Giáo án Tin học 8 Tiết 32: Phần mềm học tập tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun Times (tiết 1)
PHẦN MỀM HỌC TẬP
TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUN TIMES (Tiết 1)
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Xác định được chức năng của phần mềm Sun Times đó là: Cho phép quan sát, nhận biết khái niệm thời gian của trái đất.
- Xác định được một số thao tác trên phần mềm Sun Times như: Khởi động, thoát phần mềm, quan sát một vùng chi tiết trên bản đồ, quan sát và nhận biết thời gian ngày và đêm, quan sát và xem thông tin chi tiết của một địa điểm cụ thể
2. Kỹ năng
- Vận dụng sự hiểu biết đó vào thực hành trên máy một cách chính xác và linh hoạt
3. Thái độ
- Rèn luyện tính kiên trì ham học hỏi, hiểu biết các phần mềm học tập trên máy tính
- Thêm yêu thiên nhiên, trái đất, có ý thức bảo vệ môi trường sống.
Tuần: 16 Ngày soạn: 28/11/2013 Tiết: 32 Ngày giảng: 03/12/2013 PHẦN MỀM HỌC TẬP TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUN TIMES (Tiết 1) A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Xác định được chức năng của phần mềm Sun Times đó là: Cho phép quan sát, nhận biết khái niệm thời gian của trái đất. - Xác định được một số thao tác trên phần mềm Sun Times như: Khởi động, thoát phần mềm, quan sát một vùng chi tiết trên bản đồ, quan sát và nhận biết thời gian ngày và đêm, quan sát và xem thông tin chi tiết của một địa điểm cụ thể 2. Kỹ năng - Vận dụng sự hiểu biết đó vào thực hành trên máy một cách chính xác và linh hoạt 3. Thái độ - Rèn luyện tính kiên trì ham học hỏi, hiểu biết các phần mềm học tập trên máy tính - Thêm yêu thiên nhiên, trái đất, có ý thức bảo vệ môi trường sống. B. PHƯƠNG PHÁP - Giới thiệu, hướng dẫn, minh hoạ, thực hành, đặt câu hỏi cho HS trả lời và đưa ra nhận xét. C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi và các dụng cụ học tập khác D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I. Ổn định lớp (1 Phút) - Kiểm tra sĩ số: Tổng số: vắng: Phép: ... - Ổn định trật tự, tạo không khí thoải mái để vào tiết học. II. KIỂM TRA BÀI CŨ (3 phút) Câu hỏi: Em hãy kể tên một vài phần mềm mà em đã được học, thông qua các phần mềm đó giúp em hiểu biết thêm về thiên nhiên? Trả lời Một số phần mềm đã được học : + Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời (lớp 6). + Học địa lý thế giới với Earth Explorer (lớp 7). III. NỘI DUNG BÀI MỚI 1. Đặt vấn đề (1 phút) Trong chương trình lớp 8 này chúng ta được tìm hiểu thêm một phần mềm liên quan đến vị trí địa lý và thời gian của các quốc gia trên thế giới. Hôm nay cô hướng dẫn các em tìm hiểu về phần mềm đó. 2. Triển khai bài (38 Phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm (3 phút) Gv: Phần mềm Sun Times do một nhóm các chuyên gia thiên văn học thiết lập ra nhằm gây quỹ ủng hộ môi trường và chống nghèo đói trên trái đất. Gv : Đây là một phần mềm miễn phí. Gv: Nêu chức năng chính của phần mềm. Gv: Để biết được giao diện của phần mềm này như thế nào các em tìm hiểu vào mục 2 1. Giới thiệu phần mềm Hs: Lắng nghe Hs: Lắng nghe và ghi bài - Phần mềm Sun Times sẽ giúp em nhìn toàn cảnh các vị trí, thành phố thủ đô của các nước trên toàn thế giới với rất nhiều thông tin liên quan đến thời gian. Hs: Lắng nghe Hoạt động 2: Màn hình chính của phần mềm (10 phút) Gv: Để tìm hiểu và quan sát được màn hình chính trước tiên chúng ta phải làm gì? Gv: Yêu cầu học sinh