Giáo án Tin học 6 - Học kì II - Bài thực hành 6 em tập chỉnh sửa văn bản

Tiết PPCT: 44
Tuần: 23
Ngày dạy: 30/01/2013
Lớp: 6A1, 6A2
BÀI THỰC HÀNH 6
EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Thực hiện các thao tác mở văn bản mới, văn bản đã lưu.
2. Kỹ năng
- Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
- Thực hành các thao tác mở văn bản, sửa nội dung văn bản, lưu và đóng văn bản
3. Thái độ
- Học sinh nghiêm túc. Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực. 
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, tranh minh họa, phấn, máy chiếu.
- Học sinh: sách giáo khoa, vở viết
III. Hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Nêu cách sao chép và di chuyển văn bản.
- Nêu sự khác nhau giữa sao chép và di chuyển.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
HĐ 1: Khởi động Word và tạo văn bản (20’)
- GV: Yêu cầu HS đọc nội dung của bài thực hành.
- HS: đọc SGK 
- GV: Yêu cầu HS khởi động Word và gõ nội dung trong SGK, trang 84, nếu có lỗi sai. Sửa lại cho đúng.
- HS: thực hiện theo yêu cầu
- GV: Quan sát và hướng dẫn HS soạn thảo văn bản bằng mười ngón.
HĐ 2: Hướng dẫn phân biệt chế độ gõ đè và gõ chèn (15’)
- GV: Hướng dẫn HS phân biệt hai chế độ gõ bằng cách thao tác cho HS quan sát trên thanh trạng thái:
+ Nếu chữ OVR mờ thì đang ở chế độ gõ chèn
+ Ngược lại chữ OVR sáng lên (chữ đậm) thì đó là chế độ gõ đè
" Để chuyển đổi 2 chế độ gõ này chỉ cần ấn phím Insert.
- HS: quan sát – lắng nghe – ghi chép
- GV: Yêu cầu HS chuyển qua chế độ gõ đè và gõ nội dung đoạn văn còn lại trong SGK, trang 84: "Lại đến một buổi chiều...đem rắc lên".
- HS: thực iện theo yêu cầu
- GV: Lưu văn bản với tên Biendep2.doc
1. Khởi động Word và tạo văn bản mới
-Nháy đúp chuột vào biểu tượng 
- Khởi động chương trình gõ văn bản chữ Việt Unikey.
- Dùng kiểu gõ Vni hoặc Telex để gõ đoạn văn bản sau:
2. Phân biệt chế độ gõ chèn và chế độ gõ đè
- Có 2 chế độ gõ, quan sát trên thanh trạng thái:
+ Nếu chữ OVR mờ thì đang ở chế độ gõ chèn
+ Ngược lại chữ OVR sáng lên (chữ đậm) thì đó là chế độ gõ đè
" Để chuyển đổi 2 chế độ gõ này chỉ cần ấn phím Insert.
3. Củng cố: (4’)
- Kiểm tra kết quả thực hành.
- Nhận xét tiết thực hành
- Tuyên dương những HS tích cực thực hành, phê bình những em lười thực hành.
4. Dặn dò: (1’) 
- Về nhà học kiến thức hôm nay.
- Soạn trước nội dung còn lại của bài thực hành 6 “Em tập chỉnh sửa văn bản”, để chuẩn bị tiết sau thực hành tiếp.
IV. Rút kinh nghiệm