Kế họach bài học Tin học 6 tiết 58: Bài tập

Bài Tiết 58
BÀI TẬP
Tuần dạy: 30
Ngày dạy: 25/ 03/ 2014
1. MỤC TIÊU:
1.1Kíến thức: Giúp học sinh nắm lại kiến thức đã học về soạn thảo văn bản. Học sinh thực hành củng cố kiến thức.
1.2Kĩ năng: rèn kỹ năng soạn thảo văn bản cho học sinh.
1.3Thái độ: HS yêu thích học tập bộ mơn.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Giúp học sinh nắm lại kiến thức đã học về soạn thảo văn bản. Học sinh thực hành củng cố kiến thức.
3. CHUẨN BỊ:
3.1.GV: GV ghi BT vào bảng phụ.
3.2.HS: ôn lại kiến thức đã học.
4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV: kiểm diện sĩ số học sinh
- HS: lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
4.2. Kiểm tra miệng: (5 phút)
Câu hỏi:
Hãy nêu các bước cơ bản để chèn hình ảnh từ một tệp đồ hoạ vào văn bản?(9Đ)
Ä1 HS trả lời câu hỏi.
D GV nhận xét, cho điểm.
ĐÁP ÁN:
Để chèn hình ảnh vào văn bản, em thực hiện các bước sau đây: 
1. Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn hình ảnh.
2. Chọn lệnh Insert --> Picture --> From File ... Hộp thoại Insert Picture xuất hiện.
3. Chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy Insert
4.3. Tiến trình bài học: 
HỌAT ĐỘNG 1: Ơn lại nội dung kiến thức về trình bày trang văn bản, chèn hình ảnh, tìm kiếm và thay thế. (10 phút)
 (1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh Ơn lại nội dung kiến thức về trình bày trang văn bản, chèn hình ảnh, tìm kiếm và thay thế.
 - Kĩ năng: 
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: 
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
Thế nào là trình bày trang văn bản?
HS trả lời
Nêu các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản?
Nêu thao tác chọn hướng trang và đặt lề trang?
HS trả lời
Nêu thao tác tìm kiếm?
Nêu thao tác thay thế?
Nêu thao tác chèn hình ảnh vào văn bản?
Nêu các cách bố trí hình ảnh trên trang văn bản?
Nêu thao tác thực hiện.
1/ Trình bày trang văn bản:
2/ Tìm kiếm và thay thế:
3/ Thêm hình ảnh để minh họa:
HỌAT ĐỘNG 2: Bài tập (25 phút)
 (1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh Ơn lại nội dung kiến thức về trình bày trang văn bản, chèn hình ảnh, tìm kiếm và thay thế.
 - Kĩ năng: 
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: 
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG BÀI DẠY
D GV cho HS thực hành trên máy để tự trả lời bài tập 7 trong SGK/ 107.
ÄHS thực hành.
D GV cho HS tiến hành soạn thảo văn bản sau vào máy tính:
ÄHS thực hành với nội dung GV đưa ra.
D GV theo dõi HS làm bài tập, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
D GV yêu cầu HS chèn thêm hình ảnh minh họa vào văn bản.
ÄHS thực hiện theo yêu cầu của GV.
D GV quan sát, nhận xét.
* Bài tập 7. SGK
* Bài tập:
Để xứng đáng với danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ, trong năm học lớp 6 này nhóm em đã cố gắng học tập, rèn luyện đạo đức và đạt kết quả tương đối khả quan. 
5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (5 phút)
 5.1 Tổng kết: (3 phút)
D GV yêu cầu HS chèn thêm cột kết quả môn Lịch Sử vào giữa hai cột Toán và Lý, với số liệu tùy ý.
ÄHS thực hiện theo yêu cầu của GV.
D GV theo dõi, nhận xét.
D GV yêu cầu HS chèn thêm hàng có ghi số liệu điểm cho bạn Nam, số liệu tùy ý.
ÄHS thực hiện theo yêu cầu của GV.
D GV nhận xét.
5.2 Hướng dẫn học tập: (2 phút)
 - Đối với bài học ở tiết học này:
- Xem lại các nội dung đã học trong chương 4.
 - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị các nội dung trong bài thực hành 8, tiết sau thực hành.
6. PHỤ LỤC: khơng cĩ