đứng dậy nhắc lại các cách để khởi động một phần mềm? Gv: Yêu cầu một học sinh lên thực hiện khởi động phần mềm Sun Times ở máy tính giáo viên Gv: Trên màn hình đang hiện thị chính là màn hình chính của phần mềm. Gv: Cho học sinh quan sát màn hình chính của Sun Times và màn hình chính của chương trình bảng tính Excel, yêu cầu học sinh đưa ra được những thành phần giống nhau của hai cửa sổ Gv: Ngoài những điểm giống nhau với cửa sổ Excel, phần mềm Sun Times còn có thêm những thành phần nào? Gv: Chiếu những thành phần khác của Sun Times. Gv: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các thông tin trên màn hình chính Gv: Không thực hiện các thao tác trên phần mềm nữa thì ta thực hiện thao tác gì? Gv: Yêu cầu học sinh nêu các thao tác thoát phần mềm và một học sinh lên máy tính giáo viên thực hiện thoát phần mềm. 2. Màn hình chính của phần mềm a. Khởi động phần mềm Hs: Nhắc lại các cách khởi động phần mềm Hs: Thực hiện yêu cầu khởi động phần mềm bằng 1 trong 2 cách C1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần mềm trên màn hình nền C2: Start\ all program\ Sun Times\ Sun Times b. Màn hình chính Hs: Quan sát và nêu được những đặc điểm giống nhau của hai cửa sổ Hs: Quan sát và trả lời Hs: Quan sát Hs: Lắng nghe, quan sát và ghi bài - Thông tin về một địa điểm cụ thể - Các vùng sáng và tối: Sáng (ban ngày), tối (ban đêm) - Đường phân chia thời gian sáng (tối). - Những vị trí được đánh dấu là thành phố và thủ đô của các quốc gia. c. Thoát khỏi phần mềm Hs: Thực hiện theo yêu cầu C1 : File\ Exit C2: Alt + F4 Nháy nút Close C3: Hoạt động 3: Hướng dẫn sử dụng (22 phút) Gv: Để quan sát rõ hơn về một địa điểm trên bản đồ ta thường làm gì? Gv: Giới thiệu cho hs biết phần mềm Sun Time hiện có các phiên bản khác nhau như: Sun Times -v 5.0 và Sun Times -v7.0 Gv: Hướng dẫn học sinh thực hiện phóng to một địa điểm trên bản đồ với hai phiên bản khác nhau. Gv: Yêu cầu học sinh lên máy gv thực hiện phóng to vị trí địa lý của Việt Nam Gv: Qua bản đồ đã được phóng to và kiến thức về địa lí đã được học em nào có thể mô tả một số đặc điểm nổi bật của đất nước chúng ta Gv: Mở rộng, giáo dục về biển đảo Gv: Khi nước ta là ban ngày thì có những nước nào là ban đêm, tại sao lại có hiện tượng ngày và đêm các em tìm hiểu vào mục b. Gv: Qua kiến thức địa lí đã được học ở lớp 6 em hãy trả lời câu hỏi - Vì sao lại có ngày và đêm? - Mặt trời mọc hướng nào và lặn hướng nào? Gv: giải thích các hiện tượng trên bản đồ. Gv: Yêu cầu học sinh lên chỉ trên bản đồ đâu là Mặt trời mọc, đâu là mặt trời lặn Gv: Giáo dục hs: - Nhờ có hiện tượng ngày và đêm mà con người trên bề mặt trái đất có thời gian làm việc, nghỉ ngơi. Nếu chỉ có ngày thôi hay chỉ có ban đêm thôi thì các em tưởng tượng như thế nào? - Cũng như qui luật ngày và đêm, các em là những học sinh thì các em cũng nên phân chia thời gian học tập, nghỉ ngơi hợp lí để có kết quả học tập tốt nhất. Gv: Để biết thông tin chi tiết về thành phố hay thủ đô của một quốc gia tìm hiểu vào mục c. Gv: Thực hiện thao tác xem thôn tin và yêu cầu học sinh nêu lại các thao tác Gv: chọn một địa điểm, cho học sinh quan sát thông tin về điểm đang chọn. Gv: Chiếu học sinh xem tiếng việt từng thông tin cụ thể . Gv: chọn địa điểm về New York- Mỹ, đọc một số thông tin thu nhận. Gv: Yêu cầu học sinh lên thực hiện chọn địa điểm HaNoi-VietNam và nêu các thông tin thu nhận được từ phần mềm Gv: