Giáo án Tin học 8 - Bài thực hành: Tạo bảng biểu

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Học sinh hệ thống được toàn bộ kiến thức đã học về tạo bảng biểu.

- Ứng dụng trong quá trình soạn thảo văn bản.

2. Kỹ năng

 - Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính.

3. Thái độ:

- Làm việc khoa học, chuẩn xác, nghiêm túc

II. Chuẩn bị

- Giáo viên: Tài liệu, giáo án, phòng máy, tranh ảnh minh họa.

- Học sinh: Sách giáo khoa, vở, bút, thước.

III. Tiến trình dạy học

1. Kiểm tra bài cũ (10’)

- Nêu các bước tô màu nền cho bảng?

- Nêu các bước kẻ đường biên cho bảng?

- Nêu các bước sắp xếp dữ liệu trên bảng?

- Nêu các bước tính toán trên bảng biểu?

2. Bài mới

 

docx2 trang | Chia sẻ: hungdung16 | Lượt xem: 1189 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin học 8 - Bài thực hành: Tạo bảng biểu, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Tiết PPCT: 57 - 58
Tuần: 30
Ngày dạy: 02/04/2013
Lớp: 8A1, 8A2
 BÀI THỰC HÀNH: TẠO BẢNG BIỂU
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh hệ thống được toàn bộ kiến thức đã học về tạo bảng biểu.
- Ứng dụng trong quá trình soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng 
 - Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính.
3. Thái độ: 
- Làm việc khoa học, chuẩn xác, nghiêm túc
II. Chuẩn bị 
- Giáo viên: Tài liệu, giáo án, phòng máy, tranh ảnh minh họa.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở, bút, thước.
III. Tiến trình dạy học
Kiểm tra bài cũ (10’)
- Nêu các bước tô màu nền cho bảng?
- Nêu các bước kẻ đường biên cho bảng?
- Nêu các bước sắp xếp dữ liệu trên bảng?
- Nêu các bước tính toán trên bảng biểu?
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Tiết 1
HĐ 1: Đưa nội dung yêu cầu bài tập 1 (10’)
- GV: Yêu cầu học sinh khởi động máy và khởi động MS Word.
- HS: Khởi động máy và khởi động MS Word.
- GV: Đưa ra đoạn văn bản mẫu 1 yêu cầu các nhóm gõ và định dạng theo mẫu.
- HS: quan sát 
- GV: phân tích bài toán – cách định dạng
- HS: Chú ý lắng nghe và ghi bài.
HĐ 2: Thực hành làm bài tập định dạng văn bản (25’)
- GV: thao tác mẫu các định dạng trong văn bản
- HS: quan sát – lắng nghe
- GV: cho học sinh thực hiện
- HS: thực hành
- GV: quan sát giúp đỡ học sinh thực hiện – chấm điểm
1. Bài tập 1
T Cách thực hiện
- Tạo chữ in đậm
- Tạo chữ gạch chân
- Chọn cỡ chữ 
- Chọn màu chữ
- Tạo bảng
- Tô màu nền cho bảng
- Chọn đường viền đúng mẫu
- Gộp ô
- Chọn màu cho đường viền: cam , xanh
* Lưu ý: 
- Để tạo đường kẻ chéo ta vào mục preview của hộp thoại Border and Shading để chọn đường chéo.
- Để tạo khuyết cạnh cho bảng ta sử dụng mục preview để chọn cạnh khuyết. 
Tiết 2 
HĐ 3: Đưa nội dung yêu cầu bài tập 2 (10’)
 - GV: Đưa ra đoạn văn bản mẫu 2 yêu cầu các nhóm gõ và định dạng theo mẫu.
- HS: quan sát 
- GV: phân tích bài toán – cách định dạng
- HS: Chú ý lắng nghe và ghi bài.
HĐ 4: Thực hành làm bài tập định dạng văn bản (25’)
- GV: thao tác mẫu các định dạng trong văn bản
- HS: quan sát – lắng nghe
- GV: cho học sinh thực hiện
- HS: thực hành
- GV: quan sát giúp đỡ học sinh thực hiện
2. Bài tập 2
T Cách thực hiện
- Tạo chữ in đậm
- Chèn kí hiệu Bullet
- Chọn cỡ chữ 
- Chọn màu chữ: vàng, cam
- Tạo bảng
- Tô màu nền cho bảng: xanh, cam, hồng.
- Gộp ô
- Chọn đường viền đúng mẫu
* Lưu ý: 
- Để tạo dáng chữ đứng ta nháy phải chuột chọn1 ô " Text Direction " Chọn dáng chữ
 3. Củng cố: (8’)
- Củng cố lại các kiến thức mới.
- Nhận xét thái độ học tập của buổi thực hành hôm nay – cho điểm cho điểm các HS tích cực.
4. Dặn dò: (2’)
- Các em về nhà ôn lại những kiến thức hôm nay và xem các bài tập còn lại để tiết sau thực hành tiếp.
IV. Rút kinh nghiệm

File đính kèm:

  • docxt 57 58.docx