổi chế độ hiển thị (14’) - GV: hướng dẫn cho HS có thể dùng chuột nháy chọn các nút , , ở góc dưới bên trái thanh cuốn ngang để thay đổi cách hiển thị văn bản và rút ra kết luận. - HS: thực hành và quan sát sự thay đổi trên màn hình và rút ra kết luận khi dùng cách nháy chuột vào các nút lệnh như GV hướng dẫn. - HS: phát biểu - GV: nhận xét – chốt kiến thức - GV: yêu cầu HS thao tác thu nhỏ, phóng to, đóng văn bản, đóng cửa sổ chương trình. - HS: thực hiện thao tác - GV: quan sát giúp đỡ HS 1. Soạn thảo văn bản đơn giản - Sử dụng chuột hoặc bàn phím để di chuyển con trỏ văn bản đến vị trí cần gõ hoặc sửa chữa. - Nhấn Delete để xóa kí tự sau con trỏ văn bản. - Nhấn phím Backspace để xóa kí tự trước con trỏ văn bản. 2. Lưu văn bản * Lưu văn bản với tên khác: - B1: File à Save As - B2: (Xuất hiện hộp thoại) + Nhập tên mới vào ô File name. + Nháy chuột chọn Save. 3. Thay đổi các chế độ hiển thị văn bản. * Chọn các lệnh: - View → Normal - View → PrintLayout - View → Outline * Sử các nút lệnh: - : để thu nhỏ cửa sổ xuống thanh công việc - : để phóng to, thu nhỏ cửa sổ - : để đóng văn bản - : thoát chương trình 3. Dặn dò: (1’) - Về nhà học luyết thuyết cho kỹ. - Chuẩn bị trước bài 15 “Chỉnh sửa văn bản”, với các nội dung chèn thêm văn bản, chọn phần văn bản,.. IV. Rút kinh nghiệm
File đính kèm:
- t 41.docx