Yêu cầu học sinh so sánh thời gian giữa New York – Mỹ và Ha Noi- VietNam 3. Hướng dẫn sử dụng Hs: Trả lời a. Phóng to quan sát một vùng bản đồ chi tiết. Hs: lắng nghe Hs: Quan sát và ghi bài - Với phiên bản 5.0 : Nhấn giữ nút phải chuột và kéo thả từ một đỉnh đến đỉnh đối diện của hình chữ nhật. - Với phiên bản 7.0: Nhấn giữ nút trái chuột và kéo thả từ một đỉnh đến đỉnh đối diện của hình chữ nhật. Hs: Thực hiện thao tác. Hs: Mô tả đất nước Việt Nam Hs: Lắng nghe và ghi nhớ b. Quan sát và nhận biết thời gian: ngày và đêm Hs: suy nghĩ và trả lời Hs: Lắng nghe. * Trên bản đồ: + Vùng sáng là ban ngày + Vùng tối là ban đêm + Tại ranh giới phân chia ngày và đêm bên tay phải của vùng tối đó là thời điểm chuyển giao giữa đêm và ngày (Mặt Trời mọc). + Tại ranh giới phân chia ngày và đêm bên tay trái của vùng tối đó là thời điểm chuyển giao giữa ngày và đêm (Mặt Trời lặn) + Đi theo chiều ngang của một đường thẳng từ trái sang phải ta sẽ quan sát được thời gian hiện tại của các vị trí trên Trái Đất theo đúng chiều thời gian chuyển động Hs: Thực hiện yêu cầu Hs: Lắng nghe và ghi nhận c. Quan sát và xem thông tin chi tiết tại một địa điểm cụ thể. Hs: quan sát và thực hiện yêu cầu C1: Nháy chuột lên một vị trí đã đánh dấu trên bản đồ C 2: Chọn địa điểm cần xem tại ô chọn địa điểm Hs: quan sát Hs: quan sát và ghi nhớ để hiểu rõ thông tin chi tiết. Hs: quan sát Hs: Thực hiện chọn địa điểm và tìm hiểu thông tin. Hs: Thực hiện yêu cầu. IV. CỦNG CỐ VÀ RA NHIỆM VỤ VỀ NHÀ (5 phút) Gv: Yêu cầu học sinh làm một số bài tập trắc nghiệm Câu 1: Để khởi động phần mềm Suntimes em thực hiện thao tác nào sau đây? Alt + F4 b. Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm Sun Times c. File\ Exit d. Start\ Programs\ Suntimes\ Suntimes Đáp án: b, d Câu 2: Thành phần nào sau đây không có trên màn hình chính của phần mềm Suntimes: a. Thanh bảng chọn e. Vùng sáng và vùng tối b. Các nút lệnh f. Bản đồ và các địa điểm được đánh dấu c. Thanh trạng thái g. Cửa sổ soạn thảo d. Đường phân chia sáng tối Đáp án: c, g Câu 3: Để phóng to một vùng hình chữ nhật trên bản đồ của phần mềm Suntimes 7.0 em thực hiện thao tác nào? a. Nhấn giữ nút phải chuột kéo thả từ một đỉnh đến đỉnh đối diện của hình chữ nhật này. b. Nhấn giữ nút trái chuột kéo thả từ một đỉnh đến đỉnh đối diện của hình chữ nhật này. c. Nháy chuột vào một vị trí trên vùng hình chữ nhật đó. d. Nháy đúp chuột vào một vị trí trên vùng hình chữ nhật đó. Đáp án: b Câu 4: Để xem thông tin thời gian chi tiết của một địa điểm cụ thể em thực hiện thao tác nào? a. Nhấn giữ nút phải chuột kéo thả từ một đỉnh đến đỉnh đối diện của hình chữ nhật này. b. Chọn địa điểm cần xem trong ô chọn địa điểm c. Nhấn giữ nút trái chuột kéo thả từ một đỉnh đến đỉnh đối diện của hình chữ nhật này. d. Nháy chuột vào một vị trí cần xem thông tin. Đáp án: b, d Câu 5: Hãy chọn phương án ghép nối cho đúng 1. Lat A. Kinh tuyến 2. Sunset B. Thời gian Mặt Trời mọc 3. Long C. Vĩ tuyến 4. Day Length D. Thời gian giữa trưa 5. Midday E. Độ dài ban ngày 6. Sunrise F. Thời gian Mặt Trời lặn Gv: Yêu cầu học sinh đứng dậy nhắc lại các một số chức năng của phần mềm Sun Times đã được học: - Về nhà các em luyện tập thêm thao tác ở trên phần mềm để hiểu rõ hơn về thời gian của các nước trên thế giới. - Các em đọc và nghiên cứu các mục còn lại trong bài, tiết sau chúng ta học tiếp.
File đính kèm:
- tiet32-tin8.doc
- biathuy.doc